Chương trình đào tạo đóng vai trò rất quan trọng trong quá trình đảm bảo chất lượng đào tạo. Vì vậy, một chương trình đào tạo phù hợp sẽ ảnh hưởng rất nhiều đến mức độ hài lòng của sinh viên.
Theo kết quả của bảng 3.13 ta nhận thấy rằng, sinh viên hài lòng ở mức rất cao (Mean > 4,00) đối với chương trình đào tạo của nhà trường. Mức độ hài lòng được đánh
giá rất cao cụ thể như: mục tiêu chương trình đào tạo của ngành học rõ ràng, Chương trình đào tạo được thiết kế hợp lý giữa các học phần bắt buộc và các học phần tự chọn, Chương trình đào tạo được thiết kế có thể liên thông với các trình độ đào tạo và chương trình giáo dục khác và Nội dung chương trình phù hợp với mục tiêu đào tạo của ngành. Ngoài ra, sinh viên hài lòng ở mức cao (3,75 ≤ Mean ≤ 3,99) cho các yếu tố còn lại: Nội dung chương trình có nhiều kiến thức được cập nhật, Ngành đào tạo đáp ứng nhu cầu nhân lực của xã hội, Tỷ lệ phân bổ giữa lý thuyết và thực hành phù hợp với ngành học và Cấu trúc chương trình linh hoạt thuận lợi cho việc học tập của SV.
Bảng 3.13. Thống kê mô tả các biến về chương trình đào tạo
N Trung bình
Độ lệch chuẩn Mục tiêu chương trình đào tạo của ngành học rõ ràng 268 4.10 0.706 Tỷ lệ phân bổ giữa lý thuyết và thực hành phù hợp với
ngành học 268 3.86 0.825
Ngành đào tạo đáp ứng nhu cầu nhân lực của xã hội 268 3.97 0.859 Cấu trúc chương trình linh hoạt thuận lợi cho việc học
tập của SV 268 3.83 0.778
Nội dung chương trình có nhiều kiến thức được cập
nhật 268 3.99 0.857
Nội dung chương trình phù hợp với mục tiêu đào tạo
của ngành 268 4.06 0.823
Chương trình đào tạo được thiết kế có thể liên thông với
các trình độ đào tạo và chương trình giáo dục khác 268 4.09 0.759 Chương trình đào tạo được thiết kế hợp lý giữa các học
phần bắt buộc và các học phần tự chọn 268 4.10 0.879