2. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ đÁNH GIÁ TÁC
2.3 Bài học kinh nghiệm rút ra từ quá trình triển khai thực thi các
sách thuộc Chương trình 134.
Từ những kinh nghiệm triển khai trên phạm vi cả nước và một số ựịa phương, có thể nhận thấy, chương trình 134 ựã ựạt ựược một số kết quả nhất ựịnh, ựặc biệt là những tác ựộng của các mục tiêu như nhà ở, nước sinh hoạt, ựất sản xuất ựã góp phần ổn ựịnh tình hình chắnh trị và tạo ựiều kiện cho các hộ ựồng bào dân tộc thiểu số ổn ựịnh cuộc sống, từng bước xoá ựói giảm nghèo và ựi lên làm giàu. Do ựó, có thể nói Chương trình 134 là một chắnh sách ựúng ựắn, phù hợp với nguyện vọng và mong ước của người dân.
Trường đại học Nông Nghiệp Hà Nội Ờ Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế ẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦ. 31
Tuy nhiên, bên cạnh những thành công, những ựóng góp kể trên, Chương trình 134 cũng vẫn còn những tồn tại nhất ựịnh ựòi hỏi phải có sự cố gắng, cộng tác của nhiều bên, từ chắnh quyền trung ương, chắnh quyền ựịa phương, tổ chức ựoàn thể cho ựến chắnh người dân Ờ những người trực tiếp ựược hưởng lợi ắch do chương trình mang lại.
Thứ nhất là quá trình triển khai thực hiện Chương trình 134 phải lồng ghép với việc thực hiện các chương trình, chắnh sách và các cuộc vận ựộng khác, nhất là cuộc vận ựộng ỘToàn dân ựoàn kết xây dựng ựời sống văn hóa khu dân cưỢ và cuộc vận ựộng ỘHọc tập làm theo tấm gương ựạo ựức Hồ Chắ MinhỢ.
Thứ hai là trong quá trình triển khai Chương trình 134, phải thực hiện tốt quy chế dân chủ cơ sở; ựặc biệt là phải công khai, dân chủ, minh bạch ựể nhân dân tự lựa chọn các hạng mục công trình ựầu tư và bình xét ựối tượng ựược hưởng theo ựúng quy ựịnh.
Thứ ba là: Khi các chương trình, chắnh sách có sự phối hợp ựồng bộ của các cấp, các ngành trong việc hướng dẫn tổ chức thực hiện và trong quá trình thực hiện có kiểm tra, giám sát thường xuyên thì chương trình, chắnh sách ựược triển khai nhanh chóng và ựạt hiệu quả cao. đặc biệt là việc giao các ựơn vị chủ trì, chủ ựầu tư cần xem xét cụ thể từng dự án, chương trình cho phù hợp ựồng thời phát huy ựầy ựủ vai trò, trách nhiệm giám sát của nhân dân trong quá trình xây dựng, nhất là việc ựảm bảo chất lượng công trình thì hiệu quả ựầu tư cao, các ựối tượng thụ hưởng chương trình, chắnh sách ựược ựảm bảo.
Những bài học kinh nghiệm ựược rút ra kể trên sẽ ựược tiếp tục phát huy trong việc tổ chức thực hiện các chương trình, chắnh sách hỗ trợ ựồng bào dân tộc miền núi khác trong những năm tiếp theo.
Trường đại học Nông Nghiệp Hà Nội Ờ Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế ẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦ. 32