- Đánh giá chất lượng học tập của học sinh ở HKII - Học sinh học bài và làm bài nghiêm túc.
II. Chuẩn bị :
+ GV: Soạn đề kiểm tra HKII + HS: Ôn tập tốt III. Lên lớp : 1. Ổn định 2. Kiểm tra GV phát đề kiểm tra ( Đề + Đáp án Sổ chấm trả )
Ngày soạn: 19/4/2011 Ngày dạy: 20/4/2011
Tiết 33
TỔNG KẾT CHƯƠNG III: ĐIỆN HỌCI. MỤC TIÊU: I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:Tự kiểm tra và củng cố để nắm chắc các kiến thức cơ bản của chương điện học.
2. Kỹ năng:Vận dụng một cách tổng hợp các kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề có
liên quan.
3. Thái độ:Hứng thú học tập bộ môn.
II. CHUẨN BỊ :
+ Bảng phụ: Trò chơi ô chữ
+ Tranh phóng to bài tập vận dụng 2,4, 5
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
NỘI DUNG TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA
HỌC SINH
Hoạt động 1 (10’) : Kiểm tra + Củng cố kiến thức cơ bản I. Tự kiểm tra: GV kiểm tra phần chuẩn bị bài ở
nhà của học sinh
Hỏi học sinh câu nào ở phần tự kiểm tra cần sửa.
GV sẽ tập trung vào câu đó để giải đáp cho HS
Đặc biệt trong phần này khi nêu đặc điểm về cường độ dòng điện và hiệu điện thế trong mạch nối tiếp và song song , HS thường nhầm lẫn.
Vì vậy giáo viên gọi một vài HS trả lời câu hỏi 10, 11
GV chốt lại kiến thức
HS cả lớp xem lại phần tự kiểm tra đã chuẩn bị trong vở, xem câu nào chưa làm được và đưa ra thảo luận trên lớp
Tham gia thảo luận câu hỏi ở phần tự liểm tra và sửa chữa nếu sai
Hoạt động 2 (15’0 : Vận dụng tổng hợp kiến thức: II. Vận dụng:
1. D
2. a (-) b (-) c (+) d (+)
3. Mảnh nilông bị nhiễm điện , nó nhận êlectron
Mảnh len mất êlectron nên nhiễm điện dương
4. C 5. C 5. C
6. Dùng nguồn điện 6V phù hợp nhất vì hiệu điện thế 3V khi mắc nối tiếp hai bóng đèn đó hiệu điện thế tổng hợp là 6V
Gọi cá nhân HS trả lời từ câu 1 đến câu 7
Gọi HS đứng tại chỗ trả lời câu 1 GV ghi tóm tắt
Nhiễm điện bằng cách cọ xát Gọi 4 HS lên bảng điền dấu cho câu 2
Gọi HS khác giải thích Gọi HS sửa câu 3
Gọi một số HS đem tập cho GV kiểm tra.
HS trả lời Câu 1. D 4 HS sửa câu 2 HS sửa câu 3
Hoạt động 3: (10’) Trò chơi ô chữ: III. Trò chơi ô chữ: C Ư C D Ư Ơ N G A N T O A N Đ I E V A T D A N Đ I Ê N P H A T S A N G L Ư C Đ A Y N H I E T N G U O N Đ I Ệ N V O N K Ế GV chia lớp thành 2 đội theo thứ tự mỗi đội chọn trước một hành ngang bất kì và cử đại diện nhóm lên điền đúng hàng ngang đó
Cuối cùng GV tổng kết trò chơi, xếp loại các đội sau cuộc chơi.
HS chia lớp làm 2 nhóm tương ứng với 2 dãy bàn cử nhóm trưởng điều hành các bạn trong nhóm
HS hoàn thành ô chữ
Hoạt động 4 (10’) : Sửa bài tập– hướng dẫn bài tập về nhà:
GV yêu cấu HS nêu những bài tập cần sửa trong chương III GV HD HS sửa một số bài tập 20.3 trang 21, 21.3 trang 22 và bài 26.3 trang 27.