5. Bố cục luận văn
3.7.1.Yếu tố thuận lợi
* Điểm mạnh:
- Tỷ lệ nữ tham gia vào các cấp, các ngành ngày càng cao, góp thêm tiếng nói trong quá trình xây dựng, tổ chức thực hiện, giám sát việc thực hiện các chủ trƣơng chính sách trong phát triển kinh tế nói chung và các chính sách liên quan đến phụ nữ nói riêng.
- Tổ chức hội phụ nữ từ huyện đến cơ sở thƣờng xuyên đƣợc kiện toàn và hoạt động có chiều sâu, là chỗ dựa vững chắc cho chị em phụ nữ trong hoạt động kinh tế, xây dựng gia đình no ấm, bình đẳng, tiến bộ.
* Cơ hội:
Hệ thống chính sách để hỗ trợ phát triển kinh tế của vùng nông thôn miền núi khá toàn diện, tác động vào nhiều mặt của ngƣời dân địa phƣơng. Một số chính sách theo lĩnh vực nhƣ sau:
- Kinh tế: xây dựng kết cấu hạ tầng, hỗ trợ phát triển sản xuất, chính sách trợ giá trợ cƣớc, khuyến nông, khuyến lâm, hỗ trợ nhà ở và nƣớc sinh hoạt cho đồng bào dân tộc thiểu số nghèo, đời sống khó khăn (chƣơng trình 134). Trong những năm qua, hiệu quả của các chƣơng trình phát triển này đã đƣợc thể hiện thông qua: sự ổn định sản xuất của ngƣời dân, ngƣời dân chuyển hƣớng thâm canh, áp dụng khoa học kỹ thuật mới vào sản xuất, thu nhập của hộ gia đình đƣợc nâng cao, chất lƣợng cuộc sống đƣợc cải thiện. Tỷ lệ nữ đƣợc đi học phổ thông không ngừng tăng, hoạt động sản xuất của phụ nữ giảm sự vất vả và có nhiều thời gian giành cho bản thân hơn.
-Văn hoá: nâng cao mức hƣởng thụ văn hoá của nhân dân (xây dựng nhà văn hoá và đặt cụm loa tới các xóm, thƣờng xuyên tổ chức hoạt động văn hoá lƣu động); bảo tồn văn hoá truyền thống; thực hiện các chƣơng trình mục tiêu quốc gia về văn hoá. Với chính sách này đã giúp cho phụ nữ đặc biệt là phụ nữ dân tộc thiểu số nâng cao hiểu biết về khoa học kỹ thuật, bình đẳng giới, chăm sóc sức khoẻ sinh sản.
- Y tế: Cải thiện trang bị cơ sở vật chất cho vùng sâu, vùng xa, vùng dân tộc thiểu số, tăng cƣờng đội ngũ cán bộ về thôn bản; khám chữa bệnh miễn phí; thực hiện các chƣơng trình mục tiêu quốc gia; chăm sóc sức khoẻ sinh sản, thực hiện kế hoạch hoá gia đình.
- Giáo dục: Cải thiện trang bị, cơ sở vật chất cho trƣờng, lớp..., tăng cƣờng và nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên; có chính sách cử tuyển, miễn học phí, cấp phát giấy vở cho học sinh, thực hiện các chƣơng trình mục tiêu quốc gia về giáo dục. Kết quả là số học sinh nghèo, học sinh dân tộc thiểu số đƣợc đi học ngày càng tăng, tỷ lệ học sinh nữ bị bỏ học đã giảm rõ rệt.
- Khoa học, công nghệ: Chuyển giao khoa học, công nghệ cho ngƣời dân làm thay đổi tập quán canh tác và năng lực sản xuất. Hàng năm đã mở các lớp dạy
nghề, đào tạo nghề cho nông dân tới tận xóm bản nhằm cuốn hút đông đảo phụ nữ tham gia.
- Quy hoạch, đào tạo đội ngũ cán bộ nữ: Đảm bảo tỷ lệ cán bộ nữ trong quy hoạch các chức danh lãnh đạo thời kỳ công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nƣớc; cử và quan tâm tạo điều kiện để cán bộ nữ đƣợc học tập nâng cao trình độ chuyên môn, chính trị, quản lý.