LUYỆN TẬP VỀ TẢ CON VẬT I Mục tiờu.

- Đọc đỳng cỏc tờn riờng nước ngồi; biết đọc diễn cảm bài văn.

LUYỆN TẬP VỀ TẢ CON VẬT I Mục tiờu.

I. Mục tiờu.

- Củng cố và nõng cao thờm cho cỏc em những kiến thức về văn tả con vật.

- Rốn cho học sinh kĩ năng làm văn.

- Giỏo dục học sinh ý thức ham học bộ mổn.

II.Đồ dựng dạy học :

Nội dung ổn tập.

III.Hoạt động dạy học :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1. Kiểm tra:

- Nờu dàn bài chung về văn tả người?

2.Bài mới:

2.1.Giới thiệu - Ghi đầu bài. - GV cho HS đọc kĩ đề bài. - Cho HS làm bài tập.

-Gọi HS lần lượt lờn chữa bài

- GV giỳp đỡ HS chậm.

- GV chấm một số bài và nhận xột. Bài tập 1:

Viết một đoạn văn tả hỡnh dàng một con vật mà em yờu thớch.

- HS trỡnh bày.

- HS lắng nghe và nhắc lại tờn bài - HS đọc kĩ đề bài.

- HS làm bài tập.

- HS lần lượt lờn chữa bài

Vớ d ụ :

Bài tập 2 :

Viết một đoạn văn tả hoạt động một con vật mà em yờu thớch.

3Củng cố, dặn dũ.

- Nhận xột giờ học và nhắc HS chuẩn bị bài sau, về nhà hồn thành

phần bài tập chưa hồn chỉnh.

màu trắng, đen, vàng đan xen lẫn nhau trụng rất dễ thưổng. Ở cổ cú một mảng lụng trắng muốt, búng mượt. Đầu chỳ to, trũn. Đụi tai luụn vểnh lờn nghe ngúng. Hai mắt to và trũn như hai hũn bi ve. Bộ ria dài và vểnh lờn hai bờn mộp. Bốn chõn của nú ngắn, mập. Cỏi đuụi rất dài trụng

thướt tha, duyờn dàng. Vớ d

ụ :

Chỳ mốo rất nhanh. Nú bắt chuột,

thạch sựng và bắt cả giỏn nữa. Phỏt

hiện ra con mồi, nú ngồi im khụng

nhỳc nhớch. Rồi vốo một cỏi, nú

nhảy ra, chộp gọn con mồi. Trong nắng sớm, mốo chạy giỡn hết gúc này đến gúc khỏc. Cỏi đuụi nú ngoe nguẩy. Chạy chỏn, mốo con nằm dài sưởi nắng dưới gốc cau.

- HS lắng nghe và chuẩn bị bài sau.

Thứ ba ngày 09 thỏng 04 năm 2013 Chớnh tả: (Tiết 30)

Cễ GÁI CỦA TƯỔNG LAI I. Mục tiờu:

- Nghe – viết đỳng bài chớnh tả, viết đỳng những từ ngữ dễ viết sai (VD: In-tơ-nột), tờn riờng nước ngồi, tờn tổ chức.

- Biết viết hoa tờn cỏc hũn chương, danh hiệu, giải thưởng, tổ chức (BT 2, 3)

II. Đồ dựng dạy học

+ GV: Bảng phụ, SGK. + HS: Vở, SGK.

- Phưụng phỏp: Thảo luận nhúm, đàm thọai, vấn đỏp, trũ chơi, so sỏnh …

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh

1. Kiểm tra bài cũ: - Giỏo viờn nhận xột. 2.Bài mới:

2.1.Giới thiệu bài mới:

 Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh

nghe – viết.

- Giỏo viờn đọc tồn bài chớnh tả ở SGK.

-

Giỏo viờn đọc từng cõu hoặc từng bộ phạn ngắn trong cõu cho học sinh viết.

-

 Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh

làm bài.

Bài 2:Giỏo viờn yờu cầu đọc đề. Giỏo viờn gợi ý: Những cụm từ in nghiờng trong đoạn văn chưa viết đỳng quy tắc chớnh tả, nhiệm vụ của cỏc em núi rừ những chữ nào cần viết hoa trong mỗi cụm từ đú và giải thớch lớ do vỡ sao phải viết hoa.

-

Bài 3: Giỏo viờn hướng dẫn học sinh xem cỏc hũn chưụng trong SGK dựa vào đú làm bài.

-

 Hoạt động 3:Củng cố.

-

- Giỏo viờn phỏt cho mỗi học sinh 1 thẻ từ cú ghi tờn cỏ hũn chưụng, danh hiệu, giải thưởng.

4. Củng cố - dặn dũ:

- Chuẩn bị: “ễn tập quy tắc viết hoa

(tt)”.Nhận xột tiết học. - 2 HS làm bài trờn bảng lớp - Lớp nhận xột - HS lắng nghe. - HS trả lời - Lớp nhận xột bổ xung.

-

- HS lắng nghe.

1 học sinh nhắc lại quy tắc viết hoa tờn hũn chưụng, danh hiệu, giải thưởng.

-

cặp.

Hoạt động nhúm đụi.

-

-

-

-

-

1 học sinh đọc đề.

-

-

Hoạt động cỏ nhõn.

Học sinh tỡm chỗ sai, chữa lại, đớnh bảng lớp.

- HS lắng nghe và thực hiện.

ễN TẬP VỀ ĐO THỂ TÍCH I. Mục tiờu: Giỳp HS biết

- Quan hệ giữa một khối, đề- xi- một khối, xăng- ti- một khối. - Viết số đo thể tớch dưới dạng số thập phõn.

- Chuyển đổi số đo thể tớch.

II. Đồ dựng dạy học:

-Bảng phụ ghi nội dung bài 1a.

- Phưụng phỏp: Thảo luận nhúm, đàm thọai, vấn đỏp, trũ chơi, so sỏnh …

III. Hoạt động dạy học:

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh

1. Kiểm tra bài cũ:

- Yờu cầu HS làm bài tập VBT - Sửa bài, ghi điểm, nhận xột việc kiểm tra bài cũ.

2. Bài mới:

2.1. Giới thiệu bài mới: 2.2.Luyện tập:

HĐ 1: Củng cố về quan hệ giữa một số đổi vị đo thể tớch - chuyển đổi được đo thể tớch.

Bài 1/155:

-GV yờu cầu HS đọc đề và làm bài vào vở.

-Gọi 1HS lờn bảng làm phần a.

-Yờu cầu HS đọc và chữa bài. Yờu cầu một số HS trả lời cõu hỏi phần b. Chỳ ý khắc sõu mối quan hệ giữa 3 đổi vị

đo thể tớch m3, dm3, cm3 và mối quan

hệ giữa 2 đổi vị đo thể tớch liờn tiếp nhau.

Bài 2( cột 1)/155:

-Gọi HS đọc yờu cầu đề.

-GV yờu cầu HS làm bài vào vở. -Chấm, sửa bài, nhận xột.

HĐ 2: Củng cố cỏch viết số đo thể tớch dưới dạng số thập phõn.

Bài 3( Cột 1)/155:

-Gọi HS đọc yờu cầu đề.

-GV yờu cầu HS làm bài vào vở. -Chấm, sửa bài, nhận xột. Khuyến khớch HS nờu cỏch làm.

- 2 HS làm bài tập VBT - Lớp nhận xột

-Đọc đề, làm bài. -1HS lờn bảng. -Chữa bài, trả lời.

-Đọc yờu cầu đề. -Làm bài vào vở. -Nhận xột, nờu cỏch làm. -Trả lời. -Đọc yờu cầu đề. -Làm bài vào vở. -Nhận xột, nờu cỏch làm.

- HS nờu bảng đổi vị đo thể tớch và mối quan hệ giữa hai đổi vị đo thể tớch liền kề nhau.

3: Củng cố, dặn dũ.

-Yờu cầu HS nờu bảng đổi vị đo thể tớch và mối quan hệ giữa hai đổi vị đo thể tớch liền kề nhau.

-Yờu cầu HS nờu bảng đổi vị đo thể tớch và mối quan hệ giữa hai đổi vị đo thể tớch liền kề nhau.

Buổi chiều

Tập đọc : (Tiết 60) TÀ ÁO DÀI VIỆT NAM. I. Mục tiờu:

- Đọc đỳng cỏc từ ngữ, cõu văn, đoạn văn dài - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng tự hào.

- Hiểu nội dung, ý nghoỏ: Chiếc ỏo dài Việt Nam thể hiện vẻ đẹp dũu dàng của người phụ nữ và truyền thống của dõn tộc Việt Nam (trả lời được cỏc cõu hỏi 1, 2, 3)

II.Đồ dựng dạy học:

+ GV: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. Ảnh một số thiếu nữ Việt Nam. Một chiệc ỏo cỏnh (nếu cú).

- Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm. + HS: Tranh ảnh sưu tầm, xem trước bài.

- Phưụng phỏp: Thảo luận nhúm, đàm thọai, vấn đỏp, trũ chơi, so sỏnh …

III. Hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1. Kiểm tra bài cũ

- Giỏo viờn kiểm tra 2 học sinh đọc

lại bài Cụng việc đầu tiờn, trả lời cõu hỏi sau bài đọc.

-

2.Bài mới:

2.1. Giới thiệu bài mới:

 Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện

đọc.

-

-

-

-

-

Tõy.

-

-

-

Hoạt động lớp, cỏ nhõn.

-

tiếng bài văn – đọc từng đoạn.

-

-

-

đoạn.

-

-

-

 Hoạt động 2: Tỡm hiểu bài.

-

 Hoạt động 3: Đọc diễn cảm.

-

đọc diễn cảm bài văn.

-

cầu học sinh xỏc lập kĩ thuật đọc.

-

 Hoạt động 4: Củng cố.

-

văn.

3. Tổng kết - dặn dũ:

-

đầu tiờn”

-

Hoạt động nhúm, lớp.

-

hứng, ca ngợi vẻ đẹp, sự duyờn dàng của chiếc ỏo dài Việt Nam. - Nhiều học sinh luyện đọc diễn cảm (đọc cỏ nhõn).

- Học sinh trả lời.

-

LUYỆN TỪ VÀ CÂU: (Tiết 59) MỞ RỘNG VỐN TỪ: NAM VÀ NỮ. I. Mục tiờu:

- Biết một số từ ngữ chỉ phẩm chất đỏng quớ của phụ nữ Việt Nam. - Hiểu ý nghoỏ 3 cõu tục ngữ (BT3) và đặt được một cõu với một trong 3 cõu tục ngữ ở BT2 (BT3)

II. Đồ dựng dạy học:

+ GV: - Giấy trắng khổ A4 đủ để phỏt cho từng học sinh làm BT1 b, c (viết những phẩm chất em thớch ở 1 bạn nam, 1 bạn nữ, giải thớch nghĩa của từ).

+ HS: Từ điển học sinh (nếu cú).

- Phưụng phỏp: Thảo luận nhúm, đàm thọai, vấn đỏp, trũ chơi, so sỏnh

III. Hoạt động dạy học:

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh

1.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra 2 học sinh làm lại cỏc BT2, 3 của tiết ễn tập về dấu cõu.

2. Bài mới:

2.1.Giới thiệu : Mở rộng, làm giàu

vốn từ gắn với chủ điểm Nam và Nữ.

Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh

làm bài tập.

Bài 1Tổ chức cho học sinh cả lớp

trao đổi, thảo luận, tranh luận, phỏt biểu ý kiến lần lượt theo từng cõu hỏi.

Bài 2:

- Giỏo viờn nhận xột, chốt lại lời giải đỳng.

 Hoạt động 2: Củng cố.

Giỏo viờn mời 1 số học sinh đọc thuộc lũng cỏc cõu thành ngữ, tục ngữ.

3. Củng cố - dặn dũ:

- Học thuộc cỏc cõu thành ngữ, tục ngữ, viết lại cỏc cõu đú vào vở.Chuẩn bị: “ễn tập về dấu cõu: Dấu phẩy”.- Nhận xột tiết học

Hoạt động cỏ nhõn, nhúm, lớp.

Học sinh đọc tồn văn yờu cầu của bài.Lớp đọc thầm, suy nghĩ, làm việc cỏ nhõn.

Cú thể sử dụng từ điển để giải nghĩa (nếu cú).

Học sinh đọc yờu cầu của bài.

Cả lớp đọc thầm lại truyện “Một vụ đắm tàu”, suy nghĩ, trả lời cõu hỏi.Học sinh phỏt biểu ý kiến.

-

Hoạt động lớp.

Học sinh đọc lũn phiờn 2 dĩy. - HS lắng nghe và thực hiện

Hoạt động ngồi giờ lờn lớp

Chủ điểm thỏng4: Hội vui học tập.

 Hoạt động 2: Cuộc gặp gỡ hữu nghị

1. Mục tiờu::

- Cú những hiểu biết về truyền thống văn hoỏ của dõn tộc cũng như một vài nước khỏc, vớ dụ như một trong những vấn đề tồn cầu mà học sinh cần hiểu như di sản văn hoỏ.

- Cú tỡnh cảm chõn thành, cú thỏi độ tớch cực tham gia vào cỏc hoạt động văn hoỏ, hữu nghị của tập thể.

- Biết học tập , cú hành vi đẹp, thể hiện những nột truyền thống văn hoỏ của dõn tộc.

2. Nội dung và hỡnh thức hoạt động:

Nội dung:

- Những nột đẹp trong truyền thống văn hoỏ của dõn tộc mỡnh và của

cỏc dõn tộc khỏc thụng qua giao lưu tranh ảnh, sỏch bỏo.

- Những hiểu biết về mặt xĩ hội như quốc kỳ, thủ đụ của cỏc nước bạn .

Hỡnh thức hoạt động:

- Sưu tần tranh ảnh, sỏch bỏo về nước bạn.

- Hỏi đỏp về di sản văn hoỏ cỏc nước. - Vui mỳa hỏt.

3. Chuẩn bị hoạt động:

- Tranh ảnh, sỏch bỏo, tư liệu.

- Hỡnh ảnh về trang phục truyền thống của cỏc nước, của cỏc dõn tộc. - Cỏc bài hỏt, điệu mỳa.

Về tổ chức:

GVCN nờu chủ đề hoạt động và phỏt động tồn lớp cựng tham gia sưu tầm những tranh ảnh về tư liệu , đất nước, con người của cỏc nước: Lào, Campu chia, Trung Quốc….