1. Khảo sõt vớ dụ:
Văn bản tiểu sử túm tắt nhă bõc học " Lương Thế Vinh" ( SGK-T. 54)
Cđu hỏi a,sgk, t54: SGK
Cđu hỏi b, sgk, t54: Cụ thể, chớnh xõc, chđn thực vă tiớu biểu:
+ Ghi rõ họ, tớn, quớ quán, các mụ́c thời gian.
+ Dđ̃n chứng cụ thớ̉.
+ Đánh giá chính xác, toàn diợ́n, khách quan.
Cđu hỏi c,sgk,t54 : Để chuẩn bị cho băi viết tiểu sử túm tắt cần:
+ Phải sưu tầm những tăi liệu tiớu biểu cú liớn quan tới đối tượng được giới thiệu.
+ Cõc tăi liệu đú phải mạng tớnh cụ thể, chớnh xõc, trung thực, toăn diện.
2. Viết tiểu sử túm tắt.
- Các phđ̀n của tiớ̉u sử tóm tắt: 4 phđ̀n - Giới thiợ́u khái quát vớ̀ lịch sử cá nhđn (họ tớn, ngày tháng năm sinh, năm
Cđu hỏi: cho biết cõc phần của một bản tiểu sử túm tắt?
Cđu hỏi: cõc bước để viết một bản tiểu sử túm tắt?
HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP
GV tổ chức cho HS thảo luận nhúm, lần lượt lăm băi tập 1 vă 2 sgk (trang 55).
- Tổ 1: Lăm băi tập 1.
- Tổ 2 cđu 2 phần giống nhau vă phần khõc nhau giữa văn bản tiểu sử túm tắt với điếu văn.
- Tổ 3 cđu 2 phần khõc nhau giữa văn bản thuyết minh với sơ yếu lý lịch, thuyết minh.
HS lăm việc trong vũng 5 phỳt, cử đại diện trỡnh băy kết quả
mđ́t, nghớ̀ nghiợ́p, học vđ́n, gia đình, gia tụ̣c, quớ quán).
- Giới thiợ́u ngắn gọn lĩnh vực hoạt đụ̣ng xã hụ̣i (làm gì, ở đđu …).
- Những đóng góp, những thành tựu tiớu biớ̉u.
- Đánh giá chung (Lựa chọn những ý kiến đõnh giõ tiớu biểu, những người đõnh giõ cú tầm).
b. Cõc bước viết tiểu sử túm tắt:
+ Sưu tầm tăi liệu về đối tượng thụng qua việc đọc sõch,
tra cứu hồ sơ lưu trữ, hỏi nhđn chứng...
+ Sắp xếp, chọn lọc những tăi liệu tiớu biểu.
+ Sử dụng ngụn ngữ thớch hợp viết thănh văn bản.
+ Kiểm tra, sửa chữa lại văn bản đờ viết.
III. LUYỆN TẬP
1. Băi tập 1:
- Cõc trường hợp cần viết tiểu sử túm tắt lă : c vă d.
- Cõc trường hợp cũn lại: a- viết văn bản thuyết minh. b- viết sơ yếu lớ lịch. e- viết điếu văn.
2. Băi tập 2:
lăm việc của nhúm, cõc nhúm khõc bổ sung. GV nhận xĩt, bổ sung. HOẠT ĐỘNG 3 CŨNG CỐ, DẶN Dề Củng cố: Mục đớch, yớu cầu, cõch viết tiểu sử túm tắt. Dặn dũ:-Nắm vững kiến thức, vận dụng lăm băi tập
Lăm băi tập 3 trang 55
- Giống nhau:
Cõc văn bản tiểu sử túm tắt, sơ yếu lý lịch, điếu văn, thuyết minh đều viết về một nhđn vật năo đú.
- Khõc nhau:
+ Điếu văn viết về người qua đời để đọc trong lễ truy điệu nớn ngoăi phần tiểu sử túm tắt cũn cú lời chia buồn với gia quyến.
+ Sơ yếu lý lịch do bản thđn tự viết theo mẫu, cũn tiểu sử túm tắt do người khõc viết.
+ Tiểu sử túm tắt chỉ cú đối tượng lă con người, cũn đối tượng của thuyết minh rộng hơn (người, vật, cảnh, một tõc phẩm văn học …) vă trong thuyết minh cú yếu tố cảm xỳc.
3.Băi tập 3:
Cho về nhă lăm
IV. Hướng dẫn tự học
Viết tiểu sử túm tắt của một nhă văn, nhă thơ đờ được học trong chương trỡnh ngữ văn 11.
Tiết 123
ễN TẬP VỀ VĂN HỌC A.Mục tiớu băi học
Giỳp HS:
- Củng cố vă hệ thống húa cõc tri thức cơ bản về VH trong SGK ngữ văn 11
Nđng cao tập hai
C.Kiểm tra băi cũ D.Hướng dẫn băi mới
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG KIẾN THỨC CƠ BẢN
*HĐ1:HDHS ụn tập cõc KT cơ bản về VHVN
- GV đặt cđu hỏi, HS trả lời, GV nhận xĩt bổ sung vă củng cố nhữngtri thức quan trọng
? Kể tớn cõc TP thơ đờ học? ? TP năo lă tiớu biểu cho giai đoạn 1? TL vă ND của băi thơ? ? TP năo lă tiớu biểu cho giai đoạn 2 ? Chỉ ra tớnh chất quõ độ giao thời trong băi thơ đú?
? Tiớu biểu cho GĐ3 lă cõc băi thơ năo? Trong đú băi năo tiớu biểu nhất? Vỡ sao?
A.Nội dung ụn tập I.Văn học Việt Nam
1. VHVN đầu TK XX đến CM thõng Tõm
1945