Đề 1: Cú định hướng cụ thể, nớu rừ cõc
yớu cầu về nội dung, giới hạn dẫn chứng
- Vấn đề cần nghị luận: Việc chuẩn bị hănh trang văo thế kỉ mới
- Yớu cầu về nội dung: Từ ý kiến của Vũ Khoan, cú thể suy ra:
+ Người Việt Nam cú nhiều điểm mạnh: thụng minh, nhạy bĩn với những cõi mới
+ Người VN cũng khụng ớt điểm yếu: thiếu hụt về kiến thức cơ bản, khả năng thực hănh vă sõng tạo hạn chế
+ Phõt huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu lă thiết thực chuẩn bị hănh trang văo thế kỉ XXI
- Yớu cầu về phương phõp: Sử dụng thao tõc lập luận bỡnh luận, giải thớch, chứng minh; dựng dẫn chứng thực tế xờ hội lă chủ yếu
Đề 2: lă “đề mở”: chỉ yớu cầu băn về
tđm sự của Hồ Xuđn Hương trong băi thơ “Tự tỡnh”, một khớa cạnh nội dung của băi thơ, cũn người viết phải tự tỡm xem đú lă gỡ, diễn biến ra sao, được biểu hiện như thế năo
- Vấn đề cần nghị luận: Tđm sự của Hồ Xuđn hương trong băi thơ Tự tỡnh (băi II)
- Yớu cầu về nội dung: Nớu cảm nghĩ của mỡnh về tđm sự vă diễn biến tđm trạng của HXH: nỗi cụ đơn, chõn
cõ , cú thể sử dụng thớm tư liệu về xờ
hội, về cuộc đời của nhă thơ ở mức độ vừa phải.
Thế năo lă phđn tớch đề văn?
Sau khi đờ phđn tớch đề thỡ phải tiến hănh thao tõc lập dăn ý.
Lập dăn ý lă gỡ? Tõc dụng của việc lập dăn ý?
chương, khõt vọng được sống hạnh phỳc
- Yớu cầu về phương phõp: Sử dụng thao tõc lập luận phđn tớch kết hợp với nớu cảm nghĩ, dẫn chứng thơ Hồ Xuđn Hương lă chủ yếu.
Đề 3: lă “đề mở”, người viết tự giải mờ
giõ trị nội dung vă hỡnh thức của băi thơ - Vấn đề cần nghị luận: Về một vẻ đẹp của băi thơ Cđu cõ mựa thu của Nguyễn Khuyến
- Y/c về nội dung: Nớu cảm nghĩ của mỡnh về vẻ đẹp mựa thu trong băi thơ hoặc tđm trạng cả nhă thơ, vẻ đẹp ngụn ngữ của băi thơ “Cđu cõ mựa thu” - Yớu cầu về pp: Sử dụng thao tõc lập luận phđn tớch kết hợp với nớu cảm nghĩ, dẫn chứng thơ NK lă chủ yếu.
Phđn tớch đề lă cụng việc trước tiớn trong quõ trỡnh lăm một băi văn nghị luận. Khi phđn tớch đề, cần đọc kĩ đề băi, chỳ ý những từ ngữ then chốt để
xõc định yớu cầu về nội dung, phương phõp lập luận vă phạm vi tư liệu.
