Biện pháp 5: Tổ chức liên kết đào tạo theo địa chỉ nhằm tăng cường chất lượng đào tạo

Một phần của tài liệu Luận văn thạc sỹ: Phân tích và đề xuất các giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực ngành dệt may giai đoạn 20102015 và tầm nhìn 20152020 (Trang 91 - 92)

- TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ KINH TẾ KỸ THUẬT VINATE

3.3.2.2.Biện pháp 5: Tổ chức liên kết đào tạo theo địa chỉ nhằm tăng cường chất lượng đào tạo

5 Cao đẳng (đang học ĐH)

3.3.2.2.Biện pháp 5: Tổ chức liên kết đào tạo theo địa chỉ nhằm tăng cường chất lượng đào tạo

lượng đào tạo

* Cơ sở khoa học :

Hiện nay việc đào tạo nghề vẫn chưa tiếp cận trực tiếp với nhu cầu sử dụng của các doanh nghiệp, tình trạng này làm cho cơ cấu ngành nghề đào tạo không phù hợp với xã hội.

Đào tạo theo địa chỉ là một giải pháp cấp thiết nhằm điều phối cơ cấu ngành nghề và chất lượng phù hợp với nhu cầu sử dụng lao động của các doanh nghiệp, trực tiếp làm tăng chất lượng đào tạo ngoài.

Gắn được đào tạo với sản xuất, với thị trường lao động là một trong những tiêu chí quyết định đến chất lượng đào tạo của nhà trường, thể hiện ở việc học sinh ra trường có tìm được việc làm hay không? Các doanh nghiệp sử dụng lao động có chấp nhận trình độ và tay nghề của học sinh hay không? Từ đó nhà trường có được thông tin phản hồi về nội dung, chương trình đào tạo của mình đã thực sự gắn kết với thị trường lao động và nhu cầu của xã hội. Như vậy gắn đào tạo với sử dụng sẽ tránh được tình trạng mà lâu nay các doanh nghiệp vẫn vất vả trong tuyển dụng lao động , đó là : các

doanh nghiệp không tuyển đủ lao động kỹ thuật, lao động có tay nghề bậc thợ phù hợp trong khi học sinh tốt nghiệp các trường chuyên nghiệp lại không có việc làm.

Tổ chức liên kết đào tạo theo địa chỉ là một biện pháp quan trọng khắc phục tình trạng mất cân đối giữa cung và cầu vì học sinh học xong có việc làm đúng nghề và trình độ được đào tạo, do vậy nâng cao được uy tín cho nhà trường.

* Biện pháp thực hiện :

TT Các hoạt động chính Kết qủa cần đạt được

1 Đánh giá nhu cầu đào tạo theo địa chỉ Đủ số liệu

2 Xây dựng đề án theo địa chỉ Đê án được phê duyệt 3 Phê duyệt pháp lý về chỉ tiêu đào tạo Đề án được chấp nhận 4 Tổ chức đào tạo theo địa chỉ sử dụng Có kết qủa tốt

Một phần của tài liệu Luận văn thạc sỹ: Phân tích và đề xuất các giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực ngành dệt may giai đoạn 20102015 và tầm nhìn 20152020 (Trang 91 - 92)