-Đđy lă đoạn văn theo phong cõch ngụn ngữ chớnh luận vỡ:
+Dựng nhiều từ chớnh trị: Dđn ta, tổ quốc, xđm lăng, bõn nước, cướp nước… +Cđu văn mạch lạc chặt chẽ cú sức thuyết phục.
+Đoạn văn thể hiện rừ quan điểm chớnh trị về truyền thống yớu nước.
IV.Hướng dẫn học sinh tự học ở nhă. 1.Băi cũ.
-Học băi vă lăm băi tập 3 SGK –T99
2.Băi mới.
-chuẩn bị băi tiếp theo “Luyện tập phong cõch ngụn ngữ chớnh luận”
V.Rỳt kinh nghiệm.
Tiết 112
TểM TẮT VĂN BẢN NGHỊ LUẬN I - Mục tiớu cần đạt.
Giỳp học sinh:
- Hiểu được mục đớch yớu cầu của việc túm tắt văn bản nghị luận. - Biết cõch thức vă cú kĩ năng túm tắt văn bản nghị luận.
2,Phương tiện.
-Sử dụng SGK,SGV,Sõch tham khảo.
III - Tiến trỡnh dạy học. 1,Ổn định lớp. 1,Ổn định lớp.
2, Kiểm tra băi cũ
3, Băi mới.
Hoạt động của GV vă HS
Yớu cầu cần đạt CH: Nớu mục đớch
vă yớu cầu túm tắt văn bản nghị luận?
1. Mục đớch yớu cầu túm tắt văn bản nghị luận.
- Túm tắt văn bản nghị luận lă một hỡnh thức lăm văn, kết hợp kĩ năng đọc - hiểu với kĩ năng diễn đạt, đõp ứng nhu cầu học tập, suy nghĩ trong thực tế. - Yớu cầu văn bản nghị luận khi túm tắt cần giữ đứng nội dung cơ bản.
CH: Nớu phương phõp túm tắt văn bản nghị luận? CH: Túm tắt văn bản trớn thănh 3 cđu? GV yớu cầu học sinh lăm băi 2,3 ở nhă
4. Củng cố. 5. Dặn dũ.
- Khụng nớn biến nội dung túm tắt thănh phđn tớch văn bản hay nhận xĩt nguyớn bản một cõch chủ quan.
2. Phương phõp túm tắt văn bản nghị luận.
- Đọc kĩ văn bản cần túm tắt, ghi lại những cđu thể hiện tư tưởng chủ yếu của văn bản đú, nắm bắt đỳng nội dung cơ bản của văn bản.
- Lược bỏ chi tiết vă những lời diễn giải khụng quan trọng.
- Lập một dăn băi trỡnh băy lại hệ thống luận điểm của văn bản được túm tắt.
- Dựng lời của mỡnh để thuật lại nội dung cơ bản của văn bản được túm tắt, nhưng cần giữ được bố cục vă những từ ngữ, cđu văn quan trọng nguyớn bản.
Luyện tập. 1. Băi 1 ( 127)
- Luđn lớ xờ hội ở nước ta tuyệt nhiớn chưa cú. Đú lă thiếu ý thức đoăn thể, chưa biết giữ quyền lợi chung, chưa biết bớnh vực nhau. Nay nước VN muốn được tự do độc lập thỡ trước hết phải tuyớn truyền xờ hội chủ nghĩa, phải cú đoăn thể để lo cụng ớch, mọi người lo cho quyền lợi của nhau.
- Nắm nội dung băi. - Lăm băi 2,3 ( 127) - Soạn băi mới
Tiết 113 – 114
BA CỐNG HIẾN VĨ ĐẠI CỦA CÂC MÂC I - Mục tiớu cần đạt. I - Mục tiớu cần đạt.
Giỳp học sinh:
- Hiểu được khõi quõt những cống hiến vĩ đại của Mõc được nớu trong băi. - Nắm vững thao tõc lập luận của Ăng - ghen để lăm nổi bật những cống hiến ấy.
II - Phương phõp, phương tiện.
1,Phương phõp.
-Dạy học theo hỡnh thức giảng giải, thuyết trỡnh, phõt vấn, chia nhúm thảo luận.
2,Phương tiện.
-Sử dụng SGK,SGV,Sõch tham khảo.
III - Tiến trỡnh dạy học. 1,Ổn định lớp. 1,Ổn định lớp.
2,Kiểm tra băi cũ.:
3,Dạy băi mới.
Hoạt động của GV vă HS
Yớu cầu cần đạt
CH: Nớu nội dung phần
tiểu dẫn?
- Tiểu sử của Mõc - Ăng - ghen vă những cống hhiến vĩ đại của Mõc. - Vai trũ của Ăng - ghen.
I/ Tiểu dẫn.
1. Ăng - ghen.
- ( 1820 - 1895) quốc tịch Đức, lă nhă triết học, lớ luận vă hoạt động cõch mạng, lờnh tụ của giai cấp vụ sản toăn thế giới.
- ễng cú nhiều tõc phẩm về triết học, chớnh trị kinh tế, lịch sử như Tuyớn ngụn Đảng Cộng Sản ( 1848) viết chung với Mõc.
- Băi phõt biểu của Ăng - ghen đọc trước mộ Cõc Mõc lă một băi văn nghị luận tiớu biểu vă cú giõ trị văn chương.
2. Mõc.
- ( 1818 - 1883) Lă người Đức, lă nhă triết học, nhă lớ luận vă hoạt động cõch mạng lờnh tụ của
CH: Đọc vă chia bố cục của tõc phẩm?
- Chỳ ý đọc giọng chậm, hơi buồn ở đoạn đầu, giọng nghiớm trang, dứt khoõt, mạnh mẽ, trầm hựng, tự hăo ở đoạn tiếp theo. Khụng nớn đọc với giọng quõ bi thương.
CH: Thời gian, khụng
gian Mõc qua đời được miớu tả như thế năo?
CH: Cõch giới thiệu cú gỡ đặc biệt?
giai cấp vụ sản toăn thế giới.
- Nhiều năm bụn ba hoạt động cõch mạng, ụng cú mặt ở nhiều nước trớn thế giới.
- Cụng trỡnh nổi tiếng của ụng như: Tuyớn ngụn Đảng Cộng Sản, bộ Tư bản ( 1864- 1876)
- Mõc qua đời ngăy 14/3/1883 tang lễ cừ hănh tại nghĩa trang Hai - Ghết ( Luđn Đụn). Ăng -ghen đọc băi phõt biểu trước mộ ụng.