Đánh giá về vai trò và tầm quan trọng HĐVT cho học sinh, sinh

Một phần của tài liệu quản lý hoạt động văn thể của học sinh, sinh viên trường cao đẳng y tế điện biên (Trang 64)

8. Cấu trúc của luận văn

2.3.2.Đánh giá về vai trò và tầm quan trọng HĐVT cho học sinh, sinh

trong trường Cao đẳng Y tế Điện Biên

Để tìm hiểu nhận thức của HSSV về vai trò và tầm quan trọng của hoạt động văn thể chúng tôi tiến hành điều tra theo mẫu phiếu số 3 (câu 1), kết quả thu đƣợc biểu hiện trên bảng 2.1.

55

Bảng 2.1: Nhận thức của HSSV về vai trò, tầm quan trọng của hoạt động văn thể

Rất quan trọng Quan trọng Bình thƣờng Không quan trọng

SL % SL % SL % SL %

93 46.5 85 42.5 22 11 0 0

* Nhận xét:

Đa số HSSV trƣờng Cao đẳng Y tế Điện Biên có nhận thức tốt về tầm quan trọng của hoạt động văn thể, 178/200 sinh viên cho rằng văn hóa - văn nghệ và thể dục thể thao có vai trò quan trọng, tạo cho HSSV có lý tƣởng phấn đấu học tập và rèm luyện (chiếm 89%).

Để làm rõ những nhận định trên chúng tôi đã tiến hành phỏng vấn trực tiếp học sinh Nguyễn Tất Đạt - lớp Dƣợc sỹ trung cấp 7 ngành Dƣợc sỹ trung cấp về vai trò và tầm quan trọng của HĐVT, em cho biết: “Phong trào văn nghệ - thể dục thể thao rất cần thiết đối với cá nhân em nói riêng và các bạn HSSV trong trường nói chung, hoạt động đó giúp chúng em thêm hăng say học tập, rèn luyện vì ngày mai lập nghiệp”.

BS. Trần Đức Chính - Phó Bí thƣ Ban chấp hành Đoàn trƣờng khi đƣợc phỏng vấn cũng nhận định "Là một giảng viên đang kiêm nhiệm trong công tác Đoàn nhưng tôi phải công nhận rằng hoạt động văn thể trong trường luôn được đoàn viên các chi đoàn tham gia đón nhận rất đông đảo, nhiệt tình và sôi nổi. Các em tham gia với lòng nhật huyết của tuổi trẻ”.

Khi phỏng vấn sinh viên Lù Thị Hương - lớp Cao đẳng điều dưỡng 2 - ngành Điều dưỡng câu hỏi: “Em có quan tâm đến hoạt động văn thể trong

56

trường không?” - Trả lời: “Dù đang là sinh viên năm thứ 3 em rất bận để ôn thi tốt nghiệp ra trường, nhưng phải nói rằng hoạt động văn thể thu hút em từ khi em bước vào học tập trong trường, em luôn tham gia các hoạt động văn nghệ - thể thao nhà trường tổ chức. Bên cạnh đó em còn động viên các bạn trong tập thể lớp cùng tham gia”.

Song bên cạnh số sinh viên có nhận thức tốt về vai trò, tầm quan trọng của hoạt động văn thể còn một bộ phận sinh viên chƣa nhận thức đầy đủ. Kết quả điều tra cho thấy 22/200 sinh viên (chiếm 11%) cho rằng: Văn nghệ - Thể thao có vai trò bình thƣờng trong việc thúc đẩy học tập và rèn luyện. Số sinh viên có ý kiến rằng khi ra trƣờng hoạt động văn nghệ - thể thao không cần thiết phục vụ cho công việc, bởi vậy chỉ cần học là đƣợc. Từ nhận thức đó một số sinh viên không nắm đƣợc vai trò, tầm quan trọng của hoạt động văn thể số HSSV đó luôn chốn tránh không tham vào các hoạt động của lớp, của nhà trƣờng đã dẫn đến đánh giá xếp loại điểm rèn luyện không vƣợt quá loại trung bình, vì trong đánh giá xếp loại rèn luyện của HSSV có tiêu chí tham gia các hoạt động văn thể. Đối với những sinh viên này cần phải có biện pháp tuyên truyền, chia sẻ, khích lệ động viên giúp cho HSSV hiểu rõ tầm quan trọng khi tham gia hoạt động văn thể để tránh ảnh hƣởng tới phong trào trung của tập thể.

Một phần của tài liệu quản lý hoạt động văn thể của học sinh, sinh viên trường cao đẳng y tế điện biên (Trang 64)