4. Những bài học từ nền giáo dục Việt Nam thời Lý – Trần cho nền giáo dục Việt Nam hiện nay
4.3. Bài học về nội dung của nền giáo dục Việt Nam hiện nay
Trước hết, chúng ta cần truyền bá chủ nghĩa Mac-Lenin, tư tưởng Hồ Chí Minh vào trong giáo dục làm nền tảng tư tưởng của xã hội.
Chủ nghĩa MacLenin là một hệ thống toàn diện nhất, cách mạng nhất về giải phóng con người, giải phóng giai cấp công nhân xoá bỏ xã hội có giai cấp bóc lột, và đối kháng giai cấp để xây dựng xã hội của đại đa số quần chúng, thực hiện công bằng bình đẳng trong xã hội. Chúng ta cần phải đưa chủ nghĩa MacLenin và tư tưởng Hồ Chí Minh vào trong đời sống của nhân dân, làm kim chỉ nam cho hành động của chúng ta, nhằm mục đích xây dựng một xã hội dân chủ, văn minh và tiến bộ
Một trong những giá trị to lớn hàng đầu của nền giáo dục thời đại Lý- Trần đó là việc để lại những giá trị đạo đức truyền thống tốt đẹp của ông cha ta đã được đúc kết hàng nghìn năm lịch sử. Những giá trị tích cực có thể kể đến như chủ nghĩa yêu nước, lòng tự hào dân tộc, những phẩm chất đạo đức cao quý như lương thiện, hài hòa, nhân đức..., và trong những giá trị đó thì chủ nghĩa yêu nước trở thành “ sợi chỉ đỏ xuyên suốt lịch sử Việt Nam”, trở thành hệ giá trị to lớn, đậm nét bản sắc dân tộc Việt Nam không những có giá trị trong lịch sử mà còn có giá trị cả ở hiện tại và tương lai của dân tộc.
Ngày nay, khi nền kinh tế của chúng ta đã đạt được nhiều thành tựu to lớn, đặc biệt là trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội, đã nảy sinh rất nhiều vấn đề khó giải quyết, như tình trạng xuống cấp đạo đức của một bộ phận cán bộ nhà nước, lối sống buông thả, thực dụng, chạy theo đồng tiền đã và đang ảnh hưởng khá nhiều trong các bộ phận của tầng lớp dân cư, hiện tượng thanh niên xa rời lý tưởng, quay đầu lại với lịch sử dân tộc dễ bị lôi kéo, kích động… và còn rất nhiều hiện tượng xuống cấp đạo đức ở các ngành khác nhau nữa, đã đặt ra vấn đề rằng phải có những biện pháp giáo dục kết hợp với những biện pháp về mặt pháp lý để ngăn ngừa, phòng chống và tiêu diệt những hiện tượng đó làm cho xã hội trong sạch và tiến bộ hơn. Để làm được điều đó, trong công tác giáo dục chúng ta cần phải học tập, tiếp thu nội dung giáo dục của thời đại Lý Trần, coi trọng đạo đức, đặt đạo đức và sự tôn trọng các quy phạm đạo đức lên hàng đầu của sự giáo dục, phải giáo dục đạo đức ngay từ khi còn nhỏ và có tính đồng bộ giữa các môi trường giáo dục từ gia đình, nhà trường và xã hội, có như vậy mới đem lại hiệu quả cao cho công tác giáo dục nhân cách con người Việt Nam mới trong giai đoạn hiện nay.
Đặc biệt chúng ta sẽ phát huy những truyền thống tốt đẹp của dân tộc như: lòng yêu nước, tinh thần nhân ái, đoàn kết, cần cù chăm chỉ, ham học hỏi sáng tạo, có lối sống văn minh lịch sự…
Ngoài ra, để giáo dục một con người toàn diện, cần phải tiếp tục đẩy mạnh giáo dục lao động, văn hoá thẩm mỹ, để thế hệ trẻ có quan niệm sống đúng đắn và hoạt động có hiệu quả cao nhất,