- Đọc đỳng cỏc tờn riờng nước ngồi; biết đọc diễn cảm bài văn.
4. Tiến hành hoạt động: Người thực
TẢ CON VẬT (KIỂM TRAVIẾT) I Mục tiờu:
I. Mục tiờu:
- Viết được một bài tả con vật cú bố cục rừ ràng, đủ ý, dựng từ, đặt cõu đỳng.
II. Đồ dựng dạy học
+ GV: Giấy kiểm tra hoặc vở. Tranh vẽ hoặc ảnh chụp một số con vật. + HS: Vở TLV
- Phưụng phỏp: Thảo luận nhúm, đàm thọai, vấn đỏp, trũ chơi, so sỏnh …
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
- Giỏo viờn kiểm tra học sinh chuẩn bị bài văn tả một con vật em yờu thớch – chọn con vật yờu thớch, quan sỏt, tỡm ý.
2. Bài mới
2.1.Giới thiệu bài mới:. Trong tiết học hụm nay, cỏc em sẽ tập viết hồn chỉnh một bài văn tả con vật mà em yờu thớch.
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh
làm bài.
- Giỏo viờn nhận xột nhanh.
Hoạt động 2:Học sinh làm bài.
- Giỏo viờn thu bài lỳc cuối giờ.
3. Củng cố - dặn dũ:
- Giỏo viờn nhận xột tiết làm bài của
học sinh. Chuẩn bị: “ễn tập về văn tả cảnh”.
-
- HS bỏ vở để GV kiểm tra
Hoạt động lớp.
- 1 học sinh đọc đề bài trong SGK.Cả lớp suy nghĩ, chọn con vật em yờu thớch để miờu tả.7 – 8 học sinh tiếp nối nhau núi đề văn em chọn.1 học sinh đọc thành tiếng gợi ý 1 (lập dàn ý).1 học sinh đọc thành tiếng bài tham khảo Con chú nhỏ.Cả lớp đọc thầm theo.
Hoạt động cỏ nhõn.
Học sinh viết bài dựa trờn dàn ý đĩ lập.
Toỏn: (Tiết150) PHẫP CỘNG I. Mục tiờu:
- Biết cộng cỏc số tự nhiờn, cỏc số thập phõn, phõn số và ứng dụng trong giải toỏn.
II. Đồ dựng dạy học:
+ GV: Hỡnh vẽ trong SGK trang 114, 115. + HS: SGK
- Phưụng phỏp: Thảo luận nhúm, đàm thọai, vấn đỏp, trũ chơi, so sỏnh …
IV. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
1 Kiểm tra bài cũ: Yờu cầu HS làm bài tập VBT
- Sửa bài, nhận xột việc kiểm tra bài cũ.
2.Bài mới:
2.1.Giới thiệu bài:
HĐ 1: Củng cố kiến thức về phộp cộng và tớnh chất của phộp cộng.-GV nờu cỏc cõu hỏi để HS trỡnh bày những hiểu biết về phộp cộng như: Tờn gọi cỏc thành phần và kết quả, dấu phộp tớnh, tớnh chất giao hoỏn, kết hợp, cộng với 0... (như SGK).
HĐ 2: Củng cố kĩ năng thực hiện phộp cộng số tự nhiờn, phõn số, số thập phõn.
Bài 1/158:
Yờu cầu HS làm bài vào vở.
-Chấm, sửa bài, nhận xột. Cú thể yờu cầu HS nhắc lại cỏch cộng hai Ps, hai số thập phõn…
HĐ 3: Củng cố kĩ năng vận dụng tớnh chất của phộp cộng để tớnh nhanh. Bài 2( cột 1) /158:
-Yờu cầu HS đọc đề.
- Yờu cầu HS làm bài vào vở.
-Chấm, chữa bài, nhận xột. Yờu cầu HS nờu tớnh chất của phộp cộng đĩ được vận dụng để tớnh cho thuận lợi.
-HS theo dừi và trả lời.
-Làm bài vào vở. -Nhận xột, trả lời. -Đọc đề.
-Làm bài vào vở. -Nhận xột, trả lời. -Trao đổi nhúm đụi. -Nờu kết quả, giải thớch.
-Đọc đề.
-Làm bài vào vở. -Nhận xột.
-Trả lời.
- Yờu cầu HS đọc đề.
- Yờu cầu HS làm bài vào vở.
- HS nờu tớnh chất của phộp cộng đĩ được vận dụng để tớnh cho thuận lợi.
Bài 3/159:
-Yờu cầu HS trao đổi nhúm đụi để làm bài.
-Gọi đại diện một số nhúm nờu kết quả và giải thớch cỏch làm.
HĐ 4: Củng cố kĩ năng giải toỏn cú liờn quan đến phộp cộng cỏc số.
Bài 4/159:
-Yờu cầu HS đọc đề.
- Yờu cầu HS làm bài vào vở. -Chấm, chữa bài, nhận xột. 3 . Củng cố, dặn dũ:
- Yờu cầu HS nờu tờn gọi cỏc thành
phần của phộp cộng và nhắc lại một số tớnh chất của phộp cộng.
- Yờu cầu HS làm bài vào vở. - HS trao đổi nhúm đụi để làm bài. - Đại diện nhúm lờn trỡnh bày
- HS đọc đề.
- HS làm bài vào vở. - HS nờu kết quả - Lớp nhận xột
- HS nờu tờn gọi cỏc thành phần của phộp cộng và nhắc lại một số tớnh chất của phộp cộng.
SINH HOẠT LỚP : tuần 30 (Tiết 30) I. Mục tiờu: HS biết:
- Tự nhận xột kết quả làm được trong tuần qua, rỳt kinh nghiệm cho bản thõn.
- Nắm được kế hoạch tuần tới nờu phưụng hướng thực hiện.
II. Đồ dựng, thiết bị dạy học:- Sổ theo dừi của nhúm.
- Phưụng phỏp: Thảo luận nhúm, đàm thọai, vấn đỏp, trũ chơi, so sỏnh …
IV. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
Cả lớp hỏt bài “ Lớp chỳng ta đồn kết”
HS theo dừi.
HS cỏc nhúm thảo luận đỏnh giỏ xếp loại cuối tuần của từng cỏ nhõn. Đại diện nhúm bỏo cỏo kết quả. Lớp nhận xột bổ sung.
HS lắng nghe.
LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 30
Từ ngày 15 thỏng 04 đến ngày 119 thỏng 04 năm 2013
Thứ Ngày
Buổi Mổn Tiết Tờn bài
Hai 15/04
Sỏng
CH cờ 31 Chào cờ tuần 31
T đọc 61 Cụng việc đầu tiờn
Toỏn 151 Phộp trừ
Chiều Toỏn TC 99 Luyện tập
T Việt TC 99 Luyện đọc
Ba 16/04
Sỏng Ch tả 31 Nghe viết: Tà ỏo dài Việt Nam
Toỏn 152 Luyện tập
Chiều T đọc 62 Bầm ơi
LT & Cõu 61 MVT: Nam và nữ
HĐNGLL 59 Chủ điểm thỏng 4 Tư 17/04 Chiều TL Văn 61 ễn tập về tả cảnh Toỏn 153 Phộp nhõn Năm 18/04 SÁng
LT & Cõu 62 ễn tập về dõu cõu ( Dấu phẩy )
Toỏn 154 Luyện tập ( trang 162)
Toỏn TC 100 Luyện tập
Chiều K chuyện 31 Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
T Việt TC 100 Luyện viết
HĐNGLL 60 Chủ điểm thỏng 4
Sỏu
19/04 Sỏng
TL Văn 62 ễn tập về tả cảnh
Toỏn 155 Phộp chia
Tuần 31
Thứ hai, ngày 15 thỏng 4 năm 2013 CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN Hoạt động tập thể
Tập đọc: (Tiết 61) CễNG VIỆC ĐẦU TIấN. I. Mục tiờu:
- Biết đọc diễn cảm bài văn phự hợp với nội dung và tớnh cỏch nhõn vật. - Hiểu nội dung: Nguyện vọng và lũng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đúng gúp cụng sức cho cỏch mạng. (trả lời được cỏc cõu hỏi trong SGK)
II. Đồ dựng dạy học:
+ GV: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. Bảng phụ viết sẵn một đoạn cần hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm.
+ HS: Xem trước bài.
- Phưụng phỏp: Thảo luận nhúm, đàm thọai, vấn đỏp, trũ chơi, so sỏnh.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ:
- Giỏo viờn kiểm tra 2 – 3 đọc thuộc
lũng bài thơ Bầm ơi, trả lời cỏc cõu hỏi về nội dung bài thơ.
- Giỏo viờn nhận xột, cho điểm.
2.Bài mới:
2.1. Giới thiệu bài mới:
Hoạt động 1: Luyện đọc.
- Yờu cầu 1, 2 học sinh khỏ, giỏi đọc
Học sinh lắng nghe.
- Học sinh trả lời cõu hỏi.
Hoạt động lớp, cỏ nhõn .
mẫu bài văn.
- Cú thể chia bài làm 3 đoạn như
sau:
- Đoạn 1: Từ đầu đến khụng biết
giấy tờ gỡ.
- Đoạn 2: Tiếp theo đến chạy rầm
rầm.
- Đoạn 3: Cũn lại.
- Yờu cầu cả lớp đọc thầm phần chỳ
giải trong SGK (về bà Nguyễn Thị Định và chỳ giải những từ ngữ khú).
- Giỏo viờn giỳp cỏc em giải nghĩa
thờm những từ cỏc em chưa hiểu.
- Giỏo viờn đọc mẫu tồn bài lần 1.
Hoạt động 2: Tỡm hiểu bài.
- HS thảo luận về cỏc cõu hỏi trong
SGK dưới sự hướng dẫn của giỏo viờn.
Hoạt động 3: Đọc diễn cảm.
- Giỏo viờn hướng dẫn học sinh tỡm
giọng đọc bài văn.
- Hướng dẫn học sinh tỡm kĩ thuật
đọc diễn cảm
- Giỏo viờn đọc mẫu đoạn đối thoại
trờn.
- Giỏo viờn hỏi học sinh về nội
dung, ý nghĩa bài văn.
3. Củng cố - dặn dũ: Nhận xột tiết học.
- Yờu cầu học sinh về nhà tiếp tục
luyện đọc bài văn.Chuẩn bị: Tà ỏo dài Việt Nam.
- Học sinh tiếp nối nhau đọc thành
tiếng bài văn – đọc từng đoạn.
- Sau đú 1, 2 em đọc lại cả bài.
- Học sinh chia đoạn.
- 1,2 em đọc thành tiếng hoặc giải
nghĩa lại cỏc từ đú (truyền đụn, chớ, rủi, lớnh mĩ tà, thoỏt li)
- Cả lớp đọc thầm phần chỳ giải trong SGK (về bà Nguyễn Thị Định và chỳ giải những từ ngữ khú).
Hoạt động nhúm, lớp.
- Học sinh làm việc theo nhúm,
nhúm khỏc bỏo cỏo.
- Nhiều học sinh luyện đọc.
- Học sinh thi đọc diễn cảm từng
đoạn, cả bài văn.
- HS lắng nghe và thực hiện
Toỏn: (Tiết 151) PHẫP TRỪ I. Mục tiờu:
- Giỳp HS biết thực hiện phộp trừ cỏc số tự nhiờn, cỏc số thập phõn, phõn số, tỡm thành phần chưa biết của phộp cộng và phộp trừ, giải bài toỏn cú lời văn.
II. Đồ dựng dạy học:
- Phưụng phỏp: Thảo luận nhúm, đàm thọai, vấn đỏp, trũ chơi, so sỏnh …
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
Yờu cầu HS làm bài VBT
- Sửa bài, ghi điểm, nhận xột việc kiểm tra bài cũ.
2. Bài mới:
2.1. Giới thiệu bài mới: GV ghi đầu bài lờn bảng
HĐ 1: Củng cố kiến thức về phộp trừ. -GV nờu cõu hỏi để HS trỡnh bày những hiểu biết về phộp trừ như: cỏc thành phần của phộp trừ, cỏc tớnh chất của phộp trừ,… (như SGK). HĐ 2: Củng cố kĩ năng thực hiện phộp trừ cỏc số tự nhiờn, phõn số, số thập phõn. Bài 1/159:
-Yờu cầu HS làm bài vào vở, tớnh và thử lại.
-Sửa bài. Nhấn mạnh ý nghĩa của việc thử lại.
Bài 2/160:
-Yờu cầu HS đọc yờu cầu đề. -Yờu cầu HS làm bài vào vở.
-Sửa bài. Yờu cầu HS nhắc lại quy tắc tỡm số hạng, số bị trừ chưa biết.
HĐ 3: Củng cố kĩ năng giải toỏn cú lời văn liờn quan đến phộp trừ cỏc số.
Bài 3/160:
- GV gọi HS đọc đề.
-Yờu cầu HS làm bài vào vở. -Chấm, sửa bài, nhận xột. 3.
Củng cố, dặn dũ.
-Yờu cầu HS nờu cỏc thành phần của phộp trừ, cỏc tớnh chất của phộp trừ.
- 2 HS làm bài VBT - Lớp nhận xột.
- HS lắng gnhe và nhắc lại tờn bài -Theo dừi, trả lời.
-Làm bài vào vở. -Sửa bài. -Đọc yờu cầu đề. -Làm bài vào vở. -Sửa bài. -Đọc đề. -Làm bài vào vở. -Nhận xột. -Trả lời. - HS đọc đề. - HS làm bài vào vở. - Lớp nhận xột. - HS trả lời
Toỏn tăng cường LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiờu.
- Củng cố cho HS về phộp cộng, phộp trừ số tự nhiờn và phõn số.
-Rốn kĩ năng trỡnh bày bài.
-Giỳp HS cỏc ý thức học tốt.
II. Đồ dựng dạy học: - Hệ thống bài tập.
III.Cỏc hoạt động dạy học.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Kiểm tra: 2.Bài mới:
2.1. Giới thiệu - Ghi đầu bài. - GV cho HS đọc kĩ đề bài. - Cho HS làm bài tập.
-Gọi HS lần lượt lờn chữa bài
- GV giỳp đỡ HS chậm. - GV chấm một số bài và nhận xột. Bài tập1: Tớnh bằng cỏch thuận tiện: a) (976 + 765) + 235 b) 891 + (359 + 109) c) 5 3 ) 8 7 5 2 ( + + d) ) 11 3 13 5 ( 11 19+ +
Bài tập 2: Khoanh vào phưụng ỏn đỳng: a) Tổng của 3 2 và 4 3 là: A. 12 5 B. 12 7 C. 7 5 b) Tổng của 609,8 và 54,39 là: A. 664,19 B. 653,19 - HS trỡnh bày. - HS đọc kĩ đề bài. - HS làm bài tập.
-HS lần lượt lờn chữa bài
Lời giải : a) (976 + 765) + 235 b) 891 + (359 + 109) = 976 + (765 + 235) = (891 + 109) + 359 = 976 + 1000 = 1000 + 359 = 1976 = 1359 c) 5 3 ) 8 7 5 2 ( + + d) ) 11 3 13 5 ( 11 19+ + = 8 7 ) 5 3 5 2 ( + + = 13 5 ) 11 3 11 19 ( + + = 8 7 1+ = 13 5 2+ = 8 7 1 = 13 5 2 Đỏp ỏn: a) Khoanh vào B b) Khoanh vào A
C. 663,19 D. 654,19Bài tập3: Bài tập3:
Vịi nước thứ nhất mỗi giờ chảy được
51 1
bể nước, Vịi nước thứ hai mỗi giờ chảy được
41 1
bể nước. Hỏi cả hai vịi cựng chảy một giờ thỡ được bao nhiờu phần trăm của bể? Bài tập4: (HSKG) Một trường tiểu học cỏc 8 5 số học sinh đạt loại khỏ, 5 1 số học sinh đạt loại giỏi, cịn lại là học sinh trung bỡnh.
a) Số HS đạt loại trung bỡnh chiếm bao nhiờu số HS tồn trường?
b) Nếu trường đú cỏc 400 em thỡ cỏc bao nhiờu em đạt loại trung bỡnh?
4. Củng cố dặn dũ.
- GV nhận xột giờ học và dặn HS chuẩn bị bài sau.
Lời giải:
Trong cựng một giờ cả hai vịi chảy được số phần trăm của bể là:
%45 45 100 45 12 9 4 1 5 1 = = = + (thể tớch bể) Đỏp số: 45% thể tớch bể. Lời giải: Phõn số chỉ số HS giỏi và khỏ là: 40 33 5 1 8 5+ = (Tổng số HS) Phõn số chỉ số HS loại trung bỡnh là: 100 5 , 17 40 7 40 33 40 40− = = = 17,5% (Tổng số HS) Số HS đạt loại trung bỡnh cỏc là: 400 : 100 ì 17,5 = 70 (em) Đỏp số: a) 17,5% b) 70 em. - HS chuẩn bị bài sau.
- HS lắng nghe và thực hiện.
Tiếng việt tăng cường ễN TẬP VỀ DẤU CÂU. I. Mục tiờu.
- Củng cố và nõng cao thờm cho cỏc em những kiến thức về dấu phẩy. - Rốn cho học sinh kĩ năng làm bài tập thành thạo.
- Giỏo dục học sinh ý thức ham học bộ mụn.
II.Đồ dựng dạy học:
Nội dung ụn tập.
III.Cỏc hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1 Kiểm tra: 2.Bài mới:
- GV cho HS đọc kĩ đề bài. - Cho HS làm bài tập.
-Gọi HS lần lượt lờn chữa bài
- GV giỳp đỡ HS chậm.
- GV chấm một số bài và nhận xột. Bài tập 1: Đặt cõu.
a/ Cỏc dấu phẩy dựng để ngăn cỏch cỏc bộ phận cựng chức vụ trong cõu. b/ Cỏc dấu phẩy dựng để ngăn cỏch trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ.. c/ Cỏc dấu phẩy dựng để ngăn cỏch cỏc vế trong cõu ghộp.
Bài tập 2: Điền đỳng cỏc dấu cõu vào chỗ trống cho thớch hợp.
Đầm sen
Đầm sen ở ven làng Lỏ sen màu xanh mỏt Lỏ cao lỏ thấp chen nhau phủ khắp mặt đầm
Hoa sen đua nhau vưụn cao Khi nở cỏnh hoa đỏ nhạt xịe ra phơ đài sen và nhị vàng Hưụng sen thơm ngan ngỏt thanh khiết Đài sen khi già thỡ dẹt lại xanh thẫm Suốt mựa sen sỏng sỏng lại cỏc những người ngồi trờn thuyền nan rẽ lỏ hỏi hoa
Bài tập 3: Đoạn văn sau thiếu 6 dấu phẩy, em hĩy đỏnh dấu phẩy vào những chỗ cần thiết:
Ngay giữa sõn trường sừng sững một cõy bàng.
Mựa đụng cõy vưụn dài những cành khẳng khiu trụi lỏ. Xũn sang cành trờn cành dưới chi chớt những lộc non mụn mởn. Hố về những tỏn lỏ xanh um che mỏt một khoảng sõn trường. Thu đến từng chựm quả chớn vàng trong kẽ lỏ.
3. Củng cố, dặn dũ.
- Nhận xột giờ học và nhắc HS chuẩn bị bài sau, về nhà hồn thành
- HS đọc kĩ đề bài. - HS làm bài tập.
- HS lần lượt lờn chữa bài Vớ dụ:
a/ Chị Tư Hậu giỏi việc nước, đảm việc nhà.
b/ Sỏng nay, trời trở rột.
c/ Bố em đi làm, mẹ em đi chợ, em đi học.
Bài làm:
Đầm sen ở ven làng. Lỏ sen màu xanh mỏt. Lỏ cao, lỏ thấp chen nhau, phủ khắp mặt đầm.
Hoa sen đua nhau vưụn cao. Khi nở, cỏnh hoa đỏ nhạt xịe ra, phơ đài sen và nhị vàng. Hưụng sen thơm ngan ngỏt, thanh khiết. Đài sen khi già thỡ dẹt lại, xanh thẫm.
Suốt mựa sen, sỏng sỏng lại cỏc