Bồi dưỡng và phát triển nguồn nhân lực có ý nghĩa rất trọng đối với các tổ chức và đặc biệt là trường đại học. Đối với một trường đại học thì yếu tố con người và quản lý con người là chìa khóa quan trọng nhất dẫn đến sự thành công của tổ chức. Vì vậy trường DNU cần thực hiện các việc sau:
- Xây dựng và thực hiện chính sách thu hút nhân tài, đặc biệt là đối với những cán bộ đầu ngành, những cán bộ khoa học trẻ tài năng vào làm việc ở các đơn vị trực thuộc trường, tạo điều kiện và khai thác mọi nguồn lực để đội ngũ cán bộ có điều kiện học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ nghiệp vụ, ngoại ngữ và tin học.
- Tận dụng các nguồn tài trợ, tìm học bổng, tuyển chọn cán bộ, giảng viên để gửi đi đào tạo ở các trung tâm đào tạo lớn ở trong nước và nước ngoài, ưu tiên cho các chuyên ngành mũi nhọn, cán bộ khoa học, cán bộ trẻ nhằm nâng cao trình độ chuyên môn và năng lực nghiên cứu khoa học. Tạo điều kiện và khuyến khích cán bộ, giảng viên tập trung nghiên cứu khoa học và đi nước ngoài học hỏi kinh nghiệm thực tế, bồi dưỡng kiến thức giảng dạy ở các nước có chương trình giáo dục tiên tiến. Thực hiện các chính sách đãi ngộ xứng đáng cho các cán bộ đầu ngành, thực sự có năng lực và tâm huyết cống hiến cho nhà trường.
- Tổ chức định kỳ cho cán bộ quản lý tham gia các lớp đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ nghiệp vụ chuyên môn và năng lực quản lý nhằm giúp cán bộ quản lý làm việc có hiệu quả hơn.
- Tổ chức, sắp xếp cán bộ phù hợp với năng lực chuyên môn, nghiệp vụ, xây dựng hệ thống các tiêu chí đánh giá việc thực hiện công việc rõ ràng, chính xác. Đồng thời tìm hiểu đặc điểm, tâm tư nguyện vọng, mong đợi của cán bộ công nhân viên chức đối với trường để trường đáp ứng nhằm kích thích tinh thần làm việc của họ - Thực hiện bổ sung thêm nhân sự cho phòng đào tạo vì hiện nay khối lượng công việc mà phòng này xử lý chiếm một khối lượng rất lớn, từ bao quát đến chi tiết mọi hoạt động liên quan đến đào tạo của trường.
- Tập trung vào công tác đào tạo bao gồm đào tạo nghiệp vụ cho nhân viên các phòng ban và khuyến khích nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ của giảng viên. Cần thường xuyên cho các nhân viên các phòng ban học thêm các lớp bồi dưỡng nghiệp vụ tổ chức, đặc biệt là các lớp nhằm nâng cao kỹ năng giao tiếp của nhân viên. Đối với giảng viên cơ hữu, cấp kinh phí cho họ học các lớp nâng cao trình độ chuyên môn như chương trình đào tạo thạc sĩ trong và ngoài nước, các lớp chuyên đề bồi dưỡng kiến thức chuyên ngành.
- Thực hiện công tác đánh giá nhân viên thường xuyên hơn 2 năm 1 lần (hiện nay nhân viên 1 năm đánh giá 1 lần) xây dựng các chuẩn mực đánh giá rõ ràng, đồng thời quy định thưởng phạt công bằng.
- Thực hiện tốt các chính sách về tiền lương, phụ cấp theo lương, tiền lương làm thêm giờ của giảng viên đúng theo quy định hiện hành. Cải tiến chế độ đãi ngộ cho giảng viên theo năng lực thực sự nhằm khuyến khích giảng viên nâng cao thu nhập, tạo động lực cho giảng viên nâng cao trình độ, thu hút giảng viên giỏi nơi khác về Trường công tác, đảm bảo thu nhập để giảng viên có thể ổn định cuộc sống bản thân và gia đình.
- Tổ chức các buổi sinh hoạt vui chơi ngoài trời, tuyên truyền về những giá trị, quan điểm, triết lý mà Trường theo đuổi, từ đó xác định các giá trị văn hóa, tinh thần và tạo nên sự gắn kết giữa các thành viên.