Công tác đào tạo, bồi dƣỡng cán bộ có vai trò đặc biệt quan trọng, là khâu không thể thiếu trong toàn bộ quy trình xây dựng và phát triển tổ chức. Ở các trƣờng THPT cũng thế, đội ngũ TTCM càng đƣợc chú trọng đào tạo, bồi dƣỡng thì chất lƣợng đội ngũ càng cao
Có nhiều nội dung đào tạo bồi dƣỡng nâng cao chất lƣợng cho đội ngũ TTCM ở các trƣờng THPT, trong đó có các nội dung cơ bản nhƣ sau:
+ Đào tạo, bồi dƣỡng, tự bồi dƣỡng về chuyên môn: để đáp ứng yêu cầu chuẩn hoá và nâng chuẩn; nâng cao kiến thức liên quan: ngoại ngữ, tin học...
+ Đào tạo, bồi dƣỡng, tự bồi dƣỡng về nghiệp vụ sƣ phạm: phƣơng pháp giảng dạy, giáo dục học sinh; phƣơng pháp kiểm tra đánh giá học sinh; công tác chủ nhiệm lớp, giáo dục nghề nghiệp, giáo dục truyền thống cho HS...
+ Bồi dƣỡng, tự bồi dƣỡng về kĩ năng NCKH: phƣơng pháp luận NCKH; tổ chức tiến hành nghiên cứu đề tài, sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy...
+ Đào tạo, bồi dƣỡng về kiến thức quản lý và quản lý giáo dục; lý luận chính trị; quản lý nhà nƣớc...
Việc đào tạo bồi dƣỡng cho đội ngũ TTCM có thể tiến hành với nhiều hình thức đa dạng, phong phú: Đào tạo, bồi dƣỡng tập trung; bồi dƣỡng tại chức, từ xa; bồi dƣỡng thƣờng xuyên theo chu kỳ, trong hè; bồi dƣỡng theo chuyên đề ngắn hạn; bồi dƣỡng tại các nhà trƣờng; tự bồi dƣỡng...
1.6.3. Tổ chức, chỉ đạo của Hiệu trưởng đối với hoạt động của TTCM TTCM TTCM
1.6.3.1. Chỉ đạo việc xây dựng và triển khai kế hoạch của tổ chuyên môn.
Trên cơ sở kế hoạch nhiệm vụ năm học của trƣờng đã đƣợc thông qua góp ý, chỉnh sửa và đƣợc Hội đồng sƣ phạm quyết nghị. Hiệu trƣởng chỉ đạo các tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch cá nhân, kế hoạch hoạt động của tổ. Kế hoạch cá nhân của giáo viên trƣớc khi đƣợc hiệu trƣởng phê duyệt, đã
đƣợc tổ trƣởng, tổ phó chuyên môn duyệt nhằm giúp chỉnh sửa để hoàn thiện. Kế hoạch hoạt động của tổ chuyên môn do TTCM xây dựng trên cơ sở lấy ý kiến đóng góp của tổ viên, định hƣớng của Hiệu trƣởng và đƣợc Hiệu trƣởng phê duyệt.
Kế hoạch cá nhân, kế hoạch của tổ chuyên môn đƣợc phê duyệt phải đƣợc tổ chức triển khai thực hiện ngay từ đầu năm học; trong quá trình thực hiện cần có những điều chỉnh kế hoạch cho phù hợp với tình hình thực tế.
1.6.3.2. Chỉ đạo việc thực hiện kế hoạch của tổ chuyên môn, của giáo viên
Trên cơ sở kế hoạch đã đƣợc Hiệu trƣởng duyệt, Hiệu trƣởng chỉ đạo các TTCM thực hiện triển khai kế hoạch của tổ CM, của giáo viên trên cơ sở bám sát kế hoạch nhiệm vụ năm học nhà trƣờng để thực hiện theo tuần, theo tháng, theo năm:
- Triển khai sinh hoạt tổ chuyên môn;
- Triển khai kế hoạch dạy học của giáo viên; - Triển khai kế hoạch giáo dục;
- Triển khai thực hiện quy chế chuyên môn của giáo viên.