? Tại sao nói Đảng Công nhân xã hội dân chủ Nga là một đảng kiểu mới ?
GV bổ sung: là đảng kiểu mới bởi mang những đặc trưng : khác với các đảng trong Quốc tế 2 đấu tranh triệt để vì quyền lợi giai cấp Công
- Sinh 22/4/1870 trong gia đình nhà giáo tiến bộ. Thông minh sớm tham giao phong trào c/mạng
- HS dựa vào SGK trả lời
- HS dựa vào chữ in nhỏ trong SGK trả lời
Nhấn mạnh CNTB đã phát triển ở Nga sau cuộc cải cách 1861 song nước Nga về cơ bản vẫn là 1 nước đế quốc PK quân phiệt tồn tại nhiều mâu
II. Phong trào công nhân Nga và cuộc cách mạng Nga và cuộc cách mạng 1905- 1907. 1. Lênin và việc thành lập đảng cộng sản kiểu mới ở Nga. a.Tiểu sử:
- Lê-nin sinh ngày 22- 4- 1870 trong một gia đình nhà giáo tiến bộ. Từ nhỏ sớm có tinh thần cách mạng chống lại chế độ chuyên chế Nga hoàng.. b.Vai trò:
- Năm 1903, Lê-nin thành lập Đảng Công nhân xã hội dân chủ Nga...
- Đảng công nhân xã hội dân chủ Nga là Đảng kiểu mới của giai cấp vô sản...
nhân mang tính giai cấp, tính chiến đấu. Chống CN cơ hội tuân theo nguyên lý chủ nghĩa Mác
GV dùng bản đồ giới thiệu đế quốc Nga cuối TK XIX đầu TK XX
thuẫn: Nông dân >< PK, VS><TS các dân tộc Nga >< Đế quốc Nga
- Chú ý
3. Củng cố.
* Bài 1: Viết một đoạn văn ngắn khoảng 10 dòng về Lãnh tụ Lê-nin.
* Bài 2 : Vai trò của Lê-nin ?
4. Hướng dẫn học ở nhà.
- HS làm hết bài tập trong SBT Lịch sử
- Soạn tiếp P.2 ( Bài 7 ): Phong trào công nhân Nga….
Ngày soạn:...
Lớp 8A Tiết……..ngày………..tháng……….năm 2012 Sĩ số……….vắng…….. Lớp 8B Tiết……..ngày………..tháng……….năm 2012 Sĩ số……….vắng……..
TIẾT 13- BÀI 7
PHONG TRÀO CÔNG NHÂN QUỐC TẾ CUỐI THẾ KỶ XIX – ĐẦU THẾ KỶ XX (T2) XX (T2)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC.
1. Kiến thức.
- Cuộc cách mạng Nga 1905 -1907, ý nghĩa và ảnh hưởng của nó .
2. Tư tưởng, tình cảm, thái độ.
- Nhận thức đúng cuộc đấu tranh giai cấp giữa vô sản và tư sản là vì quyền tự do vì sự tiến bộ của xã hội
- Giáo dục tinh thần cách mạng, tinh thần quốc tế vô sản, lòng biết bơn dối với các lãnh tụ thế giới và niềm tin vào thắng lợi của cách mạng vô sản.
3. Kĩ năng.
- Tìm hiểu những nét cơ bản về khái niệm : “Chủ nghĩa cơ hội”, “Cách mạng dân chủ tư sản kiểu mới”, “Đảng kiểu mới” …
II. CHUẨN BỊ.
- Thầy:
+ Bản đồ : Đế quốc Nga cuối TK XIX - đầu TK XX
+ Tranh ảnh, tư liệu về cuộc đấu tranh của công nhân Chicagô, Lênin, Thuỷ thủ tàu Pôtemkin khởi nghĩa…
- Trò: truyện kể, tranh ảnh.
1. Kiểm tra bài cũ.
* Trình bày tiểu sử của Lê-nin ? * Nêu vai trò của Lê-nin ?
2. Bài mới.
* Nội dung dạy và học bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung cần đạt HĐ1: Nguyên nhân, diễn biến chính, ý nghĩa của cách mạng Nga 1905- 1907
? Tình hình nước Nga đầu thế kỷ XX, như thế nào?
? Thái độ của nhân dân Nga với chế độ Nga hoàng ra sao ?
Cách mạng Nga 1905- 1907 mở đầu bằng sự kiện gì?
- Dựa vào SGK trả lời
- Suy nghĩ, trả lời
- Suy nghĩ, trả lời
II. Phong trào công nhân Nga và cuộc cách mạng Nga và cuộc cách mạng 1905- 1907.
2. Cách mạng Nga 1905- 1907:
a. Nguyên nhân
- Nước Nga đầu TK XX lâm vào khủng hoảng nghiêm trọng: kinh tế, chính trị, xã hội...
- Từ năm 1905 đến năm 1907, Nga hoàng đẩy nhân dân vào cuộc chiến tranh với Nhật Bản, bị thất bại càng làm cho nhân dân chán ghét chế độ....
->c/mạng Nga bùng nổ b. Diễn biến:
- Mở đầu vào ngày 9-1- 1905, 14 vạn công nhân Pê- téc-bua và gia đình tay không vũ khí kéo đến trước Cung điện Mùa Đông đưa bản yêu sách đến Nga hoàng. Nga hoàng ra lệnh cho quân đội nổ súng vào đoàn người... lập tức công nhân nổi dậy cầm vũ khí khởi nghĩa
Cách mạng Nga 1905- 1907 đã phát triển như thế nào ?
? Đỉnh cao của cách mạng là sự kiện nào?
Yêu cầu học sinh lập niên biểu các sự kiện chính về cuộc cách mạng 1905- 1907
Cách mạng Nga 1905- 1907 có kết quả ra sao?
Trình bày ý nghĩa của cách mạng ?
? Em hãy bài học của cách mạng 1905-1907 - Suy nghĩ, trả lời - Suy nghĩ, trả lời - Lập niên biểu - Suy nghĩ trả lời - Giáng đòn chí tử vào nền thống trị của . +Bài học: tổ chức đoàn kết tập dượt quần chúng đấu tranh. Kiên quyết chống TB
- Suy nghĩ, trả lời
- Tháng 5- 1905, nông dân nhiều vùng nổi dậy..
- Tháng 6- 1905, binh lính trên chiến hạm Pô-tem-kin cũng khởi nghĩa
- Tháng 12- 1905, khởi nghĩa vũ trang bùng nổ ở Mát-xcơ- va...
Thời
gian Sự kiện Diễn biến
9-1-1905 14vạn cn Cn nổi dậy ... ... ... ... ... ... c. Kết quả, ý nghĩa: - Cách mạng 1905- 1907 thất bại. - Làm lung lay chính phủ Nga hoàng và bọn tư sản, là bước chuẩn bị cho cách mạng XHCN sau này...
+Bài học: Tổ chức đoàn kết tập dượt quần chúng đấu tranh. Kiên quyết chống TBPK
3. Củng cố:
Bài 1: Trình bày ngắn gọn nguyên nhân cơ bản dẫn đến sự bùng nổ của cách mạng Nga 1905-1907.
- Về mâu thuẫn xã hội:……… - Kết quả của cuộc chiến tranh Nga – Nhật (1904-1905):……… - Tình hình chín muồi cho cuộc cách mạng:………...
Bài 2 : Em hãy rút ra ý nghĩa, bài học của cách mạng 1905-1907
4. Hướng dẫn học ở nhà.
- HS làm hết bài tập trong SBT Lịch sử - Yêu cầu HS nắm chắc:
+ Hiểu được dưới sự lãnh đạo của Lênin phong trào công nhân Nga đạt tới đỉnh cao:
cách mạng 1905-1907
- Soạn bài 8 : Sự phát triển của KHKT và Nghệ thuật TK XVIII – TK XIX + Sưu tầm tài liệu về KHKT và Nghệ thuật TK XVIII – TK XIX
Ngày soạn:...
Lớp 8A Tiết……..ngày………..tháng……….năm 2012 Sĩ số……….vắng…….. Lớp 8B Tiết……..ngày………..tháng……….năm 2012 Sĩ số……….vắng……..
TIẾT 14 - BÀI 8
SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KỸ THUẬT, KHOA HỌC, VĂN HỌC VÀ NGHỆ THUẬT THẾ KỶ XVIII - XIX THUẬT THẾ KỶ XVIII - XIX
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC.
1. Kiến thức.
- Những thành tựu nổi bật trên các lĩnh vực kỹ thuật,khoa học,văn học,nghệ thuật thế kỷ 18 – 19 và ý nghĩa của nó.
2. Tư tưởng, tình cảm, thái độ.
- Nhận thức được CNTB với cuộc c/mạng KHKT đã chứng tỏ bước tiến lớn so với chế độ phong kiến, có những đóng góp tích cực đối với sự phát triển của lịch sử xã hội, đưa nhân loại sang kỷ nguyên mới của nền văn minh công nghiệp
3. Kĩ năng.
- Phân biệt các khái niệm “ C/mạng tư sản “, “C/mạng công nghiệp “
- Biết phân tích ý nghĩa, vai trò của kỹ thuật, khoa học, văn học và nghệ thuật đối với sự phát triển của lịch sử .
II. CHUẨN BỊ.
- Thầy
+ Tranh, ảnh về các thành tựu KHKT thế kỷ XVIII – XIX
+ Chân dung các nhà bác học nhà văn, nhạc sĩ lớn : Niu-tơn, Đác-uyn,Lô-mô-nô-xốp, Mô da …
- Trò: truyện kể, tranh ảnh.
III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY.
1. Kiểm tra bài cũ.
* Trình bày ngắn gọn nguyên nhân cơ bản dẫn đến sự bùng nổ của cách mạng Nga 1905-1907 :
- Về mâu thuẫn xã hội : ……….. - Kết quả của cuộc chiến tranh Nga – Nhật ( 1904-1905)……… - Tình hình chín muồi cho cuộc C/ mạng :……….. * Hãy nêu ý nghĩa của cuộc cách mạng Nga 1905 – 1907 ?
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung cần đạt HĐ1: Nhận biết được những thành tựu cơ bản về kĩ thuật
- Yêu cầu nhận xét khái quát về hoàn cảnh lịch sử cụ thể của thế kỷ XVIII – XIX ? Trong lĩnh vực công nghiệp đã đạt được những thành tựu như thế nào ?
? Trong lĩnh vực nông nghiệp đã đạt được những thành tựu như thế nào ?
? Trong lĩnh vực quân sự đã đạt được những thành tựu như thế nào ?
? Giao thông vận tải và thông tin liên lạc đã đạt được những thành tựu ra sao ?
? Nêu tác dụng, ý nghĩa của nó đối với XH ?
- Đẩy mạnh sự phát triển của nền sản xuất (từ sản xuất nhỏ -> sản xuất lớn ).
- Dựa vào đoạn chữ nhỏ trong SGK. - Suy nghĩ, trả lời - Suy nghĩ, trả lời -> chuyển biến to lớn về đời sống kinh tế , xã hội . I. Những thành tựu chủ yếu về kỹ thuật : 1.Công nghiệp
- Kỹ thuật luyện kim, sản xuất gang, sát thép …
- Động cơ hơi nước được ứng dụng rộng rãi trong các lĩnh vực sản xuất .
- Thành tựu đạt được đã góp phần làm chuyển biến nền sản xuất từ công trường thủ công lên công nghiệp cơ khí .
2. Nông nghiệp
- Nông nghiệp có tiến bộ về kĩ thuật, phương pháp canh tác góp phần nâng cao năng suất lao động.
3. Quân sự
- Sản xuất nhiều loại vũ khí hiện đại như đại bác, súng trường bắn nhanh...
4. Giao thông vận tải và thông tin liên lạc
- Đạt được những thành tựu to lớn
-> chuyển biến to lớn về đời sống kinh tế , xã hội .