C. Các hoạt động dạy – học: Tiết 1:
b. Phát âm và đánh vần + Phát âm:
+ Phát âm:
- GV phát âm mẫu âm O
- Theo dõi & sửa cho HS
+ Đánh vần tiếng khoá.
- Yêu cầu HS tìm và gài âm O vừa học: - Yêu cầu HS tìm âm b ghép bên trái âm O và thêm dấu ( \ )
- Nêu vị trí các âm trong tiếng bò?
+ Hớng dẫn đánh vần và đọc trơn bờ - o - bo - huyền - bò.
- GV theo dõi, chỉnh sửa cho HS
+ Đọc từ khoá.
- Yêu cầu HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi
Tranh vẽ gì?
- Viết bảng con: l - lê h - hè - 1-3 em đọc
- HS đọc theo GV: O - C
- HS theo dõi
- Chữ O giống quả trứng, quả bóng bàn
- HS quan sát GV làm mẫu
- HS nhìn bảng phát âm: CN, nhóm, lớp.
- HS lấy bộ đồ dùng gài O - HS ghép bò
- Một số em
- Tiếng bò có âm b đứng trớc âm O đứng sau, dấu (\) trên O
- HS đánh vần, đọc trơn CN, nhóm, lớp.
- HS quan sát tranh
- Tranh vẽ bò
- HS đọc trơn bò: CN, lớn - HS theo dõi
- HS viết trên không sau đó viết bảng con Đặng Anh Tuấn
- Viết bảng: bò
c. H ớng dẫn viết Bảng con.
- GV viết mẫu, nêu quy trình viết - GV nhận xét, chữa lỗi cho HS
* C. (Quy trình t ơng tự): L u ý: - Chữ c gồm 1 nét cong hở phải - So Sánh : Chữ C với o: + H ớng dẫn viết:
- CN viết mẫu, nêu quy trình viết. - Nhận xét chữa lối cho HS