? Trong khoa học tự nhiên đã đạt được những thành tựu ra sao?
- Kể tên các nhà bác học và các phát minh trong SGK.
II. Những tiến bộ về khoa học tự nhiên và khoa học xã học tự nhiên và khoa học xã hội :
1. Khoa học tự nhiên :
? Những học thuyết KHXH có tác dụng như thế nào đối với sự phát triển của xã hội ?
? Nêu những học thuyết khoa học xã hội tiêu biểu ?
? Những học thuyết KHXH có tác dụng như thế nào đối với sự phát triển của xã hội ?
-Trình bày các thành tựu KH tiêu biểu của các nhà bác học ( đã chuẩn bị ở nhà ).
- Dựa vào SGK nêu ý nghĩa tác dụng .
- CN duy vật biện chứng
(Hê-ghen,Phơ-bách )
+Học thuyết CNXH không tưởng( Xanh-xi- mông.. +Học thuyết chính trị k/ tế học (Ri-các-đô…) + Học thuyết về CNXHKH của Mác và Ăng-ghen - Thúc đẩy xã hội phát triển...
tựu tiến bộ vượt bậc .
- Các phát minh KH có tác dụng to lớn thúc đẩy xã hội phát triển .
+ Niu tơn tìm ra thuyết vạn vật hấp dẫn
+ Lô-mô-nô-xốp tìm ra định luật bảo toàn vật chất và năng lượng
+ Đac-uyn thuyết tiến hóa và di truyền....
=> Đập tan quan niệm của giáo lí thần học
2. Khoa học xã hội :
- Nhiều học thuyết khoa học xã hội ra đời.
+ Triết học: Chủ nghĩa duy vật và phép biện chứng của Phoi-ơ-bách và Hê-ghen
+ Kinh tế học: Học thuyết chính trị - kinh tế học tư sản ( Xi-mít và Ri-các-đô)
+ CNXH không tưởng của ... + Đặc biệt là CNXH khoa học của Mác và Ăng-ghen.
- Thúc đẩy xã hội phát triển, đấu tranh chống chế độ phong kiến, xây dựng xã hội tiến bộ .
3. Sự phát triển của văn học và nghệ thuật
Không dạy
3. Củng cố bài học :
Hãy chọn ý kiến đầy đủ nhất nói về tác dụng của những tiến bộ trong KHKT đối với sự phát triển của xã hội :
2. Các phát minh trong KH tự nhiên đã đặt cơ sỏ cho việc thúc đẩy sản xuất và kỹ thuật phát triển không ngừng . (Đ)
3. Nói lên khả năng chinh phục thiên nhiên của con người .
* Đánh dấu X vào các ô trống trước câu có nội dung đúng về vai trò và ý nghĩa của những phát minh khoa học trong các thế kỷ XVIII – XIX :
a. Khẳng định sự thắng thế của CNTB đối với chế độ PK (Đ) b. Phá vỡ ý thức hệ phong kiến & giáo hội
c. Giải thích quy luật vận động của thế giới
d. Làm tăng năng suất lao động trong các ngành kinh tế (Đ) e. Thúc đẩy xã hội phát triển .
g. Khẳng định sự tiến bộ của con người .(Đ)
4. H ướng dẫn về nhà :
* Lập bảng thống kê những thành tựu chủ yếu của kỹ thuật, khoa học, văn học nghệ thuật thế kỷ XVIII- XIX
*Làm bài tập còn lại trong vở Bài tập LS của HS . *Soạn bài 9 : Ấn Độ thế kỷ XVIII- đầu thế kỷ XX.
* HS nắm : Vai trò của giai cấp TS , đặc biệt là Đảng Quốc Đại trong phong trào giải phóng dân tộc. Tinh thần đấu tranh anh dũng của nông dân
Ngày soạn:...
Lớp 8A Tiết……..ngày………..tháng……….năm 2012 Sĩ số………vắng…….. Lớp 8B Tiết……..ngày………..tháng……….năm 2012 Sĩ số……….vắng…….. Chương III : CHÂU Á THẾ KỈ XVIII- ĐẦU THẾ KỈ XX
TIẾT 15 - BÀI 9
ẤN ĐỘ THẾ KỶ XVIII – ĐẦU THẾ KỶ XXI. MỤC TIÊU BÀI HỌC. I. MỤC TIÊU BÀI HỌC.
1. Kiến thức.
- Biết được những nét chính về tình hình kinh tế, chính trị - xã hội Ấn Độ nửa sau thế kỷ XIX, nguyên nhân của tình hình đó.
- Hiểu rõ những vấn đề chủ yếu trong phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc của nhân dân Ấn Độ từ giữa thế kỷ XIX đến đầu thế kỷ XX
2. Tư tưởng, tình cảm, thái độ.
- Bồi dưỡng, giáo dục lòng căm thù đối với sự thống trị dã man, tàn bạo của TD Anh đã gây cho nhân dân Ấn Độ .
- Biểu lộ lòng khâm phục cuộc đấu tranh của nhân dân Ấn Độ chống CNĐQ .
3. Kĩ năng.
- Biết sử dụng bản đồ, tranh ảnh lịch sử về cuộc đấu tranh của nhân dân Ấn Độ chống TD Anh TK XVIII - đầu TK XX .
- Làm quen và phân biệt các khái niệm “ Cấp tiến “, “Ôn hoà “. - Đánh giá vai trò của giai cấp tư sản .
II. CHUẨN BỊ.
- Thầy
- Bản đồ “ Phong trào c/m Ấn Độ cuối TK XIX- đầu TK XX. - Tranh ảnh tư liệu tham khảo về đất nước Ấn Độ .
- Trò: truyện kể, tranh ảnh.
III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY.
1. Kiểm tra bài cũ. ( kiểm tra 15 phút )
Câu hỏi: Trình bày những thành tiến bộ về khoa học xã hội cuối thế kỷ XVIII- XIX? Đáp án- biểu điểm
- Triết học: chủ nghĩa duy vật và phép biện chứng... (2,5 điểm) - Kinh tế học: A-đam Xmít và Ri-các-đô... (2,5 điểm)
- Tư tưởng: xuất hiện chủ nghĩa xã hội không tưởng... (2,5 điểm) - Đặc biệt là sự ra đời của CNXH khoa học năm 1848... (2,5 điểm)
2. Bài mới.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung cần đạt HĐ1: Biết được tình hình kinh tế, chính trị-xã hội Ấn Độ sau thế kỉ XIX, nguyên
nhân của tình hình đó
GV: Sử dụng bản đồ Ấn Độ để giới thiệu sơ lược vài nét về điều kiện tự nhiên và lịch sử Ấn Độ: là một xứ sở giàu có kích thích các thương nhân châu Âu và CNTB phương Tây xâm lược .
? Những sự kiện nào chứng tỏ TD Anh đã xâm lược Ấn Độ ? - Chú ý - TK 16 – Anh bắt đầu xâm chiếm Ấn Độ .
- TK 17 Anh gây chiến với Pháp -> hoàn thành cuộc chinh phục và đặt ách thống trị ở Ấn Độ. - HS theo dõi bảng thống kê, nhận xét về chính sách thống trị và hậu quả của nó đối với Ấn Độ .