- Nhúm 3 và 4: Tỡm hiểu khớa cạnh tũn thủ và khụng tũn thủ phỏp luật về sử dụng tin học?
1. Trỡnh bày và cụng cụ hỗ trợ trỡnh bày:
- Biết cỏch tạo một bài trỡnh chiếu dưới dạng điện tử.
- Từ đú học sinh nhận thức được vai trũ của phần mềm trỡnh chiếu như là một cụng cụ hiệu quả hỗ trợ việc trỡnh bày, thuyết trỡnh.
B. PHƯƠNG PHÁP:
- Hỏi – đỏp, quan sỏt trực quan, thảo luận theo cặp, thuyết trỡnh tỡm hướng giải quyết vấn đề.
C. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- SGK tin 9, giỏo ỏn tin 9, một mỏy tớnh để giới thiệu
D. TIẾN TRèNH LấN LỚP: * BÀI CŨ: * BÀI CŨ:
1) Nờu những mặt trỏi của tin học, mỏy tớnh từ đú rỳt ra bài học cho riờng mỡnh? 2) Thế nào là tin học và kinh tế tri thức? cho vớ dụ?
* BÀI MỚI:
HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu.
Với sự phỏt triển xĩ hội như ngày nay nếu ta muốn trỡnh bày một vấn đề nào đú trước đỏm đụng, cần đẻ mọi người hiểu rừ hơn về vấn đề đú như tăng phần minh hoạ cho nội dung cần truyền tải. Ta cần phải cú tin học và mỏy tớnh hỗ trợ. Vậy tin học hỗ trợ ta trong vấn đề này như thế nào.?
Để hiểu rừ vấn đề này ta tỡm hiểu bài mới.
HOẠT ĐỘNG 2: Tỡm hiểu cỏch trỡnh bày và cụng cụ hỗ trợ trỡnh chiếu.
Hoạt động giỏo viờn và học sinh Nội dung
* GV: - Một số hoạt động trao đổi thụng tin diễn ra thường xuyờn trong cuộc sống, nhằm chia sẻ thụng tin, kiến thức hoặc ý tưởng với nhiều người, con người đĩ biết vận dụng nhiều cỏch trỡnh bày như: thuyết trỡnh, trỡnh bày trờn bảng, trờn pano, ỏp phớch, mỏy ảnh, mỏy quay, … con người nhận thấy cỏc cỏch trỡnh bày ở những cụng cụ đú chưa cung cấp đủ đỏp ứng xĩ hội hiện đại, do vậy con người đĩ tạo ra phần mềm trỡnh chiếu.
- Hiiện tại cú rất nhiều phần mềm hỗ trợ việc trỡnh chiếu như: Power point, Violet,… nhưng phổ biến nhất hiện nay là Power point.
?Thế nào là trỡnh bày? – HS trả lời
?Cụng cụ nào đĩ hỗ trợ cho việc trỡnh bày? – HS trả lời
1. Trỡnh bày và cụng cụ hỗ trợ trỡnh bày: trỡnh bày:
- Trỡnh bày là hỡnh thức chia sẻ kiến thức hoặc ý tưởng với nhiều người.
- Cụng cụ: Là cỏc phần mềm trỡnh chiếu, ảnh, mỏy quay, mỏy chiếu, mỏy chụp, …
HOẠT ĐỘNG 3: Tỡm hiểu phần mềm trỡnh chiếu Chương III: PHẦN MỀM TRèNH CHIẾU Tiết 31 – Bài 8: PHẦN MỀM TRèNH CHIẾU (t1)
* GV: Lõu nay cỏc em vẫn được cỏc thầy cụ sử dụng phần mềm để hỗ trợ cụng việc giảng bài.
?Em hiểu phần mềm trỡnh chiếu là gỡ?
* HS: Phần mềm trỡnh chiếu là cụng cụ hỗ trợ ta đưa thụng tin cần trỡnh bày dưới dạng điện tử.
* GV: - Cú rất nhiều phần mềm hỗ trợ việc trỡnh chiếu, nhưng ở chương trỡnh lớp 9 cỏc em tỡm hiểu phần mềm Power point là cụng cụ hỗ trợ của Microsoft.
- Phần mềm MS Power point (gọi tắt là PPT) dựng cho cụng việc trỡnh diễn văn bản, õm thanh, video, hỡnh ảnh,… rất tiện lợi do hĩng Mcrosoft biờn soạn. - Cho HS quan sỏt phần mềm – HS quan sỏt
* Trao đổi theo cặp: Tỡm hiểu những chức năng cơ bản của phần mềm trỡnh chiếu?
* Đại diện trả lời → cả lớp nhận xột, gúp ý, bổ sung * GV: - Chức năng cơ bản tạo được cỏc trang trỡnh chiếu, nhỳng cỏc đối tượng vào trang chiếu (Slide), tạo liờn kết.
- Cho HS quan sỏt một bài mẫu trỡnh chiếu + quan sỏt hỡnh ảnh ở SGK – HS quan sỏt
* GV: - Tỡm hiểu một số thuật ngữ trong phần mềm trỡnh chiếu.
- Thao tỏc trỡnh chiếu – HS quan sỏt cỏch trỡnh chiếu, xem từng trang chiếu, cỏch trỡnh bày cỏc trang chiếu * GV: Cỏc em đĩ tỡm hiểu chức năng của phần mềm trỡnh chiếu là tạo ra cỏc bài trỡnh chiếu vậy cỏch thực hiện như thế nào?
?Để làm việc được với bài trỡnh chiếu đầu tiờn ta phải làm gỡ? – HS khởi động phần mềm
* GV: Một bài trỡnh chiếu cú thể cú nhiều trang chiếu (Slide)
?Làm thế nào để cú thờm trang chiếu? – HS trả lời
* Gọi một HS thao tỏc – HS thao tỏc
Thực hiện song ta phải làm gỡ? – HS lưu tờn tệp ?Nờu cỏch lưu tờn tệp? – HS trả lời