1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
a. Tĩm tắt truyện “ Lão Hạc ”, nét đặc sắc về NT.
b. Qua truyện, em nhận thức về số phận của người nơng dân trước CM tháng Tám 3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên – học sinh Nội dung
Hoạt động 1 : Tìm hiểu chung
- G: Trình bày vài nét hiểu biết của em về tác giả, tác phẩm?
I.Tìm hiểu chung 1. Tác giả, tác phẩm
a.Tác giả. Ký duyệt tuần 5 Ngày 19/9/2011
Tổ trưởng
- H: Dựa vào chú thích, trình bày
- G: Giới thiệu thêm về tác giả và tác phẩm cả ơng.
- G: Hướng dẫn đọc: to, rõ, diễn cảm, chú ý chi tiết miêu tả tình cảnh đáng thương của cơ bé bán diêm.
- H: Đọc theo yêu cầu - G: Nhận xét
- G: Em hãy tĩm tắt văn bản ? - H: Thực hiện
- G: Nếu chia VB này ra thành 3 phần thì em sẽ xác định các phần ntn và ND từng phần ? - H: Trao đổi, trình bày
- G: Đoạn thứ 2 cĩ thể chia thành 5 đoạn nhỏ. Bố cục mạch lạc, hợp lý, theo trình tự thời gian, sự việc-> cách kể phổ biến của truyện cổ tích.
Hoạt động 2: Đọc – Hiểu văn bản:
- G: Qua phần đầu câu chuyện, chúng ta được biết gì về gia cảnh của cơ bé bán diêm và thời gian, khơng gian xảy ra câu chuyện? - H: Trình bày
- G: Thời điểm ấy tác động ntn đến con người?
- H: Thường nghĩ đến gia đình sum họp, đầm ấm…
- G: Nhà văn đã sử dụng những biện pháp nghệ thuật nào để làm nổi bật tình cảnh đáng thương của cơ bế bán diêm?
- H: Suy nghĩ, phát hiện và trả lời
- An-đéc-xen (1805-1875), là nhà văn Đan Mạch nổi tiếng với loại truyện kể cho trẻ em.
- Các tác phẩm của ơng đều quen thuộc với bạn đọc khắp 5 châu như: Nàng tiên cá, Bầy chim thiên nga…
b. Tác phẩm.
Được trích gần hết truyện “ Cơ bé bán diêm” trong cuốn “Truyện cổ An- đéc- xen”.
2. Đọc, tìm hiểu chú thích và tĩm tắt:
3. Bố cục.
a. Từ đầu…cứng đờ ra” : Hình ảnh của cơ bé bán diêm trong đêm giao thừa.
b. Tiếp…thượng đế : Các lần quẹt diêm và những mộng tưởng.
c. Cịn lại : Cái chết thương tâm của em bé.