V. Dặn dò: (1 phút)
2,Ma và sự phân bố của lợng ma trên trái đất:
phong và gió Tây ôn đới.
2, Giải thích câu tục ngữ " Nóng quá sinh gió"
3. Bài mới:
1. Đặt vấn đề:
Hs: Nhắc lại các thành phần không khí.
Gv: Hơi nớc là một thành phần cha tỷ lệ rất nhỏ trong không khí nhng nó là nguồn gốc sinh ra hiện tợng khí quyển nh mây, ma...
2. Triển khai bài:
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung chính a, Hoạt động 1. Nhóm: 16 phút
- Dựa vào sách giáo khoa, vốn hiểu biết hãy cho biết hơi nớc trong không khí do đâu mà có.
- Gv: Hơi nớc trong không khí tạo nên độ ẩm của không khí. Dụng cụ đo độ ẩm của không khí gọi là ẩm kế.
-Hs quan sát bảng số liệu trang 61 SGK, nêu nhận xét về khả năng chứa hơi nớc của không khí theo nhiệt độ?
- Gv tuy nhiên sức chứa cũng có giới hạn. - Gv: Khi không khí đã chứa đợc lợng không khí tối đa, ta nói không khí đã bảo hoà hơi nớc, nó không thể chứa thêm đợc nữa.
Hs: đọc mục b và trả lời câu hỏi:
+ Khi nào hơi nớc trong không khí sẽ ng- ng tụ?.
+ Hơi nớc ngng tụ sẽ sinh ra hiện tợng gì?
1.Hơi n ớc và độ ẩm không khí:
- Nguồn cung cấp chính hơi nớc trong không khí là các biển và đại dơng.
- Do có chứa hơi nớc nên không khí có dộ ẩm.
- Nhiệt độ càng cao thì khả năng cha hơi nớc càng nhiều.
- Sự ngng tụ: không khí bảo hoà, hơi nớc gặp lạnh do bốc lên cao hoặc gặp khối khí lạnh hơi nớc thừa trong không khí sẽ ngng tụ sinh ra hiện tợng mây,ma.
2, M a và sự phân bố của l ợng m a trên trái đất: trái đất:
a .khaí niệm:
-Ma đợc hình thành khi hơi nớc trong không khí bị ng tụ ở độ cao 2 km- 10 km tạo thành mây, gặp điều kiện thuận lợi ,