II. Đồ dựng dạy học: Bỳt dạ, bảng nhúm.
2. Nội dung và hỡnh thức hoạt động: Nội dung:
- Nội dung:
- í nghĩa của chủ đề Nhi đồng cỏc nước là bạn của chỳng ta.
- Vài nột về cuộc sống học tập, vui chơi sinh hoạt của nhi đồng một số nước
trong khu vực.
- Hỡnh thức hoạt động:
- thi tỡm hiểu về cuộc sống của nhi đồng cỏc nước hoặc tổ chức theo hỡnh thức của cuộc thi Hành trỡnh văn hoỏ.
3. Chuẩn bị hoạt động:
Về phưụng tiện hoạt động:
- Tranh ảnh, tư liệu về cuộc sống của nhi đồng một số nước trong khu vực. - Một số bài hỏt, cõu chuyện, điệu mỳa.
- Tranh ảnh, tư liệu về cuộc sống của nhi đồng một số nước trong khu vực. - Một số bài hỏt, cõu chuyện, điệu mỳa.
- Lớp phú văn thể mĩ bắt bài hỏt. GVCN Dẫn chưụng trỡnh giới thiệu đại biểu. -Lớp trưởng.
1) Khởi động:
Hỏt tập thể bài hỏt : “Chim bồ cõu trắng”
2)Tuyờn bố lớ do:
Thiếu nhi là mầm non của đất nước. Bỏc Hồ đĩ núi về
thiếu nhi: “Trẻ em hụm nay, thế giới ngày mai”.
“Đất nước ta cú sỏnh vai được với cỏc cường quốc năm chõu được hay khụng chớnh là nhờ cụng học tập của cỏc
chỏu”.Như vậy, ta thấy thiếu nhi cú vai trũ quan trọng
khụng chỉ trong nước mà cũn cả tồn thế giới. Tiết sinh hoạt này chỳng ta sẽ cựng nhau tỡm hiểu về cuộc sống của thiờỳ nhi cỏc nước qua hoạt động
“Nhi đồng cỏc nước là bạn của chỳng ta”
3)Giới thiệu đại biểu:
- Giỏo viờn chủ nhiệm lớp cựng tập thể học sinh lớp
4)Giới thiệu chưụng trỡnh:
- Người điều khiển chưụng trỡnh mời đại diện từng tổ lờn trỡnh bày kết quả sưu tầm của tổ mỡnh.
- Xen kẽ cỏc tiết mục văn nghệ: Cú thể mỳa ; hỏt tốp ca, đụn ca, đọc thơ, kể chuyện…
- Ban giỏm khảo đặt cõu hỏi để tổ trả lời thờm hoặc để học sinh trong lớp bổ sung.
- GV chủ nhiệm phỏt biểu ý kiến, nờu rừ đõy là hoạt động bổ ớch. Giỳp cỏc em hiểu biết về thiếu nhi cỏc nước. Đồng thời cũng bổ sung kiến thức cho cỏc mụn học.
- Tồn lớp hỏt bài : “Thiếu nhi thế giới liờn hoan” nhạc và
3 phỳt
1 phỳt
1 phỳt
30phỳt