1) Khái niệm:
- Ca tay là dạng gia cơng thơ, dùng lực tác động làm cho lỡi ca chuyển động qua lại để cắt vật liệu.
- MĐ: Ca bằng tay nhằm cắt kloại thành từng phần, cắt bỏ phần thừa hoặc cắt rãnh
GV: Nêu các bớc chuẩn bị, biểu diễn t thế đứng và thao tác ca cho hs làm theo.
Gv cho hs qsát tranh.
? Để an tồn khi ca phải thực hiện các quy định nào. - GV nhắc nhở hs chú ý
? Theo em khi ca ta cần chú ý điều gì - Hs thảo luận, trả lời
- Gv nhận xét, kết luận
Hoạt động 3: Tìm hiểu dũa kim loại.
GV phát dụng cụ cụ cho hs và yêu cầu hs quan sát hình 22.1 SGK
? Nêu khái niệm về dũa.
- GV nhắc nhở: Tùy theo các bề mặt gia cơng mà chọn các loại dũa cho phù hợp
- GV hớng dẫn hs về các bớc chuẩn bị và yêu cầu hs quan sát h22.2
? Cho biết trong quá trình dũa mà khơng giữ đợc dũa thăng bằng thì bề mặt vật dũa sẽ ntn.
Các nhĩm thảo luận.
2) Kĩ thuật ca: a) chuẩn bị:
- Lắp lỡi ca vào khung ca, lấy dấu trên vật cần ca, chọn chiều cao bàn êtơ theo tầm vĩc của ngời, lắp êtơ lên bàn, kẹp chặt vật ca lên êtơ
b) T thế ca và thao tác ca:
- Chuẩn bị: Lắp lỡi ca vào khung ca,lấy dấu trên vật cần ca, chọn chiều cao bàn êtơ, lắp êtơ lên bàn, kẹp chặt vật ca lên êtơ
- Chú ý:
+ Các yêu cầu kĩ thuật của từng bớc + T thế đứng và thao tác ca
+ T thế ngời, gĩc chân đứng, cách cầm ca và thao tác ca
3. An tồn khi ca
- Tuân thủ các qui định khi ca: Kẹp vật ca, căng lỡi ca và dùng ca, chú ý khi ca gần đứt, làm sạch mạt ca, kẹp vật ca vào êtơ phải đủ chặt
II. dũa:
1.Khái niệm:
- Dũa dùng để tạo độ nhẵn, phẳng trên các bề mặt nhỏ, khĩ làm đợc trên các máy cơng cụ.
2) Kĩ thuật dũa: a) Chuẩn bị:
- Chọn êtơ và t thế đứng dũa giống nh t thế đứng ca - Kẹp vật dũa vào êtơ sao cho mp cần dũa cách mặt êtơ từ 10 – 20mm, đ/v vật mềm cần lĩt tơn mỏng hoặc gỗ ở má êtơ để tránh bị xớc vật.
b) Cách cầm dũa và thao tác dũa:
- Tay phải cầm cán dũa hơi ngửa lịng bàn tay, tay trái đặt hẳn lên đầu dũa.
Khi dũa phải thực hiện 2 chuyển động : 1 là đẩy dũa tạo lực cắt, 2 là khi kéo dũa về khơng cần cắt, mà kéo nhanh và nhẹ nhàng.
- Bàn nguội phải chắc chắn.
- Khơng đợc dùng dũa khơng cĩ cán hoặc cán vỡ . - Khơng thổi phoi tránh phoi bắn vào mắt.
IV. Củng cố:
- HS đọc mục “ghi nhớ” của 2 bài HS khác nhắc lại.
- Nêu t thế đứng và thao tác cơ bản khi ca, đục và dũa kim loại? - Để đảm bảo an tồn khi dũa và ca cần phải chú ý gì?
- GV nhận xét và đánh giá giờ học của học sinh.
V. H ớng dẫn về nhà :
- Học bài theo vở ghi + SGK, trả lời câu hỏi sau bài học. - Đọc và chuẩn bị cho bài 23.
Ng y . tháng năm .à … … …
Ngời duyệt
Ngày soạn: ...
Ngày giảng: ...
Tiết 21. Dũa kim loại.
A/ Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức
- Hiểu đợc ứng dụng của các phơng pháp dũa kim loại trong sx cơ khí. - Biết đợc thao tác cơ bản về dũa kim loại.
- Biết đợc quy tắc an tồn khi dũa kim loại. - Giải thích đợc k/n dũa kim loại
- Trình bày đợc nội dung của các thao tác khi dũa kim loại để đảm bảo năng suất và an tồn. - Trình bày đợc quy tắc an tồn khi dũa kim loại
2. Kĩ năng
- Vận dụng để lựa chọn dụng cụ phù hợp khi gia cơng ca hoặc đục hoặc dũa kim loại 3. Thái độ
- Tuân thủ các quy định khi ca, đục và dũa kim loại
B/ ph ơng pháp ph– ơng tiện dạy học :
- Trực quan + ĐTNVĐ + Luyện tập 2.Phơng triện
+ Chuẩn bị của Thầy: - SGK+ GA +Tài liệu tham khảo
Dụng cụ: Ca, êtơ bàn, một đoạn phơi liệu bằng thép, các loại dũa. Tranh: Các phơng pháp gia cơng cơ khí
+ Chuẩn bị củaTrị: - Chuẩn bị dụng cụ học tập
- Đọc và nghiên cứu SGK, trả lời các câu hỏi.
C/ tiến trình dạy học:I.Tổ chức: I.Tổ chức:
II) Kiểm tra bài cũ:
HS1: Cĩ mấy loại dụng cụ đo và kiểm tra? Cơng dụng của chúng
HS2: Hãy nêu các dụng cụ tháo, lắp và kẹp chặt? Cơng dụng của các dụng cụ gia cơng? - Hs trả lời
- Gv nhận xét, kết luận
III .Bài mới:
Hoạt động 1: Giáo viên giới thiệu bài học
Hoạt động của thầy và trị Nội dung kiến thức
Hoạt động 2: Tìm hiểu dũa kim loại.
GV phát dụng cụ cụ cho hs và yêu cầu hs quan sát hình 22.1 SGK
? Nêu khái niệm về dũa.
- GV nhắc nhở: Tùy theo các bề mặt gia cơng mà chọn các loại dũa cho phù hợp
- GV hớng dẫn hs về các bớc chuẩn bị và yêu cầu hs quan sát h22.2
? Cho biết trong quá trình dũa mà khơng giữ đợc dũa thăng bằng thì bề mặt vật dũa sẽ ntn.
Các nhĩm thảo luận.
II. dũa:
1.Khái niệm:
- Dũa dùng để tạo độ nhẵn, phẳng trên các bề mặt nhỏ, khĩ làm đợc trên các máy cơng cụ.
2) Kĩ thuật dũa: a) Chuẩn bị:
- Chọn êtơ và t thế đứng dũa giống nh t thế đứng ca - Kẹp vật dũa vào êtơ sao cho mp cần dũa cách mặt êtơ từ 10 – 20mm, đ/v vật mềm cần lĩt tơn mỏng hoặc gỗ ở má êtơ để tránh bị xớc vật.
b) Cách cầm dũa và thao tác dũa:
- Tay phải cầm cán dũa hơi ngửa lịng bàn tay, tay trái đặt hẳn lên đầu dũa.
Khi dũa phải thực hiện 2 chuyển động : 1 là đẩy dũa tạo lực cắt, 2 là khi kéo dũa về khơng cần cắt, mà kéo nhanh và nhẹ nhàng.
3) An tồn khi dũa:
- Khơng đợc dùng dũa khơng cĩ cán hoặc cán vỡ . - Khơng thổi phoi tránh phoi bắn vào mắt.
IV. Củng cố:
- HS đọc mục “ghi nhớ” của 2 bài HS khác nhắc lại. - Nêu t thế đứng và thao tác cơ bản khi dũa kim loại? - Để đảm bảo an tồn khi dũa cần phải chú ý gì? - GV nhận xét và đánh giá giờ học của học sinh.
V. H ớng dẫn về nhà :
- Học bài theo vở ghi + SGK, trả lời câu hỏi sau bài học. - Đọc và chuẩn bị cho bài 23.
Ngày soạn: ...
Ngày giảng: ...
Chơng iv: Chi tiết máy và lắp ghép
Tiết22. Bài 24:
khái niệm về chi tiết máy và lắp ghép
A/ Mục tiêu:
1. Kiến thức
- Hiểu đợc khái niệm và phân loại chi tiết máy.
- Biết đợc các kiểu lắp ghép của chi tiết máy, cơng dụng của từng kiểu lắp ghép. - Giải thích đợc khái niệm chi tiết máy
2. Kĩ năng
- Phân loại đợc chi tiết máy, nhĩm chi tiết máy dựa trên cơ sở cơng dụng của chúng
- Trình bày đợc k/n mối ghép: mơ tả đợc mối ghép động, mối ghép cố định và liên hệ với thực tế lấy ví dụ 3. Thái độ
- Rèn luyện kĩ năng quan sát và t duy tởng tợng
B/ ph ơng pháp ph– ơng tiện dạy học :
- Trực quan + ĐTNVĐ + Luyện tập 2.Phơng triện
+ Chuẩn bị của Thầy: - SGK+ GA +Tài liệu tham khảo - Tranh: Bản vẽ lắp. + Chuẩn bị củaTrị: - Chuẩn bị dụng cụ học tập
- Đọc và nghiên cứu SGK, trả lời các câu hỏi.