giao thụng chưa tốt.
- Phương tiện tham gia giao thụng ngăy căng nhiều.
- Dđn số tăng nhanh.
- Sự quản lớ của nhă nước về giao thụng cũn hạn chế.
? Nguyên nhân chính là gì
? Gv: Theo em chỳng ta cần lăm gỡ để đảm bảo an toăn khi đi đường?.(Để đảm
Quan sát thông tin sỉ liệu, sự kiện NhỊn xét TL cƯp đôi về nguyên nhân tai nạn GT, XĐ nguyên nhân chính Nêu biện pháp khắc phục tai 1. Tỡnh hỡnh tai nạn giao thụng hiện nay: 2. Một số quy đ ịnh về đi đư ờng:
bảo an toăn khi đi đường chỳng ta phải tuyệt đối chấp hănh hệ thống bõo hiệu giao thụng)
?Gv: Hờy nớu những hiệu lệnh vă ý nghĩa của từng loại hiệu lệnh khi người cảnh sõt giao thụng đưa ra?.( Gv cú thể giới thiệu cho hs).
? Gv: Hờy kể tớn cõc loại đỉn tớn hiệu vă ý nghĩa của cõc loại đỉn đú?.
? Gv: Hờy kể tớn một số loại biển bõo mă em biết vă nớu ý nghĩa của nú?.
Gv: Giới thiệu hệ thống vạch kẻ đường vă tường bảo vệ.
Luyện tập ( 8').
Gv: HD học sinh lăm băi tập a sgk/40. Vă một số băi tập ở sõch băi tập tỡnh huống.
Củng cố: ( 2')
Gv yớu cầu Hs khõi quõt nội dung toăn băi.
Dặn dũ: ( 2')
- Học băi, xem trước nội dung cũn lại.
- Vẽ cõc loại biển bõo giao thụng văo vở ( Mỗi loại ớt nhất một kiểu).
Hết tiết 23 chuyển tiết 24
nạn Gt-> rút ra bài hục 1 Tìm hiệu các loại đèn tín hiệu, ý nghĩa Tìm hiểu 3 loại biển báo giao thông, ý nghĩa.
a. Cõc loại tớn hiệu giao thụng: thụng:
- Hiệu lệnh của người điều khiển giao thụng.
- Tớn hiệu đỉn. - Hệ thống biển bõo.
+ Biển bõo cấm: Hỡnh trũn, viền đỏ- thể hiện điều cấm. + Biển bõo nguy hiểm: Hỡnh tam giõc, viền đỏ- Thể hiện điều nguy hiểm, cần đề phũng.
+ Biển hiệu lệnh: Hỡnh trũn, nền xanh lam- Bõo điều phải thi hănh.
+ Biển chỉ dẫn: Hỡnh chữ nhật ( vuụng) nền xanh lam- Bõo những định hướng cần thiết hoặc những điều cú ớch khõc. + Biển bõo phụ: Hỡnh chữ nhật ( vuụng)- thuyết minh, bổ sung để hiểu rừ hơ cõc biển bõo khõc.
- Vạch kẻ đường.
- Hăng răo chắn, tường bảo vệ...
1.Ổn định: (2 phỳt)
2. Kiểm tra bài cũ: ( 3 phỳt)
? Để đảm bảo an toàn giao thông chúng ta cèn làm gì? Kể ten các loại biển báo, đèn tín hiệu.
3. Băi mới.
? Gv: Để hạn chế tai nạn giao thụng, người đi đường cần phải lăm gỡ?.
? Gv: Cho hs thảo luận xử lớ tỡnh huống sau:
Tan học Hưng lõi xe đạp thả 2 tay vă lạng lõch, đõnh vừng vă đờ vướng phải quang ghõnh của bõc bõn rau đi giữa lũng đường.
? Hờy nớu sai phạm của Hưng vă bõc bõn rau?.
- GV giới thiệu Đ 30 - LGT ĐB.
- GV đa mĩt hình ảnh vi phạm về đi bĩ sai tín hiệu đèn báo hiệu GT.
? Quan sát và nhỊn xét hành vi vủa ngới tham gia giao thông?
? Từ tình huỉng và tranh vẽ chúng ta rút ra bài hục gì khi đi bĩ trên đớng?
- GV đa ra tình huỉng 2:
Mĩt nhờm 7 bạn HS đi trên 3 chiếc xe đạp. Các bạn đi hàng 3, cờ lúc 3 xe còn kéo, đỈy nhau. Gèn đến ngã 4 thì 3 xe vĨn cha đi vạch dừng, đèn vàng sáng, cả 3 tăng tỉc tạt qua đèu mĩt chiếc xe máy đang chạy để rẽ vào đớng ngợc chiều. ? Theo em, các bạn HS đã vi phạm những lỡi gì về TTATGT?
- GV giới thiệu Đ29- LGT đớng bĩ.
? Từ tình huỉng 2 chúng ta cờ thể rút ra bài hục gì khi điều khiển xe đạp trên đ- ớng?
? Bản thân em đã thực hiện tỉt những quy định này cha. Tìm hiểu mĩt sỉ quy định về đi đớng Xử lí tình huỉng, rút ra quy định đỉi với ngới đi bĩ
Quan sát tranh nhỊn xét hành vi vi phạm của những ngới đi xe đạp trong bức tranh, Xử lí tình huỉng, rút ra quy định đỉi với ngới đi xe đạp.
Liên hệ thực tế bản thân.
b. Quy đ ịnh về đi đư ờng:- Ngư ờ i đi b ộ: - Ngư ờ i đi b ộ:
+ đi trớn hỉ phố, lề đường hoặc sõt mĩp đường.
+ đi đứng phần đường vă đi theo tớn hiệu giao thụng. Trẻ em dưới 7 tuổi khi qua đường phải cú người lớn dẫn dắt; Khụng mang vấc đồ cồng kềnh đi ngang trớn đường.