- Hỏi đỏp, trực quan, thảo luận, giảng giải, luyện tập - thực hành.
III. Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
Hoạt động 2:GV cho HS 4 cõu hỏi tổ chức để HS thảo luận trả lời ? Em cần phải chăm súc cõy để làm gỡ?
? Chăm súc cõy cần phải qua những cụng đoạn nào?
? Chỳng ta cần dựng những loại phõn gỡ để bún cho cõy?
? Vỡ sao ta cần bảo vệ cõy cho tốt? và bảo vệ như thế nào?
- GV nhận xột kết luận
Hoạt động 3: Củng cố dặn dũ - Nhận xột kết luận
- HS hoạt động thảo luận theo 4 nhúm
- HS thảo luận viết ra giấy to dàn bảng chữa bài.
- HS nhận xột bổ sung
Thửự saựu, ngaứy 4 thaựng 5 naờm 2012
Mụn:Thể dục(Tiết 68)MễN THỂ THAO TỰ CHỌN – TRề CHƠI
( Thầy Quý dạy)
Mụn: Âm nhạc (Tiết 34) ễn tập và kiểm tra 2 bài hỏt: Em vẫn nhớ..., vẫn nhớ...,
(Cụ Ni Na dạy)
Mụn: Taọp laứm vaờn (Tiết 68) Trả bài văn tả người I – YấU CẦU CẦN ĐẠT :
Biết rỳt kinh nghiệm về cỏch viết bài văn tả người ; nhận biết và sửa được lỗi trong bài ; viết lại một đoạn văn cho đỳng hoặc hay hỔn.
II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
− Bảng phụ viết 3 đề bài của tiết kiểm tra viết (Tả người) ; một số lỗi
điển hỡnh về chớnh tả, dựng từ, đặt cõu, ý văn,… cần chữa chung trước lớp.
− VBT để thống kờ lỗi trong bài của mỡnh theo từng loại (lỗi chớnh tả,
dựng từ, đặt cõu, diễn đạt, ý văn) và sửa lỗi.
Hỏi đỏp, trực quan, thảo luận, giảng giải, luyện tập - thực hành.
IV – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A - Ổn định
B - Kiểm tra bài cũ C - Dạy bài mới C - Dạy bài mới
1) Giới thiệu bài : GV nờu mục đớch, yờu cầucủa tiết học. của tiết học.
2) Cỏc hoạt động
a) Hoạt động 1 : Nhận xột kết quả bài viếtcủa HS của HS
GV đớnh bảng phụ đĩ viết 3 đề bài lờn bảng ; một số lỗi về chớnh tả, dựng từ, đặt cõu,… Nhận xột kết quả bài viết của HS
− Những ưu điểm
− Những thiếu sút, hạn chế
Thụng bỏo điểm số cụ thể
b) Hoạt động 2 : Hướng dẫn chữa lỗi
GV trả bài cho từng HS.
Hướng dẫn chữa lỗi chung
− GV chỉ cỏc lỗi trờn bảng phụ, gọi HS lờn
chữa.
− Một số HS lờn bảng chữa lần
lượt từng lỗi. Cả lớp chữa vào nhỏp.
− Cả lớp trao đổi bài chữa trờn
bảng.
Hướng dẫn chữa lỗi trong bài
− 2 HS nối tiếp nhau đọc nhiệm
vụ 2 và 3 của tiết Trả bài văn tả
người.
− HS viết lại cỏc lỗi và sửa lỗi
trong VBT.
Hướng dẫn học tập những đoạn văn, bài văn hay
− GV đọc những đoạn văn, bài văn hay cú ý
riờng, sỏng tạo.
− HS trao đổi, thảo luận dưới sự
hướng dẫn của GV để tỡm học hỏi những cỏi hay của đoạn văn, bài văn đú.
HS chọn viết lại một đoạn văn cho hay hỔn
- Yờu cầu HS viết vào vở. − HS chọn đoạn văn viết chưa
hay hoặc chưa đạt viết lại cho hay hỔn.
vừa viết.
3) Củng cố, dặn dũ
− GV tổng kết tiết học.
− Dặn HS chuẩn bị tiết ễn tập cuối HKII.
Mụn: Toaựn (Tiết 170) Luyện tập chung
I – YấU CẦU CẦN ĐẠT : Biết thực hiện phộp nhõn, phộp chia ; biết vận dụng để tỡm nhanh phần chưa biết của phộp tớnh và giải toỏn liờn quan đến tỉ dụng để tỡm nhanh phần chưa biết của phộp tớnh và giải toỏn liờn quan đến tỉ số phần trăm.
II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : SGK ; vở bài làm ; bảng phụ.
III – CÁC Phưụng PHÁP DẠY HỌC :
Hỏi đỏp, trực quan, giảng giải, luyện tập - thực hành.
IV – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A - Ổn định
B - Kiểm tra bài cũ
− Kiểm tra bài Luyện tập chung (Trang 175)
− GV nhận xột, đỏnh giỏ.
C - Dạy bài mới
1) Giới thiệu bài : GV nờu mục đớch, yờu cầucủa tiết học. của tiết học.
2) Cỏc hoạt động
Bài 1 : Tớnh (cột 1)
- GV cho HS tự làm bài rồi chữa. - HS làm bài cỏ nhõn vào vở, sau đú
4 HS lờn bảng sửa bài. - GV gọi HS nhận xột, GV nhận xột và chấm
điểm một số vở.
- HS nhận xột và trao đổi vở nhau để kiểm tra.
Bài 2 : Tỡm x (cột 1)
- GV cho HS tự làm bài rồi chữa.
- GV nhận xột bài làm của HS trờn bảng lớp, sau đú cho điểm HS.
- HS làm bài cỏ nhõn vào vở, sau đú 4 HS lờn bảng sửa bài.
- HS nhận xột và thống nhất kết quả :
Bài 3 :
- Gọi HS đọc đề toỏn, nờu túm tắt bài toỏn và tự giải.
- GV hướng dẫn HS yếu :
+ Số ki-lụ-gam đường bỏn trong ngày thứ ba chiếm bao nhiờu phần trăm ?
+ Biết cả ba ngày (tức 100%) bỏn được 2400 kg đường, hĩy tớnh số ki-lụ-gam tưỔng ứng với 25%.
- GV nhận xột bài làm của HS trờn bảng lớp,
- HS thực hiện vào vở, 1 em làm
bảng phụ. Bài giải
Tỉ số phần trăm của số ki-lụ-gam đường bỏn trong ngày thứ ba là :
100% – 35% – 40% = 25% Ngày thứ ba cửa hàng bỏn được số ki-lụ-gam đường là :
2400 ì 25 : 100 = 600 (kg)
sau đú cho điểm HS. - HS nhận xột và trao đổi vở nhau để kiểm tra.
3) Củng cố, dặn dũ
- GV tổng kết tiết học.
- Chuẩn bị tiết sau Luyện tập chung.
SINH HOAẽT LỚP I. Mục tiờu: HS biết: I. Mục tiờu: HS biết:
- Tự nhận xột kết quả làm được trong tuần qua, rỳt kinh nghiệm cho bản thõn.
- Nắm được kế hoạch tuần tới nờu phưụng hướng thực hiện.
II. Đồ dựng dạy học:
- Sổ theo dừi của nhúm.
III. Phưụng phỏp dạy học:
- Thảo luận nhúm, đàm thọai, vấn đỏp, trũ chơi, so sỏnh …
IV. Hoạt động dạy học:
Hoát ủõùng cuỷa GV Hoát ủoọng cuỷa HS
Hoạt động 1: khởi động
Hoạt động 2: Nhận xột chung GV nhận xột chung hoạt động tuần qua của lớp.
Hoạt động 3: Thảo luận nhúm
Hoạt động 4: Làm việc cả lớp
GV nhận xột chốt lại kết quả xếp loại
Hoạt động 5: Kế hoạch tuần 35 GV phổ biến kế hoạch tuần sau Học chương trỡnh tuần 35
Cả lớp hỏt bài “ Lớp chỳng ta đồn kết”
HS theo dừi.
HS cỏc nhúm thảo luận đỏnh giỏ xếp loại cuối tuần của từng cỏ nhõn. Đại diện nhúm bỏo cỏo kết quả. Lớp nhận xột bổ sung.
HS lắng nghe.
HS chơi trũ chơi mà HS thớch Tuần 35
Thửự hai, ngaứy thaựng naờm
CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN Hoạt động tập thể
Toaựn : (Tieỏt 173 )
TUẦN 35 - Tieỏt 173: LUYỆN TẬP CHUNG I. Múc tiẽu: