- Đối với G
2.4. Giáo dục giá trị và giáo dục kĩ năng sống cho HS
Trong xã hội hiện đại có rất nhiều vấn đề nảy sinh đòi hỏi con người phải có năng lực ứng phó để tránh rủi ro, thất bại. Những năng lực đó phải dựa trên nền tảng của những giá trị đích thực hướng tới hạnh phúc, hòa bình, và chất lượng cuộc sống cho con người. Vì vậy, giáo dục giá trị sống, kĩ năng sống trở thành những nội dung cấp thiết hiện nay.
GVCN chịu trách nhiệm giáo dục toàn diện cho HS lớp chủ nhiệm nên cần chủ động triển khai tổ chức các dạng hoạt động và giao lưu chứa đựng những giá trị, KNS, hoặc chuyên biệt nhằm giáo dục giá trị và KNS cần thiết cho các em.
Những giá trị sống phổ quát chung của nhân loại cần giáo dục cho HS hiện nay là: Trung thực, khiêm tốn, giản dị, hòa bình, tôn trọng, yêu thương, khoan dung, hợp tác, hạnh phúc, trách nhiệm, tự do, đoàn kết.
Các tổ chức quốc tế hy vọng đưa những giá trị sống này vào giáo dục cho thế hệ trẻ trên toàn thế giới sẽ có thể xây dựng thế giới thành ngôi nhà chung toàn cầu tự do, hòa bình, hợp tác, hạnh phúc… giáo dục giá trị chỉ có hiệu quả khi nó tuân thủ cơ chế hình thành giá trị. Điều đó muốn nói rằng khi giáo dục giá trị nghĩa là muốn chuyển giá trị của xã hội thành giá trị cá nhân thì cần phải tạo cơ hội cho chủ thể (cá nhân đó) được trải nghiệm, được đánh giá, trên cơ sở đó lựa chọn giá trị, không phải là áp đặt các cá nhân phải thừa nhận các giá trị vô điều kiện. Có được trải nghiệm, đánh giá và lựa chọn thì giá trị của xã hội mới biến thành niềm tin của mỗi cá nhân để định hướng hành vi, hành động của họ trong cuộc sống hàng ngày.
Giá trị sống định hướng hành vi ứng xử, hoặc hành động của con người trong các mối quan hệ, hoặc trong các tình huống. Nếu giá trị sống của con người phủ hợp với
giá trị phổ quát của loài người thì hành vi, hành động, ứng xử của họ đối với những điều xảy ra với họ sẽ lành mạnh, tích cực. Điều đó không chỉ giúp đảm bảo chất lượng cuộc sống của mỗi cá nhân mà còn góp phần phát triển xã hội bền vững.
Nội dung giáo dục Kĩ năng sống đã được đề cập trong module “Giáo dục kĩ năng sống” trong tài liệu quyển 1.