- HS thảo luận nhóm, thống nhất ý kiến. - Đại diện nhóm trả lời, HS khác bổ sung. - HS ghi bài:
* Phương trình hoá học cho biết tỉ lệ về số nguyên tử, số phân tử giữa các chất trong phản ứng.
VD: 2Mg + O2 2MgO Ta có tỉ lệ là:
Số nguyên tử Mg : Số phân tử O2 : Số phân tử MgO = 2 : 1 : 2
- HS trả lời.
Luyện tập
- HS làm bài tập 4.
a,B1 Na2CO3 + CaCl2 CaCO3 + NaCl B2 Na2CO3 + CaCl2 CaCO3 + 2NaCl B3 Na2CO3 + CaCl2 CaCO3 + 2NaCl
b, Tỉ lệ các phân tử của 4 chất là:
Na2CO3: CaCl2: CaCO3: NaCl = 1: 1: 1: 2 - HS làm bài tập 5. a, B1 Mg + H2SO4 MgSO4 + H2 B2 Mg + H2SO4 MgSO4 + H2 B3 Mg + H2SO4 MgSO4 + H2 b, Tỉ lệ các chất: Mg: H2SO4: MgSO4: H2 = 1: 1: 1: 1 - HS hoàn thành bài tập 7. a, ?Cu + ? 2CuO
- GV cho HS lên bảng làm bài tập.
- GV chữa bài và cho điểm HS làm bài tốt.
Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò: (7 phút)
- GV cho HS ghi nhớ SGK. Hướng dẫn học bài ở nhà: - Học bài (Các bước lập PTHH). - Làm các bài tập SGK vào vở.
- Ôn lại các kiến thức (Hiện tượng vật lí, hiện tượng hoá học, định luật bảo toàn khối lượng, phương trình hoá học... )
- Làm các bài tập phần luyện tập 3.
2Cu + O2 2CuO
b, Zn + ?HCl ZnCl2 + H2
Zn + 2HCl ZnCl2 + H2
c, CaO + ?HNO3 Ca(NO3)2 + ? CaO + 2HNO3 Ca(NO3)2 + H2O
- HS đọc ghi nhớ SGK
Tiết 24 Ngày dạy: / 11/ 2013
Bài 17. BÀI LUYỆN TẬP 3 I. Mục tiêu:
- Củng cố và khắc sâu cho HS các khái niệm về hiện tượng vật lí, hiện tượng hoá học, PTHH. Biết sử dụng định luật bảo toàn khối lượng và làm các bài toán ở mức độ đơn giản.
- Rèn luyện cho HS những kĩ năng lập CTHH và PTHH. Tiếp tục được làm quen với một số dạng bài tập hoá học.
- GD cho HS biết yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị của GV và HS:
Bảng nhóm...
III. Các hoạt động dạy học:
Ổn định tổ chức lớp: GV kiểm tra sĩ số HS. (1 phút) Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới: (2 phút)
GV giới thiệu bài mới. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 2: Ôn lại các kiến thức cơ bản. (15
phút)