- TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ KINH TẾ KỸ THUẬT VINATE
3. Với nhà trường
PHỤ LỤC 3 PHIẾU ĐIỀU TRA
PHIẾU ĐIỀU TRA
(Dùng cho cán bộ quản lý ở các phân xưởng có sử dụng lao động là học sinh được đào tạo tại trường Cao đẳng nghề Kinh tế - Kỹ thuật Vinatex)
Để đánh giá được chất lượng đào tạo nghề và góp phần nâng cao chất lượng đào tạo của nhà trường, đáp ứng được nhiệm vụ, mục tiêu đào tạo trong giai đoạn mới phù hợp với thực tế sản xuất và hoàn thiện đề tài khoa học “ Các biện pháp nâng cao chất lượng dạy và học tại Trường Cao đẳng nghề Kinh tế - Kỹ thuật Vinatex”, đáp ứng yêu cầu đào tạo nguồn nhân lực chât lượng cao cho sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Xin đồng chí vui lòng trả lời trả lới các câu hỏi dưới đây bằng cách đánh dấu (x) vào ô trống ở cuối các ý phù hợp với suy nghĩ của mình, hoặc điền thông tin vào chỗ để ngỏ.
Xin trân trọng cảm ơn sự cộng tác của đồng chí.
Câu 1 : Xin đồng chí cho biết một số thông tin về bản thân
Họ và tên :………Tuổi : ……Chức vụ…….………..…… Trình độ chuyên môn :……….………....…..…Số năm công tác:……….….…….. Số năm làm quản lý………..
Nơi làm việc : ...……….…….…..………..………. ……….………… Câu 2 : Xin đồng chí cho biết ý kiến về thực trạng chất lượng công nhân lao động nghề khai thác và kỹ thuật hiện nay tại doanh nghiệp.
Tốt :
Bình thường :
kém :
……… Câu 3 : Xin đồng chí cho biết mức độ đáp ứng về trình độ tay nghề được đào tạo của mình với thực tế sản xuất hiện tại :
Đáp ứng tốt :
Đáp ứng được : Phải đào tạo lại :
Ý kiến khác : ……….……….
………...……….
………... Câu 4 : Theo đồng chí tải trọng học lý thuyết và thực hành trong chương trình đào tạo Công nhân kỹ thuật, hiện nay.
Lý thuyết : Nhẹ : Phù hợp : Nặng : Ý kiến khác : ………..……… ……… Thực hành : Nhẹ : Phù hợp : Nặng : Ý kiến khác : ………...……… ………
Câu 5 : Xin đồng chí cho biết ý kiến về khả năng học tập tiếp cận kiến thức, trang thiết bị, công nghệ mới của học sinh đào tạo tại Trường Cao đẳng nghề Kinh tế - Kỹ thuật Vinatex đã làm việc tại phân xưởng.
Khả năng tiếp cận tốt : Khả năng tiếp cận được : Khả năng tiếp cận kém :
Ý kiến khác : ……….……… ……….
Câu 6 : Xin đồng chí cho biết mức độ cần thiết phải thiết lập mối quan hệ giữa nhà trường và phân xưởng sử dụng lao động hiện nay.
Rất cần thiết : Không cần thiết :
Ý kiến khác : ……… ………..……… Câu 7 : Xin đồng chí cho biết ý kiến về một số nội dung sau trong mối quan hệ giữa nhà trường và phân xưởng.
Cung cấp cho nhau thông tin về đào tạo của nhà trường và nhu cầu nhân lực của phân xưởng:
Nên :
Không nên :
Phân xưởng tạo điều kiện cho học sinh tham quan thực tế gắn đào tạo với thực tế sản xuất:
Không nên :
Nhà trường tổ chức tổ chức khảo sát nhu cầu nhân lực ở phân xưởng : Nên :
Không nên :
Nhà trường mời cán bộ của phân xưởng tham dự các hội thảo về nâng cao chất lượng và hiệu quả đào tạo cho trường tổ chức :
Nên :
Không nên :
Nhà trường tổ chức đối thoại với cán bộ của phân xưởng có sử dụng đội ngũ công nhân là học sinh đào tạo tại trường đang làm việc tại phân xưởng:
Nên :
Không nên :
Các phân xưởng cung cấp cho nhà trường về những đổi mới trang thiết bị, công nghệ sản xuất kinh doanh thông qua các buổi nói chuyện hoặc cung cấp thông tin tài liệu: Nên :
Không nên :
Các phân xưởng thông tin phản hồi cho nhà trường về năng lực đặc biệt là năng lực chuyên môn, phẩm chất của đội ngũ công nhân đang làm việc tại phân xưởng:
Nên :
Không nên :
Nhà trường cung cấp cho phân xưởng thông tin về học sinh sắp tốt nghiệp: Nên :
Câu 8 : Xin đồng chí cho biết ý kiến về các chính sách (mức độ đầy đủ của các chính sách, mức độ phù hợp về chính sách đã có) đối với học sinh của trường.
8.1. Chính sách về tuyển dụng học sinh tốt nghiệp công nhân khai thác hoặc kỹ thuật: - Mức độ đầy đủ : + Thiếu : + Đủ : - Mức độ phù hợp: + Phù hợp : + Tương đối phù hợp : + Không phù hợp :
8.2. Chính sách về chế độ lương và các khoản phụ cấp đối với lao động : - Mức độ đầy đủ : + Thiếu : + Đủ : - Mức độ phù hợp: + Phù hợp : + Tương đối phù hợp : + Không phù hợp :
Câu 9 : Theo đồng chí trong những năm tới cần thiết phải tăng cường các chính sách về :
9.1. Thiết lập thông tin về thị trường lao động và việc làm : - Rất cần thiết :
- Không cần thiết :
9.2. Thiết lập thông tin về thị trường đào tạo công nhân : - Rất cần thiết :
- Cần thiết :
- Không cần thiết :
9.3. Chính sách về bồi dưỡng thường xuyên và định kỳ cho đội ngũ công nhân khai thác hoặc kỹ thuật :
- Rất cần thiết :
- Cần thiết :
- Không cần thiết :
PHỤ LỤC 4