Chuẩn bị cho buổi tham quan

Một phần của tài liệu TÀI LIỆU SỬ DỤNG DI SẢN VĂN HÓA TRONG DẠY HỌC VÀ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG THPT (Trang 72)

Để buổi tham quan đạt kết quả tốt, GV chuẩn bị một kế hoạch cụ thể và chu đáo:

1.Chuẩn bị của GV

- Đầu năm học, GV lên kế hoạch về buổi tham quan (nhân dịp kỷ niệm 67 năm ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt nam 22/12) và đề xuất với Ban giám hiệu nhà trưởng, tổ bộ môn (đã phê duyệt).

- Dự trù kinh phí cho buổi tham quan: Huy động kinh phí từ hội PPHS lớp và BGH nhà trường. Chi cho các khoản: mua vé vào tham quan di tích, mua nước.

- Trước buổi tham quan 1 tuần:

GV liên hệ trước với Ban quản lí di tích, gặp gỡ trao đổi và thảo luận với người quản lý di tích, trình bày rõ mục đích, yêu cầu của buổi tham quan tại di tích để có kế hoạch phối hợp tạo điều kiện cho buổi tham quan đạt kết quả tốt.

Tìm hiểu những tài liệu và hiện vật có liên quan đến nội dung chương trình học tập sẽ hướng dẫn HS tham quan: sơ đồ cấu trúc nhà tù Hỏa Lò, một số dụng cụ tra tấn được thực dân Pháp sử dụng: máy chém…..

Chuẩn bị bài tập cho HS làm sau buổi tham quan - Trước buổi tham quan 1 ngày:

Phổ biến mục đích, yêu cầu của tham quan, những công việc các em cần phải làm khi tham quan, thời gian, địa điểm cụ thể

Giao bài tập cho HS làm sau buổi tham quan.

1. Bối cảnh lịch sử và quá trình thực dân Pháp xây dựng nhà tù Hỏa Lò ? 2. Cấu tạo nhà tù Hỏa Lò và các hình thức tra tấn của thực dân Pháp ? 3. Kể tên một số chiến sĩ cách mạng tiêu biểu đã từng bị giam ở nơi đây ? 4. Cảm nghĩ về buổi đi tham quan ? những đề xuất, góp ý.

Hình thức làm bài tập: HS nộp bài dưới dạng bài viết thu hoạch theo từng cá nhân (yêu cầu: Trình bày được các kiến thức cơ bản, có tranh ảnh minh họa, bố cục trình bày rõ ràng, hợp lí, văn phong diễn đạt trong sáng, mạch lạc)

2. Chuẩn bị của HS

- Ôn lại những kiến thức cơ bản cùa phần Lịch sử Việt Nam từ 1930 -1945.

- Giấy bút, máy ảnh, máy ghi âm (nếu có).

- Tìm hiểu một số thông tin về di tích lịch sử - cách mạng nhà tù Hỏa Lò ở nhà và những nội dung có liên quan trên mạng Internet hoặc tài liệu tham khảo.

Một phần của tài liệu TÀI LIỆU SỬ DỤNG DI SẢN VĂN HÓA TRONG DẠY HỌC VÀ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG THPT (Trang 72)