II. LỒNG GHẫP DÂN SỐ TRONG XÁC ĐỊNH MỤC TIấU VÀ DỰ BÁO số HỌC SINH CÁC CẤP TRONG KỲ KẾ HOẠCH
7.ĐBSông Cửu Long
6-10 tuổi 1802556 1298826 1451712 1515455 1554708 11-14 tuổi 1611646 1395568 995663 1166365 1202787
Nguồn: Tổng Cục thống kê, Dự án VIE 97/P14
Số liệu giáo dục là
- Số học sinh có mặt của từng lớp trong một năm học hiện tại (trớc năm cần tính toán)
Trong đó
- Số học sinh lu ban từ năm học trớc, và - Số học sinh tuyển mới từ năm học trớc
- Số học sinh có mặt từng lớp trong năm học trớc năm hiện tại - Số học sinh tốt nghiệp tiểu học năm trớc năm hiện tại
Vớ dụ:
Bảng 26. Số liệu để tính các tỷ lệ phục vụ việc dự báo số học sinh tiểu học
1997/98 1998/99
Số học sinh Số học sinh Lu ban (từ năm học trớc) Tuyển mới
Lớp 2 2.171.335 2.143.442 84.681 16.521
Lớp 3 2.154.446 2.126.770 59.381 14.741
Lớp 4 1.993.000 1.967.398 61.932 13.114
Lớp 5 1.838.108 1.814.496 16.383 11.393
Tốt nghiệp 1.673.768 Số trẻ 6 tuổi 1998/99 1.780.000
Đối với cấp trung học cơ sở, các số liệu cho trớc cũng giống nh ở cấp
tiểu học , đồng thời ngoài số liệu dân số 11-14 tuổi cần có thêm số liệu học
sinh tốt nghiệp tiểu học năm trớc năm hiện tại
Bảng 27.Các số liệu để tính các tỷ lệ phục vụ dự báo số học sinh trung học cơ sở
1997/98 1998/99
Số học sinh Số học sinh Lu ban Tuyển mới
Lớp 6 1.576.806 1.685.960 52.062 1.633.898 Lớp 7 1.329.879 1.421.940 32.292 7.748 Lớp 8 1.218.913 1.303.292 21.146 7.346 Lớp 9 1.079.002 1.153.696 12.688 7.209 T.N tiểu học 1.673.768 TN THCS 892.105
Đối với cấp trung học phổ thông, các số liệu cho trớc cũng giống nh cấp THCS đồng thời cần có thêm số học sinh tốt nghiệp trung học cơ sở năm trớc năm hiện tại
Bảng 28.Các số liệu để tính các tỷ lệ phục vụ dự báo số học sinh trung học phổ thông
1997/98 1998/99
Số học sinh Số học sinh Lu ban (từ năm học trớc) Tuyển mới
Lớp 11 457.771 549.096 5.144 2.349
Lớp 12 349.939 417.353 1.492 1.328
T.nghiệp THCS 892.105 T.nghiệp THPT 348.328
Phương phỏp chi tiết dự bỏo số lượng học sinh cỏc lớp ở cấp tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thụng
Bước1: Dự bỏocỏc chỉ tiờu trung gian
Các công thức sử dụng bao gồm:
Cấp tiểu học
Tính tỷ lệ tuyển mới ở từng lớp, sử dụng các công thức
%TMTiểuHọc, lớp=1(t) = HS_TMTiểuHọc, lớp=1(t) / DStuổi=6(t)
%TM TiểuHọc, lớp=2-5(t) = HS_TM TiểuHọc, lớp=2-5(t)/ HS_CM TiểuHọc, lớp=2-5(t-1)
Trong đó, %TMTiểuHọc, lớp(t) là tỷ lệ tuyển mới cần tính
HS_TMTiểuHọc, lớp(t) là số trẻ em tuyển mới từng lớp ở bậc tiểu học (đã có sẵn) HS_CM TiểuHọc, lớp(t-1) là số học sinh đi học lớp này đầu năm học trớc (đã có sẵn) DStuổi=6(t) là dự báo về số trẻ em 6 tuổi vào thời điểm đầu năm học (đã có sẵn)
Tính các tỷ lệ lên lớp và l u ban, sử dụng các công thức
%LLTiểuHọc, lớp=g(t) = 100ì[(HS_CM TiểuHọc, lớp=g+1(t+1) - HS_LBTiểuHọc, lớp=g+1(t) - HS_TM TiểuHọc, lớp=g+1(t+1)] /
HS_CM TiểuHọc, lớp=g(t)