giống.
HS quan sát tranh, và qua tìm hiểu thực tế
trả lời câu hỏi của giáo viên.
GV: Hớng dẫn học sinh đo trên mô hình
lợn (nếu có)
- Đo chiều dài thân. - Đo vùng ngực.
HS: Thực hành theo sự phân công của giáo
viên.
Kết quả quan sát và đo kích thớc các chiều, học sinh ghi vào bảng.
II. Quy trình thực hành.B B
ớc1: Quan sát đặc điểm ngoại hình.
- Hình dáng chung:
+ Lợn ỉ lng võng, bụng to. + Lợn lai: thân dài, chân cao. + Lợn lan dơ rat tai to, cụp. + Lợn đại bạch mặt gẫy, tai to. + Lợn móng cái lang trắng đen…
- Màu sắc lông, da:
+ Lợn đại bạch: lông cứng, da trắng.
+ Lợn lan đơ rát da trắng. + Lợn ỉ: da đen.
+ Lợn móng cai: da lang đen trắng.
B
ớc2: Đo một số chiều đo:
Giống vật nuôi Đặc điểm quan sát Kết quả đo Dài thân (m) Vòng ngực (m) 4.Đánh giá kết quả: 4ph
HS: Thu dọn dụng cụ, vệ sinh nơi thực hành, tự đánh giá kết quả.
GV: Nhận xét đánh giá chung về vệ sinh an toàn lao động kết quả thực hành. 5. H ớng dẫn về nhà 1/ :
- Về nhà học bài và làm bài tập SGK.
- Đọc và xem trớc bài 37: “Thức ăn vật nuôi”.
Tiết 38. Bài 37: thức ăn vật nuôi
I. Mục tiêu:
- Biết đợc nguồn gốc của thức ăn vật nuôi - Có ý thức tiết kiệm thức ăn trong chăn nuôi. - Có tinh thần thái độ học tập nghiêm túc, an toàn.
II.Chuẩn bị của thầy và trò:
- GV: Nghiên cứu SGK, tài liệu tham khảo. - HS: Đọc SGK,tham khảo tranh vẽ.
III. Tiến trình dạy học:1. 1.
ổ n định tổ chức 1/ : GV kiểm tra sĩ số:
2.Kiểm tra bài cũ: 4ph
Có thể dựa vào những yếu tố nào để biết đợc lợn giống thuộc loại nào? cho ví dụ minh họa.
3.Tìm tòi phát hiện kiến thức mới
Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bảng HĐ1.Tìm hiểu nguồn gốc thức ăn vật
nuôi.
GV: Trong chăn nuôi thờng có những loại
vật nuôi nào?
HS: Trả lời
GV: Các vật nuôi (Trâu, lợn, gà) thờng ăn
những thức ăn gì?
HS: Trả lời
GV: Để phù hợp với đặc điểm sinh lý của vật nuôi thì vật nuôi ăn những loại thức ăn nào có nguồn gốc từ đâu?
HS: Quan sát hình 64 tìm nguồn gốc của
thức ăn, phân loại.
HĐ2.Tìm hiểu về thành phần dinh d ỡng của thức ăn vật nuôi.
GV: Treo bảng thành phần dinh dỡng của
thức ăn vật nuôi.
HS: Quan sát và trả lời câu hỏi.
GV: Có bao nhiêu loại thức ăn cho vật
nuôi?
HS: Trả lời