GV: Tờm tắt nĩi dung đã hục tiết

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN GIÁO DUC CÔNG DÂN LỚP 6 (Trang 72 - 75)

GV HD học sinh tỡm hiểu trõch nhiệm của nhă nước về giõo dục.

Gv: cho học sinh thảo luận nhúm theo nội dung băi tập d sgk/42.

GV đa tình huỉng: ị lớp 6 nụ, An và Khoa tranh luỊn với nhau về quyền hục tỊp. An nời: - Hục tỊp là quyền của mình thì mình hục cũng đợc mà không hục cũng chẳng sao, không ai bắt đợc mình!

Còn Khoa nời:

- Tớ chẳng muỉn hục ị lớp này tí nào vì toàn các bạn nghèo, quê ơi là quê. Chúng nờ lẽ ra không đợc đi hục mới đúng.

? Hãy nhỊn xét câu nời của 2 bạn An và Khoa? ? ý kiến của em về việc hục là gì?

? Em cờ biết nhớ đâu mà những trẻ em nghèo lại cờ điều kiện đi hục không?

GV: Những quy định trên thể hiện tính nhân

đạo của Pháp luỊt nớc ta. Cho nên chúng ta phải thực hiện tỉt quyền và nghĩa vụ hục tỊp của mình.

Gv: chốt lại.

? Nhă nước ta đờ cú những việc lăm gỡ thể hiện sự quan tđm đến ngănh giõo dục?.

Làm bài tỊp a, sgk để củng cỉ kiến thức Thảo luỊn, suy nghĩ Nghe, nhỊn thức Rút ra bài hục Nghe, nhỊn thức HS: lần lượt thănh nghĩa vụ học tập.

GV: Liên hệ thực tế địa phơng về các chính sách hỡ trợ, phát triển giáo dục của chính quyền địa phơng địa phơng.

? Nhă nước cần cú trõch nhiệm gỡ để cụng dđn thực hiện tốt quyền học tập?.

GVHD(10') Tỡm hiểu trõch nhiệm của HS trong việc thực hiện quyền vă nghĩa vụ học tập.

Gv: Chia lớp thănh 2 nhúm.

- Nhúm 1: Tỡm những biểu hiện tốt trong học tập.

- Nhúm 2: Tỡm những biểu hiện chưa tốt trong học tập.

.

? Theo em lă một học sinh, cần lăm gỡ để việc học ngăy một tốt hơn?. lớn ghi lại kết quả của nhúm mỡnh. Rút ra bài hục Thảo luỊn nhờm Rút ra bài hục

c, trõch nhiệm của nhă nước:

- Nhă nước thực hiện cụng bằng trong giõo dục.

- Tạo điều kiện để mọi cụng dđn được học tập: + Mở mang hệ thống trường lớp. + Miễn phớ cho học sinh tiểu học. + Quan tđm, giỳp đỡ trẻ em khú khăn. d,Trõch nhiệm của học sinh: - Cần biết phớ phõn vă trõnh xa những biểu hiện chưa tốt trong học tập.

- Thực hiện tốt cõc qui định về quyền vă nghĩa vụ học tập.

HĐ 3: Làm bài tỊp rèn kĩ năng

-Mục tiêu: Làm mĩt sỉ bài tỊp củng cỉ kiến thức.

-Kĩ năng: Suy nghĩ tích cực, tự nhỊn thc. Nghe nời tích cực, Gv: HD học sinh lăm cõc băi cũn

lại sgk/42, 43.

Lăm cõc băi tập ở sõch băi tập tỡnh huống. Học sinh lăm cõc băi cũn lại sgk/42, 43. Lăm cõc băi tập ở sõch 3. Bài tỊp

- Phải say mê, kiên trì và tự lực, phải cờ phơng pháp hục.

c. Với những trẻ em khuyết tỊp cờ thể hục ị những trớng mà Nhà nớc dành (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Đọc truyện vă giới thiệu một số gương về học tập. ( sbt/47) băi tập tỡnh huống. Nghe đục truyện

riêng cho hụ nh: Trớng cho trẻ em mù Nguyễn Đình Chiểu, Trớng cho trẻ câm điếc Xã Đàn...lớp hục tình thơng cho trẻ tỊt nguyền...

- Với trẻ em cờ hoàn cảnh khờ khăn: + Ngày đi làm, tỉi hục ị trung tâm giáo dục thớng xuyên.

+ Hục ị trung tâm vừa hục vừa làm. + Tự hục qua sách báo, bạn bè, qua những chơng trình giáo dục từ xa trên truyền hình.

+ Hục tại lớp hục tình thơng.

d. HS liên hệ, vỊn dung kiến thc bài hục để giải quyết.

đ. ý đúng:

Ngoài giớ hục ị trớng, cờ kế hoạch tự hục ị nhà, lao đĩng giúp đỡ cha mẹ, vui chơi giải trí, rèn luyện thân thể. Túc là phải cân đỉi giữa nhiệm vụ hục tỊp với nhiệm vụ khác, phải cờ phơng pháp hục tỊp đúng đắn.

e. - “Kiến thức là chìa khoá vạn năng mị ra tÍt cả các cửa” (A. Phơ-răng-xơ) - “Các điều chúng ta biết chỉ là mĩt giụt nớc

Các điều chúgn ta cha biết là cả mĩt đại dơng.”

(I. Niu-tơn) - “Mỡi ngày biết thêm mĩt điều mình cha biết

Mĩt tháng không quyên những điều mình đã biết

Nh vỊy mới gụi là những ngới ham hục” (Tử Hạ)

HĐ 4: Củng cố: ( 2')

Nhă nước vă cụng dđn cần cú những trõch nhiệm gỡ trong học tập.

HĐ 5: Dặn dũ: ( 2')

- Học băi,

- ễn lại nội dung cõc băi đờ học trong học kỡ II.( từ băi 12 đến băi 15). - Tiết sau kiểm tra 1 tiết.

Ngày soạn : 06/03/2011

Ngày giảng : 09/03/6A, 17 /03/ 6B Tiết 28

Kiểm tra viết

A. Mục tiêu cèn đạt.

Qua bài kiểm tra nhằm:

- Củng cỉ, khắc sâu kiến thức về các quy định về pháp luỊt đã hục.

- Rèn luyện kĩ năng vỊn dụng kiến thức để giải quyết những tình huỉng pháp luỊt cụ thể. - Kiểm tra, đánh giá đợc hục lực của các em từ HKII-> nay.

B. ChuỈn bị:

- Kiến thức pháp luỊt: Công ớc Liên Hợp quỉc về quyền trẻ em; Công dân nớc Cĩng hoà xã hĩi chủ nghĩa Việt Nam; Thực hiện trỊt tự an toàn giao thông; Quyền và nghĩa vụ hục tỊp. - Làm đề.

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN GIÁO DUC CÔNG DÂN LỚP 6 (Trang 72 - 75)