Vậy ta có dự báo số học sinh lớp 6 giai đoạn 2008–2015 là:
3.2.4. Phân tích, lựa chọn kết quả dự báo quy mô phát triển học sinh THCS thị xã Phúc Yên đến năm 2015 theo 3 phương án đã dự báo
thị xã Phúc Yên đến năm 2015 theo 3 phương án đã dự báo
Tổng hợp các kết quả của 3 phương án:
STT Năm học
Các phương án
Phương án 1 Phương án 2 Phương án 3
Số HS Tỷ lệ HS/ DSĐT(%) Số HS Tỷ lệ HS/ DSĐT(%) Số HS Tỷ lệ HS/ DSĐT(%) 1 2008-2009 5.108 88,18 5.136 89,28 5.428 88,05 2 2009-2010 5.046 89,52 5.068 90,23 5.228 88,73 3 2010-2011 4.935 90,07 4.946 91,18 5.019 89,41 4 2011-2012 4.795 90,11 4.816 92,13 4.801 90,09 5 2012-2013 4.649 89,89 4.677 93,08 4.573 90,77 6 2013-2014 4.505 89,67 4.531 94,03 4.335 91,45 7 2014-2015 4.361 89,40 4.368 94,98 4.087 92,13 8 2015-2016 4.216 89,08 4.219 95,93 3.829 92,81
Phương án 1 (Phương pháp sơ đồ luồng):
Số lượng HS THCS thị xã Phúc Yên năm học 2007-2008 là 5.308 HS. Như vậy theo phương án 1, tính trung bình mỗi năm dự báo thị xã Phúc Yên giảm đi 137 học sinh THCS. Nếu bình quân mỗi lớp THCS có 34 học sinh thì mỗi năm sẽ giảm đi 4 lớp. Như vậy, từ năm học 2008-2009 đến 2015-2016 số học sinh THCS của thị xã Phúc Yên sẽ giảm đi khoảng 1.092 học sinh, số lớp THCS sẽ giảm đi khoảng 32 lớp. Đây là kết quả phản ánh khá rõ thực trạng
số lượng học sinh, quy mô lớp học của cấp THCS thị xã Phúc Yên. Đó là số lượng học sinh giảm dần, số lớp giảm, quy mô từng hạng 1 thu hẹp lại.
Phương án 2 (Phương pháp hàm ngoại suy xu thế):
Với kết quả 8 năm dự báo của phương án này, số học sinh THCS thị xã Phúc Yên sẽ giảm đi 1.089 em, bình quân mỗi năm giảm 136 em, mỗi năm giảm khoảng 4 lớp.
Phương án 3 (Theo định hướng chiến lược phát triển giáo dục thị xã): Theo phương án này, 8 năm dự báo số học sinh THCS của thị xã Phúc Yên giảm 1.790 học sinh, bình quân mỗi năm giảm 224 học sinh, mỗi năm giảm khoảng 7 lớp.
Lấy trung bình cộng 3 phương án, ta có: 4.216 4.219 3.829
3
4.088
Như vậy phương án 1 (phương pháp sơ đồ luồng) có sai khác với trung bình cộng của 3 phương pháp ít nhất (4.216 – 4.088 = 128). Như vậy trong 3 phương án đã trình bày trên, thì phương án 1 là phương án phù hợp hơn cả, chúng ta chọn để dự báo nhu cầu giáo viên THCS thị xã Phúc Yên đến 2015.