1. Luyện tập tĩm tắt văn bản “Tức nước vỡ bờ”- Ngơ Tất Tố
- Nhân vật chính trong đoạn trích là chị Dậu.
- Sự việc tiêu biểu : Chị Dậu chăm sĩc chồng ốm đau, nhẫn nhục van xin và đánh lại cai lệ, người nhà lí trưởng để bảo vệ anh Dậu.
3.Tĩm tắt “Tơi đi học” và “Trong lịng mẹ”.
- Khĩ tĩm tắt
- Giàu chất thơ, ít sự việc ( truyện ngắn trữ tình).
- Tác giả tập trung miêu tả cảm xúc và tâm trạng của nhân vật
IV. CỦNG CỐ - DẶN DỊ:
- Hồn chỉnh BT2 - Làm BT3
- Chuẩn bị tiết sau: Ơn lại văn tự sự để trả bài viết số 1
************************************
Tuần 5. Ngày soạn: 14/9/2011
Tiết 20
TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 1I. MỤC TIÊU: I. MỤC TIÊU:
Giúp HS :
- Ơn lại kiến thức về kiểu bài tự sự, việc tĩm tắt VBTS - Tích hợp với các văn bản tự sự đã học
- Rèn kỹ năng về ngơn ngữ và kỹ năng xây dựng văn bản
II. CHUẨN BỊ:
- GV: Chấm bài, nhận xét, đánh giá, chuẩn bị bài mẫu và 1 số bài cịn nhiều thiếu sĩt. - HS: Chuẩn bị bài, xem lại đề bài viết số 1
III. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC:
1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Trả bài:
Hoạt động của giáo viên – học sinh Nội dung
Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu yêu cầu chung.
- H: Nhắc lại đề bài
- G: Nêu yêu cầu của đề?(Thể loại, nội dung)
- H: Phát hiện, trả lời
- G: Em hãy trình bày dàn ý cho đề văn trên ?
- H: Cả lớp trao đổi, trả lời lần lượt
- G: Nĩi hêm về yêu cầu của bài làm, bài viết sẽ phải đạt được những yêu cầu gì từ dàn ý trên.
Hoạt động 2: Nhận xét, sửa lỗi
- G: Cho H đọc bài của mình, sau đĩ nêu lên ưu khuyết điểm trong bài làm của mình.
- H: Thực hiện theo yêu cầu
- HS đọc, nhận xét bài làm của mình (2 – 3 HS)
→ GV nhận xét chung về ưu điểm và hạn chế chung của cả lớp
- G: Chỉ ra những lỗi cơ bản và cách sửa chữa.
- H: Lắng nghe, thực hiện
- G: Chọn một số bài làm hay và yêu cầu H đọc trước lớp
- H: Đọc, cả lớp lắng nghe, rút kinh nghiệm.
- G: Tổng hợp kết quả chung của cả lớp.