1, Giới thiệu bài.
2, Hớng dẫn luyện tập.
Bài tập 1.
- Giải thích yêu cầu bài.
- Yêu cầu học sinh làm bài theo cặp. Nhận xét chốt câu trả lời.
- 3 em đọc bài.
- 1- 2 em đọc yêu cầu bài.
- Học sinh mở lại bài tập đã đọc “Nghìn năm văn hiến” để thảo luận, trả lời các câu hỏi.
- Từng cặp hỏi đáp trớc lớp.
a) Từ năm 1075 đến 1919 số khoa thi ở nớc ta 185, số tiến sĩ 2896.
- Số khoa thi, số tiến sĩ và trạng nguyên của từng triều đại:
? Nhìn vào đâu em biết số triều đại, số khoa thi, số tiến sĩ, số trạng nguyên?
Bài tập 2:
- Giải thích yêu cầu bài.
- Chia nhóm, phát phiếu cho các nhóm làm bài. Tính thời gian.
- Yêu cầu các nhóm dán phiếu.
- Gọi học sinh nhận xét, trình bày kết quả. Nhận xét, chữa bài biểu dơng nhóm đúng.
- Nêu tác dụng của bảng thống kê số liệu?.
3, Củng cố dặn dò:
- Các số liệu thống kê đợc trình bày d- ới những hình thức nào?. - Thống kê số liệu dùng để làm gì?. - Nhận xét giờ học, dặn dò, chuẩn bị bài sau. Triều đại Số khoa thi Số tiến sĩ Số trạng nguyên Lý 6 11 0 Trần 14 51 9 Hồ 2 12 0 Lê 104 1780 27 Mạc 21 484 10 Nguyễn 38 558 0
- Số bia 82, số tiến sĩ có tên khắc trên bia 1306.
b) Số liệu thống kê đợc trình bày dới 2 hình thức: Nêu số liệu, trình bày bảng.
c) Tác dụng: Giúp dễ tiếp nhận thông tin, so sánh, tăng tính thuyết phục...
- 1-2 em đọc yêu cầu bài. - Về nhóm nhận phiếu làm bài. Tổ Số hs Số hs nữ Só hs nam Hs giỏi, hs tt 1 2 3 4 9 9 TS 37 19 8
- Tác dụng: Thấy rõ kết quả, đặc biệt là những kết quả có tính so sánh.
- Học sinh nêu. - NHận xét, bổ sung.
Khoa học:
Bài 4 : Cơ thể chúng ta đợc hình thành nh thế nào ?
I. mục tiêu
- Hiểu đợc cơ thể mỗi con ngời đợc hình thành từ sự kết hợp giữa trứng của ng- ời mẹ và tinh trùng của ngời bố.
- Mô tả khái quát quá trình thụ tinh
- Phân biệt đợc một vài giai đoạn phát triển của thai nhi
II. Đồ dùng dạy học