III/ KỸ THUẬT SỬ DỤNG: (15ph)
HẠI CÂY TRỒNG I/ MỤC TIấU:
I/ MỤC TIấU:
1-Kiến thức:
-Học sinh hiểu được điều kiện phỏt sinh ,phỏt triển của sõu, bệnh hại cõy trồng . -Học sinh hiểu được thế nào là phũng trừ tổng hợp dịch hại cõy trồng .
-Hiểu được nguyờn lớ cơ bản và cỏc biện phỏp chủ yếu sử dụng trong phũng trừ tổng hợp dịch hại cõy trồng .
2-Kỹ năng:
Rốn luyện kỹ năng quan sỏt, phõn tớch, so sỏnh,
3-Thỏi độ:
-Cú ý thức bảo vệ cõy trồng
-Cú ý thức phũng trừ dịch hại cõy trồng kết hợp bảo vệ mụi trường sinh thỏi theo hướng nụng nghiệp bền vững.
II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
III – HOẽC BAỉI MễÙI (35 phuựt)
1- Ổn định tổ chức lớp:(1ph) 2- Kiểm tra bài cũ:(4ph)
1/ Neõu caực bửụực troàng caõy trong dung dũch
2/ Vỡ sao troàng caõy trong dung dũch Knoõp, caõy troàng vaón sinh trửụỷng vaứ phaựt trieồn? 3/ Khi troàng caõy trong dd, ta phaỷi ủieàu chổnh boọ reó cuỷa caõy nhử theỏ naứo?
4/ Muoỏn bieỏt pH cuỷa dd, ta phaỷi laứm gỡ?
5/ Duứng caựi gỡ ủeồ ủieàu chổnh pH cuỷa dd dimh dửụừng?
3- Nội dung bài mới: (35ph)
PHệễNG PHAÙP NOÄI DUNG
Hoùat ủoọng 1: Giụựi thieọu BH
Trong SX troàng troùt, saõu beọnh laứ 1 trong nhửừng yeỏu toỏ nguy haùi nhaỏt laứm giaỷm naờng suaỏt vaứ chaỏt lửụùng noõng phaồm. Vỡ vaọy, PTSB laứ yeỏu toỏ ko theồ thieỏu trong SXNN.
Muoỏn PTSB coự hieọu quaỷ, ta phaỷi hieồu ủửụùc ủieàu kieọn phaựt sinh vaứ phaựt trieồn saõu beọnh haùi.
Hoùat ủoọng 2: Tỡm hieồu caực ủieàu kieọn phaựt sinh phaựt trieồn cuỷa saõu, beọnh haùi caõy troàng.
SBH coự maởt treõn ủoàng ruoọng tửứ nhửừng nguoàn naứo?
Vaọy ta phaỷi laứm gỡ ủeồ ngaờn chaởn nguoàn SBH treõn ủoàng ruoọng?
Ngoứai gioỏng saùch beọnh, ta coứn caàn phaỷi sd gioỏng coự ủủ ntn ủeồ haùn cheỏ sửù phaựt sinh & phaựt trieồn sbh?
Gioỏng khaựng SBH laứm theỏ naứo ủeồ taùo ra gioỏng khaựng SBH?
T/d cuỷa caực b/p naứy laứ gỡ?
Nhửừng yeỏu toỏ naứo aỷnh hửụỷng ủeỏn sửù phaựt sinh & phaựt trieồn cuỷa SBH?
Tỡm hieồu taực ủoọng cuỷa tửứng yeỏu toỏ… Vỡ sao nhieọt ủoọ coự a/ hửụỷng raỏt lụựn ủeỏn saõu haùi?
Vỡ sao ủoọ aồm khoõng khớ vaứ lửụùng mửa aỷ/ hửụỷng tụựi sửù phaựt sinh & phaựt trieồn SBH?
ẹaỏt ủai coự aỷ/ hửụỷng tụựi sửù phaựt trieồn cuỷa SBH ntn?
Ngoứai nhửừng ủieàu kieọn treõn, theo em coứn coự ủieàu kieọn naứo khaực aỷ/ hửụỷng tụựi sửù phaựt sinh phaựt trieồn SBH treõn ủoàng ruoọng?