luật đối với sinh viên
Nhà nước phải có chính sách ưu đãi hơn nữa đối với sinh viên như tăng
học bổng đối với sinh viên giỏi, có chính sách hộ trợ những sinh viên nghèo để
họ có thể an tâm học tập, phát triển tài năng, lập nghiệp. Cần phải có chế độ ưu đãi hợp lý đối với sinh viên tốt nghiệp loại giỏi, đặc biệt đối với các đối tượng
thuộc diện chính sách, các đối tượng ở vùng sâu, vùng xa… Có chính sách khuyến khích giáo dục của nhà trường gắn với các doanh nghiệp, các cơ sở sản
xuất để sinh viên ra trường dễ có cơ hội kiếm việc làm. Có như vậy thì tinh thần
học tập của sinh viên sẽ được nâng lên rất nhiều và chất lượng giáo dục đào tạo nói chung và giáo dục ý thức pháp luật nói riêng sẽ cao hơn.
Điều chỉnh cơ cấu đào tạo theo hướng “Đào tạo theo nhu cầu xã hội”. Khắc phục tình trạng mất cân đối nghiêm trọng giữa các ngành nghề và các cấp đào tạo. Tránh lãng phí nguồn nhân lực đã qua đào tạo phải kế hoạch hoá
giáo dục, đa dạng hoá hình thức giáo dục, đào tạo… Hằng năm, ngoài những
lợi thế về việc làm, thì sinh viên Hà Tĩnh còn được quan tâm rất nhiều từ phía
tỉnh, nhà trường với những chế độ ưu đãi như: Hỗ trợ sinh viên nghèo học
giỏi, cho sinh viên vay vốn, tạo việc làm giúp sinh viên có thêm thu nhập để
trang trải học tập. Cần bổ sung thêm những chính sách như sinh viên giỏi được ưu tiên chỗ ở trong khi học và tuyển dụng sau khi ra trường để sinh viên
kiếm việc làm cho mỗi sinh viên sau khi tốt nghiệp...
Các tổ chức, đoàn thể, đặc biệt là đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí
Minh, Hội sinh viên đã tác động tích cực tới các em trong quá trình học
tập. Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh có vai trò, ảnh hưởng lớn tới
chất lượng giáo dục và đào tạo. Nhiệm vụ chính mà các tổ chức Đoàn, Hội sinh viên trong nhà trường đề ra là: “Dạy tốt, học tốt”. Giúp các đoàn viên
tiếp cận cuộc sống, khơi dậy tinh thần “đâu cần thanh niên có, việc gì khó có thanh niên”. Cung cấp thêm thông tin văn hoá, xã hội và phát huy khả năng của từng đoàn viên, sinh viên trong từng môn học, nhất là các môn học pháp luật.
Thông qua các hoạt động khơi dậy trong sinh viên tinh thần tù chủ, thi đua trong học tập. Tăng cường các hoạt động ngoại khoá phục vụ cho môn
học như nghe nói chuyện chuyên đề, trích đoạn tác phẩm và trình diễn các
tiểu phẩm, đi tham quan thực tế, tổ chức các cuộc thi "cán bộ đoàn giỏi thanh
lịch", "sinh viên thanh lịch, hiểu biết...", "giao lưu sinh viên các trường"… sẽ
giúp sinh viên hiểu biết thêm rất nhiều về pháp luật, nâng cao tinh thần tập
thể, tính trung thực và tự giác trong sinh viên. Sinh hoạt ở các câu lạc bộ môn
học sẽ tập hợp được các đoàn viên sinh viên có cùng sở thích, chọn được các
nhân tài trong các lĩnh vực, giúp đoàn viên sinh viên đảm nhận các đề tài nghiên cứu khoa học có cơ hội ứng dụng kiến thức được học vào thực tiễn.
Ngoài ra ở các trường như đại học Hà Tĩnh, cao đẳng nghề Việt - Đức, cao đẳng Y tế Hà Tĩnh, Đoàn trường có vai trò và nhiệm vụ giúp đỡ sinh viên trong học tập. Thông qua việc thành lập các “Quỹ học bổng”, “Quỹ hỗ trợ tài năng trẻ” “Quỹ tín dụng học sinh, sinh viên”… để giúp sinh viên có hoàn cảnh khó khăn, có điều kiện và cơ hội học tập tốt hơn. Tổ chức các hoạt động hướng nghiệp và giới thiệu việc làm cho sinh viên, tổ chức gặp gỡ giao lưu
giữa các đoàn viên ưu tú có kết quả học tập và rèn luyện tốt. Tổ chức nhiều
“Hiến máu nhân đạo”, “Mùa hè xanh”, “Màu áo xanh tình nguyện…”, để lôi
kéo sinh viên vào các hoạt động lành mạnh. Đồng thời, qua các hoạt động trên
đoàn viên - sinh viên không chỉ vui chơi, giải trí, mà còn giúp họ nâng cao
chất lượng học tập, hoà nhập với cộng đồng, giác ngộ chính trị đạo đức, hình
thành nhân cách người sinh viên trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa
cũng như ý thức tự giác chấp hành pháp luật cho sinh viên.
Tất nhiên, các chính sách đối với sinh viên ở Hà Tĩnh không được dẫn đến bình quân chủ nghĩa, vì như vậy sẽ triệt tiêu động lực học tập của sinh viên. Các chính sách đối với sinh viên ở tỉnh Hà Tĩnh không được cào bằng,
bình quân chủ nghĩa nhưng phải đảm bảo được tính nhân văn, ưu việt của chế độ ta là phải quan tâm tới con em thương binh, liệt sỹ, gia đình có công, con
em lao động nghèo. Có như vậy mới vừa nâng cao được vai trò chủ động,
sáng tạo của sinh viên trong học tập, vừa đảm bảo tính chất xã hội chủ nghĩa
của các chính sách đối với sinh viên.