6. Bố cục của luận văn
4.1.1. Chất lượng giáo dục của trường PTDTNT cấp THPT
Bảng 4.2: Tỷ lệ học sinh bỏ học, lƣu ban của trƣờng PTDTNT Thái Nguyên (năm học 2011 - 2012 và năm học 2012 - 2013)
Stt Năm học TS học sinh Bỏ học Lƣu ban
TS Tỷ lệ TS Tỷ lệ 1 2011-2012 349 1 0.29% 1 0.29% 2 2012-2013 360 0 0
Nguồn: Báo cáo Quá trình xây dựng trường Phổ thông dân tộc nội trú Thái Nguyên đạt chuẩn Quốc gia, tháng 7 - 2013
Qua số liệu trên, có thể thấy tỉ lệ HS bỏ học của trường là rất ắt, chiếm tỉ lệ không đáng kể trong tổng số HS. Năm 2013 là năm thứ 4 trường có HS thi đại học. Những năm trước dao động trong khoảng 70% HS đỗ nguyện vọng 1 không cần điểm ưu tiên. Ngoài ra, cộng cả điểm ưu tiên dân tộc và khu vực, con số ấy phải lên đến 85% - 90%. Trường PTDTNT Thái Nguyên luôn xếp thứ hạng cao trong bảng xếp hạng của Bộ GD&ĐT xếp hạng các trường DTNT, còn trong tỉnh, trường luôn đứng thứ 4, chỉ sau trường THPT chuyên Thái Nguyên, trường THPT Chu Văn An và trường THPT Lương Ngọc Quyến về chất lượng đào tạo. Học sinh khóa III (2010 - 2013) đỗ tốt nghiệp THPT 100%, trong đó 01 em đỗ điểm cao nhất tỉnh và 03 em đỗ điểm cao thứ hai toàn tỉnh. Học sinh khóa III (năm 2013) đỗ đại học, cao đẳng với tỉ lệ rất cao (86/120 = 71,7%). Bảng 4.3: Kết quả học tập (2011 - 2012) và (2012 - 2013) của trƣờng PTDTNT Thái Nguyên Học lực/năm học 2011-2012 (TS 349 HS) 2012-2013 (TS 360 HS) Học lực Giỏi TS 66 72 % 18.91 20 Khá TS 258 261 % 73.93 72.5 TB TS 23 24
% 6.59 6.67 Yếu TS 2 3 % 0.57 0.83 Hạnh kiểm Tốt TS 319 347 % 91.4 96.39 Khá TS 22 12 % 6.3 3.33 TB TS 8 1 % 2.29 0.28 Yếu TS 0 00 % 0 0 Thi HSG HSG tỉnh 147 181
HSG Quốc gia 0 01 Huy chương đồng
Nguồn: Nhà trường cung cấp.
Bảng 4.4: Bảng so sánh trƣờng PTDTNT Thái Nguyên với một số trƣờng PTDTNT cấp tỉnh trong khu vực Đông Bắc
Trƣờng Năm thành lập Tổng số HS (năm học 2012 -2013) Đạt chuẩn Quốc gia
PTDTNT Thái Nguyên 2008 360 Năm 2013
PTDTNT cấp THPT tỉnh Bắc Giang 1993 372 Năm 2005
PTDTNT cấp THPT tỉnh Lạng Sơn 1973 333 Chưa
PTDTNT cấp THPT tỉnh Tuyên Quang 1959 358 Năm 2012
PTDTNT cấp THPT tỉnh Cao Bằng 2000 400 Chưa
Qua bảng so sánh sơ bộ một vài nét lớn như trên, có thể nhận thấy trường PTDTNT Thái Nguyên tuy thành lập muộn nhất, có thời gian phát triển cũng ngắn nhất, nhưng quy mô đào tạo, đội ngũ cán bộ, GV lại không thua kém ngôi trường lâu đời nào trong trong khu vực Đông Bắc.
Sở dĩ có được kết quả trên là do hàng chục năm qua nhà trường đã thường xuyên, liên tục thực hiện các giải pháp mới nhằm nâng cao chất lượng dạy và học. Đặc biệt nhà trường đã dạy theo phương pháp tắch cực, lấy HS làm trung tâm, đã đưa các phương pháp soạn giáo án điện tử, phương pháp kiểm tra, đánh giá HS và ứng dụng CNTT vào dạy ở tất cả các bộ môn. Không chỉ bằng lòng với kết quả đã đạt được, trong bối cảnh hội nhập, trường xác định rõ mục tiêu mới: không ngừng tạo nguồn cán bộ như trước mà phải tạo nguồn cán bộ giỏi, thực sự có trình độ và tư cách đạo đức tốt. Những thế hệ HS từ mái ấm thân yêu này đi đến những miền tổ quốc xa xôi, họ mang theo mình hành trang quý giá nhất đó là kiến thức, những tấm gương sáng về tinh thần lao động không mệt mỏi của những người thầy, người cô đang ngày đêm tiếp lửa truyền thống để thắp sáng cho tương lai. Đó là ngọn lửa kết tinh của trắ tuệ và khát vọng vươn lên.