III. Cỏc hoạt động dạy học:
Thứ hai ngày 01 thỏng 03 năm2013 CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN Hoạt động tập thể
CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN Hoạt động tập thể
Buổi sỏng
Tập đọc ( tiết 37 ) MỘT VỤ ĐẮM TÀU I. Mục tiờu::
- Biết đọc diễn cảm bài văn
- Hiểu ý nghĩa :Tỡnh bạn đẹp giữa Ma-ri-ụ và Giu-li-ột-ta; đức hi sinh cao thượng của cậu bộ Ma-ri-ụ.
- GDKNS: Tự nhận thức giao tiếp ứng xử phự hợp,kiểm soỏt cảm xỳc ra quyết định
II. Đồ dụng dạy học:
- Tranh minh hoạ chủ điểm và bài đọc trong SGK.
- Phưụng phỏp: Thảo luận nhúm,đọc sỏng tạo, gợi tỡm trao đổi, tự bộc lộ …
III. Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
1 Giới thiệu bài : bài Một vụ đắm tàu.
2. Bài mới:
2.1Giới thiờu bài - Ghi bảng 2.2.Luyện đọc
HĐ1: HS đọc tồn bài
- GV đưa tranh minh hoạ lờn và giới thiệu chủ điểm: Nam và nữ.
HĐ2: Cho HS đọc đoạn nối tiếp - GV chi đoạn: 5 đoạn
Đoạn 1: Từ đầu đến “... sống với họ hàng”
Đoạn 2: từ “Đờm xuống” đến “....băng cho bạn”
Đoạn 3: Từ “Cụn bĩo ” đến “... thật hỗn loạn”
Đoạn 4: Từ “Ma-ri-ụ” đến “... tuyệt
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe và nhắc lại tờn bài - 2 HS nối tiếp nhau đọc hết bài. - HS quan sỏt tranh và lắng nghe lời giới thiệu.
- HS dựng bỳt chỡ đỏnh dấu đoạn trong SGK.
- HS nối tiếp nhau đọc đoạn.
- HS luyện đọc từ theo hướng dẫn GV.
vọng”.
Đoạn 5: Phần cũn lại.
- Cho HS đọc đoạn nối tiếp.
- Luyện đọc những từ ngữ dễ đọc sai: Ma-ri-ụ, Li-vơ-pun, Giu-li-ột-ta HĐ3: Luyện đọc trong đoạn HĐ4: GV đọc diễn cảm bài văn 3.Tỡm hiểu bài
GV gọi HS đoc cỏc cõu hỏi .
GV chốt lai kết quả đỳng 4 Đọc diễn cảm
- Cho HS luyện đọc diễn cảm.
- GV đưa bảng phụ đĩ chộp sẵn đoạn 5 lờn để luyện cho HS. - Cho HS thi đọc. - GV nhận xột và khen những HS đọc hay nhất. 3. Củng cố, dặn dũ
H: Em hĩy nờu ý nghĩa của cõu
chuyện.
- GV nhận xột tiết học.
- Cỏc nhúm luyện đọc đoạn nối tiếp (2 lần).
- HS luyện đọc đoạn.
- HS thảo luận nhỳm trả lời cỏc cõu hỏi
HS nhận xột bổ sung
- 1HS đọc thành tiếng cả lớp đọc thầm theo.
- 5 HS nối tiếp nhau đọc diễn cảm đoạn 5 của bài văn.
- HS luyện đọc đoạn theo hướng dẫn của GV. - Một vài HS lờn thi đọc. - Lớp nhận xột. - HS trả lời - HS lắng nghe Toỏn: (Tiết 141)
ễN TÂP VỀ PHÂN SỐ (tiếp theo) I. Mục tiờu:
- Biết xỏc định phõn số; biết so sỏnh,sắp xếp cỏc phõn số theo thứ tự.
II. Đồ dựng dạy học:
- Phưụng phỏp: Thảo luận nhúm, đàm thọai, vấn đỏp, trũ chơi, so sỏnh …
III. Cỏc hoạt động dạy học :
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
- Yờu cầu HS làm bài tập VBT - Sửa bài, ghi điểm, nhận xột việc kiểm tra bài cũ.
2.Bài mới: 2.1. Luyện tập: HĐ 1: Củng cố khỏi niệm về phõn số. Bài 1/149: -Làm miệng, giải thớch. -Nhận xột. -Làm miệng, nờu cỏch tỡm. -Nhận xột.
-Yờu cầu HS làm miệng, cú giải thớch vỡ sao chọn đỏp ỏn D.
-Sửa bài, nhận xột. Bài 2/149:
-Yờu cầu HS làm miệng, cú nờu cỏch tỡm cõu trả lời đỳng.
-Sửa bài, nhận xột.
HĐ2: Củng cố kĩ năng so sỏnh cỏc phõn số dựa trờn cơ sở cỏc tớnh chất cơ bản của phõn số.
Bài 4/150:
- Gọi HS yờu cầu đề.
-GV yờu cầu HS làm bài vào vở.
-Chấm, sửa bài, nhận xột, lưu ý phần b và c cú 2 cỏch làm (quy đồng mẫu số rồi so sỏnh phõn số; dựa vào tớnh chất như: so sỏnh với đụn vị, so sỏnh hai phõn số cựng tử số để so sỏnh).
Bài 5a/150:
- Gọi HS đọc đề.
-GV yờu cầu HS làm bài vào vở. -GV sửa bài, nhận xột.
3: Củng cố, dặn dũ. - Nhận xột tiết học.
-Làm bài vào vở. -Nhận xột, giải thớch.
- HS nờu yờu cầu đề. -Làm bài vào vở. - Nhận xột. - HS yờu cầu đề - HS làm bài vào vở. - HS đọc đề. - HS làm bài vào vở. - Lớp nhận xột - HS lắng nghe thực hiện Buổi chiều
Toỏn tăng cường
LUYỆN TẬP CHUNGI.Mục tiờu. I.Mục tiờu.
- Tiếp tục củng cố cho HS về cỏch vận tốc, quĩng đường, thời gian. - Củng cố cho HS về phõn số và số tự nhiờn.
-Rốn kĩ năng trỡnh bày bài.
-Giỳp HS cú ý thức học tốt.
II. Đồ dựng dạy học: - Hệ thống bài tập.
III.Cỏc hoạt động dạy học.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Kiểm tra:
2.1.Giới thiệu - Ghi đầu bài. - GV cho HS đọc kĩ đề bài. - Cho HS làm bài tập.
-Gọi HS lần lượt lờn chữa bài
- GV giỳp đỡ HS chậm.
- GV chấm một số bài và nhận xột. Bài tập1: Khoanh vào phưụng ỏn đỳng:
Cú 20 viờn bi xanh, trong đú cú 3 viờn bi nõu, 4 viờn bi xanh, 5 viờn bi đỏ, 8 viờn bi vàng. Loại bi nào chiếm 5 1 tổng số bi? A. Nõu B. Xanh C. Vàng D. Đỏ Bài tập 2: Tỡm phõn số, biết tổng của tử số và mẫu số là số tự nhiờn lớn nhất cú hai chữ số và hiệu của mẫu số và tử số là 11.
Bài tập3: Tỡm x:
a) x + 3,5 = 4,72 + 2,28 b) x – 7,2 = 3,9 + 2,5
Bài tập4: (HSKG)
Cho hai số 0 và 4. Hĩy tỡm chữ số thớch hợp để lập số gồm 3 chữ số
- HS đọc kĩ đề bài. - HS làm bài tập.
-HS lần lượt lờn chữa bài
Đỏp ỏn: Khoanh vào B Lời giải: Số tự nhiờn lớn nhất cú hai chữ số là: 99. Ta cú sơ đồ: Tử số Mẫu số Tử số của phõn số phải tỡm là: (99 – 11) : 2 = 44
Mẫu số của phõn số phải tỡm là: 44 + 11 = 55 Phõn số phải tỡm là: 55 44 Đỏp số: 55 44 Lời giải: a) x + 3,5 = 4,72 + 2,28 x + 3,5 = 7 x = 7 – 3,5 x = 3,5 b) x – 7,2 = 3,9 + 2,5 x – 7,2 = 6,4 x = 6,4 + 7,2 x = 13,6 Lời giải: Ta thấy: 0 + 4 = 4. Để chia hết cho 3 thỡ cỏc chữ số cần 11 99
chẵn khỏc nhau và là số chia hết cho 3?
4. Củng cố dặn dũ.
- GV nhận xột giờ học và dặn HS chuẩn bị bài sau.
tỡm là: 2; 5; và 8. Nhưng 5 là số lẻ 9 loại). Vậy ta cú 8 số sau: 402 240 840 420 204 804 480 408 Đỏp số: cú 8 số. - HS chuẩn bị bài sau.
Tiếng việt tăng cường LUYỆN TẬP VỀ TẢ CÂY CỐI I. Mục tiờu.
- Củng cố và nõng cao thờm cho cỏc em những kiến thức về văn tả cõy cối. - Rốn cho học sinh kĩ năng làm văn.
- Giỏo dục học sinh ý thức ham học bộ mụn.
II.Chuẩn bị :
Nội dung ụn tập.
III.Cỏc hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Kiểm tra: Nờu dàn bài chung về văn tả người?
2.Bài mới:
2.1. Giới thiệu - Ghi đầu bài.
Đề bài: Em hĩy tả một cõy cổ thụ.
- GV cho HS đọc kĩ đề bài. - Cho HS làm bài tập.
-Gọi HS lần lượt lờn trỡnh bày bài
- GV cho HS nhận xột.
- GV chấm một số bài, đỏnh giỏ và cho điểm.
- GV đọc bài văn mẫu.
- HS trỡnh bày.
- HS đọc kĩ đề bài. - HS làm bài.
- HS lần lượt lờn trỡnh bày bài
- HS lắng nghe. Vớ dụ:
Đầu làng em cú một cõy đa rất to. Nú đớch thị là một cõy cổ thụ vỡ bà em bảo nú cú từ hàng trăm năm nay rồi.
Chỳng em thường xuyờn đo nú bằng nắm tay nhau đứng vịng quanh. Lần nào cũng vậy, phải năm, sỏu bạn nắm tay nhau mới hết một vịng quanh gốc đa. Thõn đa đĩ già lắm rồi, lớp vỏ cõy đĩ mốc trắng lờn. Đoạn lưng chừng cõy cú một cỏi hốc khỏ to và sõu. Lũ chim thường về làm tổ ở đõy.
Từ gốc cõy đa tỏa ra những cỏi rễ khổng lồ tạo cho cõy đa cú một thế rất vững chắc. Nú giống như một cỏi kiềng cú nhiều chõn chứ khụng phải chỉ ba chõn. Những cỏi rễ nổi hẳn một nửa lờn trờn mặt đất. Đú là chỗ ngồi nghỉ chõn lớ tưởng của người qua đường. Cỏi rễ to phớa bụi tre lại cú một đoạn cong hẳn lờn. Bọn trẻ chăn trõu chỳng em lại khoột cho sõu thờm một chỳt. Thế là vừa cú chỗ để buộc thừng trõu, vừa cú thờm chỗ để chơi đỏnh trận giả.
Thõn và rễ đa thỡ cú vẻ già cỗi nhưng ngọn đa thỡ vẫn cũn sung sức lắm. Những đốt mới vẫn tiếp tục phỏt triển thành tỏn của cõy đa vẫn ngày một rộng hụn. Lỏ đa vừa to vừa dầy, cú màu xanh thẫm. Chỳng em thường hỏi lỏ đa làm trõu lỏ chơi đựa với nhau. Ngọn đa là nhà của một gia đỡnh sỏo sậu. Cõy đa là hỡnh ảnh khụng thể thiếu của làng quờ em.
3 Củng cố, dặn dũ.
- Nhận xột giờ học và nhắc HS chuẩn bị bài sau, về nhà hồn thành phần bài tập chưa hồn chỉnh.
- HS lắng nghe và chuẩn bị bài sau.
Thứ ba, ngày 02 thỏng 03 năm 2013
Chớnh tả: (Tiết 19)(Nhớ –viết) ĐẤT NƯỚC
I Mục tiờu:
- Nhớ và viết đỳng chớnh tả 3 khổ thơ cuối của bài thơ Đất nước.
- Tỡm được những cụm từ chỉ hũn chương, danh hiệu và giải thưởng trong BT2, BT3 và nắm được cỏch viết hoa những cụm từ đú.