IV. LUYỆN TẬP
Băi tập 1: Cảm nghĩ của anh (chị) về
giõ trị hiện thực sđu sắc của đoạn trớch “Văo phủ chỳa Trịnh” (trớch Thượng
kinh kớ sự của Lớ Hữu Trõc)
1. Phđn tớch đề:
- Vấn đề cần nghị luận: Giõ trị hiện thực sđu sắc của đoạn trớch “Văo phủ chỳa Trịnh”
- Y/c nội dung:
+ Bức tranh cụ thể, sinh động về cuộc sống xa hoa, phự phiếm nhưng thiếu sinh khớ của những người trong
người từ xưa đến nay trong việc cải tạo vă chinh phục tự nhiớn, xđy dựng xờ hội.
+ Từ xưa con người đờ biết cải tạo, chinh phục thế giới tự nhiớn bằng sức lao động, trớ tuệ của mỡnh để xđy dựng cộng đồng, xờ hội vững chắc.
+ Ngăy nay, con người đờ tạo ra những tiến bộ khoa học kĩ thuật vă lăm thay đổi bộ mặt xờ hội.
- Thế kỉ XXI - TK của những ngănh cụng nghệ cao, nền kinh tế toăn cầu... nú mở ra nhiều cơ hội nhưng cũng đũi hỏi hết sức khắc nghiệt đối với từng quốc gia, từng con người để khụng bị tụt hậu,...
+ TK XXI tiếp thu nền KH của những TK trước.
+ Những ngănh nghề luụn đũi hỏi những con người phải cú kĩ năng, năng lực sõng tạo,...
+ Nú mở ra nhiều cơ hội cho rất nhiều quốc gia biết õp dụng KH-KT: Nhật Bản - một đất nước bị chiến tranh TG II tăn phõ, giờ trở thănh một cường quốc,...
+ Nhưng nú cũng vụ cựng khắc nghiệt.
- Nhận xĩt ý kiến của Vũ Khoan (lă nhận rừ mặt mạnh, mặt yếu của con người VN trong thời đại mới, từ đú hướng đến việc chuẩn bị hănh trang văo thế kỉ mới) lă đỳng đắn, lă cấp thiết.
+ í kiến đỳng về mặt mạnh, mặt yếu của người VN.
+ Cõch khắc phục mă Vũ Khoan đưa
phỳ Chỳa, tiớu biểu lă thế tử Trịnh Cõn + Thõi độ phớ phõn nhẹ nhăng mă thấm thớa cũng như dự cảm về sự suy tăn đang tới gần của triều Lớ-Trịnh thế kỉ XVIII.
- Thao tõc: lập luận phđn tớch + nớu cảm nghĩ dựng vi dẫn chứng: Đoạn trớch “Văo phỳ chỳa Trịnh”
2. Lập dăn ý:
a. Mở băi: Giới thiệu về Lớ Hứu Trõc vă vị trớ đoạn trớch
b. Thđn băi
* Cuộc sống giău sang, xa hoa của chỳa Trịnh
* Chđn dung Trịnh Cõn:
- Vđy quanh cậu bĩ lă bao nhiớu vật dụng (gấm vúc lụa lă, văng, ngọc, nến, …)
- Người hầu hạ, cung tần mĩ nữ đứng gần hoặc chầu chực ở xa. Tất cả chỉ lă những cõi búng vật vờ, thiếu sinh khớ. - Bị bọc kớn trong cõi tổ kĩn văng đẹp õo quần, oai tư thế
- Đú lă con người ốm yếu, bệnh hoạn (tinh khớ …)
* Thõi độ của tõc giả
- Phớ phõn cuộc sống ớch kỉ, giău sang,
phỉ phỡn của nhă chỳa.
- Thể hiện sự suy đồi của cả XHPK - Cuộc sống vật chất giău sang quõ mức, trõi lại tinh thần thỡ rỗng tuếch, đạo đức xúi mũn.
c. Kết băi
ra kịp thời, cấp thiết.
- Con người VN núi chung vă tầng lớp thanh niớn núi riớng cần cú xõc lập trõch nhiệm, nghĩa vụ của mỡnh.
- Vậy chỳng ta sẽ bắt đầu từ đđu vă lăm như thế năo?
+ Cõc tầng lớp xờ hội sẽ phải cú thõi độ vă hănh động như thế năo đối với những yớu cầu cấp thiết của xờ hội. + Lă học sinh, chỳng ta cần phải lăm gỡ để chuẩn bị hănh trang văo thế kỉ mới?
3. Kết băi: Khõi quõt lại vấn đề.
1. Lập dăn ý
- Vấn đề cần nghị luận: Tăi năng sử dụng ngụn ngữ dđn tộc của HXH
- Y/c về nội dung: + Dựng văn tự Nụm
+ Sử dụng cõc từ thuần Việt đắc dụng
+ Sử dụng hỡnh thức đảo trật tự từ trong cđu
- Yớu cầu về pp: Sử dụng thao tõc lập luận phđn tớch kết hợp bỡnh luận, dẫn chứng thơ HXH lă chủ yếu.
2. Lập dăn ý: HS tự lăm
4. Củng cố:
- Cõch phđn tớch đề - Cõch lập dăn ý
5. Dặn dũ:
* Học băi cũ: Học băi vă lăm băi tập..
6. Rỳt kinh nghiệm:
Tiết 125 - 126
NGƯỜI TRONG BAOSÍ – KHỐP SÍ – KHỐP
I - Mục tiớu cần đạt.
Giỳp học sinh:
- Nắm được tớnh cõch nổi bật vă ý nghĩa điển hỡnh xờ hội của hỡnh tượng nhđn vật“ người trong bao” một kẻ vừa đõng ghĩt lại vừa đõng thương hại.
- Thấy được một số nĩt nghệ thuật trong việc xđy dựng nhđn vật biếm hoạ của Sớ – Khốp.
II - Phương phõp, phương tiện.
1,Phương phõp.
-Dạy học theo hỡnh thức giảng giải, thuyết trỡnh, phõt vấn, chia nhúm thảo luận.
2,Phương tiện.
-Sử dụng SGK,SGV,Sõch tham khảo.
III - Tiến trỡnh dạy học. 1,Ổn định lớp. 1,Ổn định lớp.
2,Kiểm tra băi cũ.:
3,Dạy băi mới.
Hoạt động của GV vă HS
Yớu cầu cần đạt
Hs lăm việc với Sgk Nớu những nĩt chớnh trong phần tiểu dẫn?
I. TèM HIỂU CHUNG 1. TIỂU DẪN
- An-tụn Põp-lụ-vich Sớ-khốp (1860-1904) ụng sinh trưởng trong một gia đỡnh buụn bõn nhỏ ở thị trấn Ta-gan-rốc bớn bờ biển A-dốp
- Khi học đại học y, Sớ-khốp đờ nổi tiếng về truyện ngắn. năm 1897, ụng nhận giải thưởng
Nớu hoăn cảnh vă mục đớch sõng tõc truyện ngắn năy?
Nớu bố cục truyện?
Nhđn vật Bớ-li-cốp được miớu tả như thế năo?
Pu-skin của viện hăn lđm khoa học Nga. - Năm 1900, ụng được bầu lăm viện sĩ danh dự viện hăn lđm khoa học Nga
- Năm 1904, ụng sang Đức chữa bệnh phổi vă qua đời tại đđy
2. VĂN BẢN
Người trong bao viết năm 1898, lă một trong số 500 truyện ngắn của Sớ-khốp.
+Xờ hội Nga lỳc năy đang nghẹt thở trong bầu khụng khớ bảo thủ, chuyớn chế nặng nề, mụi trường
xờ hội Nga cuối thế kỷ XIX ấy đẻ ra lắm con người kỡ quõi, với sự bạc nhược, hủ lậu, tầm thường,hỉn nhõt, mõy múc, giõo điều đến đớ tiện...
+Sớ-khốp đặt vấn đề: hờy thoat ra khỏi lối sống trong bao, để vươn tới cuộc sống lănh mạnh, cú ý nghĩa cao đẹp.
3. BỐ CỤCBa phần Ba phần
Phần một (lược bỏ) cuộc trũ chuyện trong nhă kho giữa hai người bạn đi săn về muộn
Phần hai: cuộc đời vă tớnh cõch Bớ-li-cốp Phần ba (lược bỏ) nhận xĩt của bõc sĩ, người nghe kể chuyện.
