I – YấU CẦU CẦN ĐẠ T:
Khoa hóc (Tiết 66) Tỏc độngcủa con người đến mụi trường rừng
rừng
I – YấU CẦU CẦN ĐẠT :
- Nờu một số nguyờn nhõn dẫn đến việc đất trồng ngày càng bị thu hẹp và suy thoỏi.
II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Hỡnh trang 136, 137 SGK.
− Sưu tầm thụng tin về sự gia tăng dõn số ở địa phưụng và cỏc mục
đớch sử dụng đất trồng trước kia và hiện nay.
III – CÁC Phưụng PHÁP DẠY HỌC :
Hỏi đỏp, trực quan, thảo luận, giảng giải, luyện tập - thực hành.
IV – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A - Ổn định
B - Kiểm tra bài cũ
− Nờu nhũng nguyờn nhõn dẫn đến việc
rừng bị tàn phỏ. − 1 HS nờu nhũng nguyờn nhõn dẫn
đến việc rừng bị tàn phỏ.
− Việc rừng bị tàn phỏ cú tỏc hại gỡ ? − 1 HS trả lời cõu hỏi.
− GV nhận xột, đỏnh giỏ.
C - Dạy bài mới
1) Giới thiệu bài : GV nờu mục đớch, yờucầu của tiết học. cầu của tiết học.
2) Cỏc hoạt động
a) Hoạt động 1 : Quan sỏt và thảo luận
− GV nờu cõu hỏi để cỏc nhúm thảo luận
sau đú trỡnh bày. − HS làm việc theo nhúm sau đú
trỡnh bày.
1. Hỡnh 1 và 2 cho biết con người sử dụng đất trồng vào việc gỡ ? 2. Nguyờn nhõn nào dẫn đến sự thay đổi nhu cầu sử dụng đú ?
3. Em hĩy nờu một số dẫn chứng về nhu cầu sử dụng diện tớch đất thay đổi. 4. Nờu nguyờn nhõn dẫn đến sự thay đổi đú.
b) Hoạt động 2 : Làm việc cỏ nhõn
− Việc sử dụng phõn bún hoỏ học, thuốc
trừ sõu,… cú ảnh hưởng thế nào đến mụi trường đất ?
− HS trỡnh bày theo sự hiểu biết của
mỡnh.
− Nờu tỏc hại của rỏc thải đối với mụi
trường đất. − HS quan sỏt hỡnh 4 trang 137, kết
hợp sự hiểu biết của bản thõn để trả lời.
− Cho HS trỡnh bày tranh ảnh, thụng tin
về tỏc động của con người đến mụi trường đất và hậu quả của nú.
− HS trỡnh bày trước lớp.( động viờn
một số em cú điều kiện sưu tầm , khụng yờu cầu tất cả HS)
3) Củng cố, dặn dũ
− GV kết luận nội dung bài học như SGK. − 1 HS đọc nội dung mục Bạn cần
biết trong SGK.
− GV nhận xột tiết học. Dặn HS chuẩn bị
tiết học sau Tỏc động của con người đến
mụi trường khụng khớ và nước.
− HS chỳ ý lắng nghe thực hiện.
ẹũa lyự (Tiết 33) ễn tập cuối nămI – YấU CẦU CẦN ĐẠT :