III. Phương pháp.
4. Củng cố G: nhắc lại cho học sinh thấy đợc nếu cho hàm số y=ax 2= f(x) có thể tính đợc f(1), f(2), và nếu cho giá trị f(x) ta có thể tính đợc giá trị x tơng ứng.
HĐ2:LUYỆN TẬP
Dạng 1: Giải phương trình:
Bài 20 tr. 49 SGK.
GV yêu cầu 4 HS lên bảng giải các phương trình (mỗi em một câu)
HS dưới lớp làm vào vở.
- Sau khi 4 HS giải xong GV gọi HS khác lên nhận xét kết quả. HS có thể giải các cách khác nhau.
Bài 21 tr. 49 SGK.
Giải vài phương trình của An Khô- va –ri- zmi
Dạng 2: Không giải phương trình xét số nghiệm của nó.
Bài 22 tr.49 SGK.
GV nhấn mạnh lại nhận xét đó.
Dạng 3: tìm điều kiện để phương trình có nghiệm, vô nghiệm.
Bài 24 tr.50 SGK. GV hỏi HS trả lời; Cho phương trình ẩn x x2- 2(m-1)x + m2 = 0 Hãy tính ∆ ?
PT có hai nghiệm phân biệt khi nào ? Phương trình có nghiệm kép khi nào ? Phương trình vô nghiệm khi nào ?
- Bốn HS lên bảng giải các phương trình: HS1: a) 25x2 – 16 = 0 5 4 2 , 1 =± x HS2: b) 2x2 + 3 = 0
…. ….. phương trình vô nghiệm HS3: c) 4,2x2 + 5,46x = 0
……
Phương trình có hai nghiệm x1 = 0 ; x2 = -1,3
HS4: d) 4x2−2 3x=1− 3 ……
Phương trình có hai nghiệm phân biệt 2 1 3 ; 2 1 2 1 − = = x x
Hai HS lên bảng làm tiếp bài tập 21. a) x2 = 12x + 288
………..
Phương trình có hai nghiệm phân biệt x1 = 24; x2 = -1,2 b) 19 2 17 12 1 x2 + x= ……… x1 = 12; x2 = -19 HS trả lời miệng: a) 15x2+ 4x -2005 = 0
….. a.c < 0 => phương trình có hai nghiệm phân biệt.
b) 7 1890 0
5
19 2− + =
− x x
tương tự như vậy: a, c trái dấu => phương trình có hai nghiệm phân biệt.
a) Tính ∆': ∆' = … = 1-2m
b) Phương trình có hai nghiệm phân biệt khi ∆>0ó m <
Phương trình có nghiệm kép: ∆'= 0=> m = Phương trình vô nghiệm khi ∆' < 0
ó m >
HĐ3: HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
-Yêu cầu HS nắm công thức nghiệm tu gọn, CT nghiệm tổng quát nhận xét sự khác nhau. - Làm bài tập 29, 30, 31, 32, 33, 34 tr. 42, 43 SBT.
Ngày soạn: 26/3/2012
Ngày giảng: 27/3/2017 Tuần XXX Tiết 57: HỆ THỨC VI-ÉT VÀ ỨNG DỤNG
A. MỤC TIÊU
- Kiến thức: HS nắm vững hệ thức Viét
- Kĩ năng: vận dụng được những ứng dụng của hệ thức Viét. Tìm được hai số biết tổng và tích của chúng.
-Thái độ: Tích cực học tập dưới sự hướng dẫn của GV.
B. CHUẨN BỊ
+ GV: Bảng phụ ghi các bài tập và nội dung định lí Viét, máy tính bỏ túi.
+ HS: Ôn tập công thức nghiệm tổng quát của phương trình bậc hai. Máy tính bỏ túi.
C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC* Tổ chức: * Tổ chức:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS