- Xem trước bài thực hành 5 bài 1 SGK trang 65 để tiết sau thực hành.
E. DẶN Dề: Về nhà đọc bài đọc thờm :Lược sử của virus”, thường xuyờn cập nhật phần mềm diệt virus và quột virus cho thụng tin mỏy tớnh.
mềm diệt virus và quột virus cho thụng tin mỏy tớnh.
A. MỤC ĐÍCH, YấU CẦU:
- Học sinh nhận thức được ngày nay tin học và mỏy tớnh là động lực cho sự phỏt triển xĩ hội.
- Nhận thức được thụng tin là tài sản chung của mọi người, của tồn xĩ hội. - Con đường lõy lan và cỏch phũng chống virus
- Từ đú học sinh hiểu được vai trũ của tin học để cú ý thức bảo tồn và phỏt triển xĩ hội và cú thỏi độ đỳng đắn khi sử dụng thụng tin theo qui định.
B. PHƯƠNG PHÁP:
- Hỏi – đỏp, quan sỏt trực quan, đàm thoại, trao đổi theo cặp, thuyết trỡnh tỡm hướng giải quyết vấn đề.
C. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- SGK tin 9, giỏo ỏn tin 9, một mỏy tớnh để giới thiệu
D. TIẾN TRèNH LấN LỚP: * BÀI CŨ: * BÀI CŨ:
1) Nờu cỏch phũng chống virus mỏy tớnh?
2) Sử dụng cụng cụ Backup của Windows sao lưu dự phũng một tệp tin?
* BÀI MỚI:
HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu.
Cỏc em đĩ được học cỏc phần mềm ứng dụng như: Word, Excel, Mario, tạo web bằng phần mềm Kompoze, tỡm kiếm thụng tin trờn Internet, …
?Hĩy cho biết cỏc phần mềm này giỳp ta trong những lĩnh vực nào?
* HS: Soạn thảo văn bản, tớnh toỏn, luyện gừ phớm nhanh, học tập và cập nhật thụng tin, …
* GV: Đú chớnh là sự gúp phần của tin học vào cuộc sống hằng ngày của con người. ?Vậy tin học cũn giỳp ta trong lĩnh vực nào nữa?
* HS: Tin học giỳp ta trong những lĩnh vực như: y học, nghiờn cứu, lập trỡnh, chế tạo, …
* GV: - Tin học được ỏp dụng trong mọi lĩnh vực xĩ hội, cú thể ứng dụng tin học và mỏy tớnh cho rất nhiều hoạt động của con người. Đồng thời tin học thỳc đẩy khoa học phỏt triển và ngược lại khoa học thỳc đẩy tin học phỏt triển.
- Sự phỏt triển của tin học giỳp cắt giảm cỏc khõu trung gian và chi phớ quản lớ (vớ dụ: khai bỏo thuế qua mạng Internet, lưu chuyển cụng văn qua mạng nội bộ, … đõy chớnh là yếu tố quyết định cho sự hỡnh thành xĩ hội tin học hoỏ.
Vậy tin học và xĩ hội như thế nào? Để hiểu rừ vấn đề này ta tỡm hiểu bài mới.