- Kết luận: Sông ngòi bồi đắp phù sa, tạo nên nhiều đồng bằng Ngoài ra, sông
Thứ sáu ngày 5 tháng 10 năm 2007.
Toán (Tiết 20):
Luyện tập chung
I/ Mục tiêu:
Giúp học sinh củng cố về:
- Giải bài toán tìm hai số khi biết tổng ( hiệu) và tỉ số của hai số. - Mối quan hệ giữa các đại lợng tỉ lệ nghịch, thuận.
- Giải bài toán liên quan đến tỉ lệ.
II/ Hoạt động dạy học:
Phơng pháp Nội dung
A. Bài cũ:
- Gọi học sinh chữa bài 3.
? Nêu mối quan hệ giữa 2 đại lợng tỉ lệ thuận và nghịch?
- Nhận xét, cho điểm.
- 2 học sinh lên bảng.
B. Bài mới:1. Giới thiệu bài: 1. Giới thiệu bài: 2. Hớng dẫn làm bài.
- Học sinh nêu yêu cầu bài toán. ? Bài toán thuộc dạng toán gì?
- Học sinh nêu các bớc giải bài toán tìm hâi số khi biết tổng và tỉ số của hai số?
- Yêu cầu học sih làm bài, nhận xét, ghi điểm.
? Nêu cách tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó?
Bài 1 ( - sgk)
- Thuộc dạng toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số.
Bài giải: Ta có sơ đồ: Nam:
Nữ:
Theo sơ đồ tổng số phần bằng nhau là: 2 + 5 = 7 ( phần) Số học sinh nam là: 28 : 7 x 2 = 8 ( em ) Số học sinh nữ là: 28 – 8 = 20 ( em) Đáp số: 8 em nam và 20 em nữ - Tổ chức cho học sinh làm bài tơng
tự cách làm bài 1,
? Muốn tìm hai số khi biế hiệu và tỉ số của hai số ta lam nh thế nào?
Bài 2( sgk)
Bài giải:
Chiều dài: Chiều rộng:
Theo sơ đồ hiệu số phần băng nhau là: 2 -1 = 1( phần)
Chiều rộng của mảnh đất hình chữa nhật là:
15 : 1 = 15 (m)
Chiếu dài của mảnh đát hình chữ nhật là: 15 + 15 = 30 (m) Chu vi của mảnh đất hình chữ nhật là: (15 + 30 ) x 2 = 90 (m) Đáp số: 90m - Học sinh đọc đề toán, tóm tắt.
? Khi quãng đờng giảm đi một số lần
Bài 3 ( sgk)
Tóm tắt:
100 km: 2l 50km: ...l? - Giảm đi bấy nhiêu lần.
? em ? em 28 em ? m ? m 15m
thì số lít xăng tiêu thụ sẽ nh thế nào? - Yêu cầu học sinh tự làm bài. - Nhận xét, chữa. ? Giải bằng cách nào? - Củng cố quan hệ tỉ lệ ( thuận) Bài giải: 100 km gấp 50 km số lần là: 100 : 50 = 2 ( lần)
Đi 50 km thì tiêu thụ hết số lít xăng là:
12 : 2 = 6 ( l )Đáp số: 6 lít. Đáp số: 6 lít. - Học sinh đọc đề tóm tắt bài toán.
? Khi số bộ bàn ghế đóng đợc mỗi ngày gấp lên một số lần thì tổng số ngày hoàn thành theo kế hoạch thay đổi nh thế nào?
- Yêu câuf học sinh làm bài. - Nhận xét, chữa.
- Củng cố quan hệ tỉ lệ ( nghịch)
Bài 4:( sgk)
Tóm tắt:
Mỗi ngày 12 bộ: 30 ngày Mỗi ngày 18 bộ: ...ngày? - Giảm đi bấy nhiêu lần.
Bài giải:
Số bộ bàn ghế xởng phải đóng theo kế hoạch là:
12 x 30 = 360 ( bộ)
Nếu mỗi ngày đóng 18 bộ thì hoàn thành kế hoạch trong số ngày là:
360 : 18 = 20 ( ngày) Đáp số: 20 ngày.
3. Củng cố dặn dò:
? Nhắc lại mối quan hệ tỉ lệ đã học? - Nhận xét tiết học- dặn dò về nhà
- 2 học sinh nhắc lại - Học và chuẩn bị bài sau. Tập làm văn: