Để thiết thực triển khai thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI, Nghị quyết Đại hội Tỉnh đảng bộ lần thứ XI đối với Giáo dục và Đào tạo; để phát huy những kết quả đã đạt đƣợc; khắc phục những khó khăn, hạn chế; nâng cao một bƣớc chất lƣợng giáo dục phổ thông; Ban Thƣờng vụ Tỉnh ủy đã Ban hành Chỉ thị số 04-CT/TU ngày 11 tháng 3 năm 2011 về
“nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông giai đoạn 2011-2015”.
Sở Giáo dục và Đào tạo Lạng Sơn xây dựng Chƣơng trình hành động thực hiện Chỉ thị số 04-CT/TU ngày 11 tháng 3 năm 2011 của Ban Thƣờng vụ Tỉnh ủy nhƣ sau:
Mục tiêu
Nâng cao chất lƣợng giáo dục toàn diện cho học sinh ở các cấp học; tăng tỷ lệ học sinh khá, giỏi và giảm tỷ lệ học sinh yếu, kém; tăng cƣờng công tác giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh; đƣa chất lƣợng giáo dục của tỉnh đạt ở mức trung bình khá của cả nƣớc vào năm 2015.
Cụ thể đối với các cấp học: - Cấp Tiểu học:
Huy động trên 99,7% trẻ 6 tuổi vào lớp 1; 80 % học sinh tiểu học (từ lớp 3 trở lên) đƣợc học ngoại ngữ; trên 70% học sinh đƣợc học 2 buổi/ngày.
Chất lƣợng: Trên 35% học lực giỏi môn tiếng Việt; trên 45% học lực giỏi môn toán và trên 28 % học lực giỏi văn hóa; trên 99 % hạnh kiểm “thực hiện đầy đủ”; trên 70% trƣờng đạt mức chất lƣợng tối thiểu.
- Cấp Trung học cơ sở:
Huy động trên 99% học sinh hoàn thành chƣơng trình tiểu học vào lớp 6; 100% học sinh đƣợc học giáo dục hƣớng nghiệp và tin học.
Chất lƣợng: Trên 10% học sinh xếp loại học lực giỏi; trên 35% học sinh xếp loại khá, giảm tỷ lệ học sinh có học lực yếu xuống dƣới 4%; trên 95% học sinh đƣợc xếp loại hạnh kiểm khá, tốt; số học sinh xếp loại hạnh kiểm yếu dƣới 0,1%.
- Trung học phổ thông:
Thu hút trên 80% học sinh tốt nghiệp THCS vào lớp 10 THPT; 100% học sinh THPT đƣợc giáo dục hƣớng nghiệp và dạy nghề.
Chất lƣợng: Trên 3% học lực giỏi; trên 30% học lực khá, số học sinh yếu giảm xuống dƣới 6%; có trên 95% học sinh xếp loại hạnh kiểm khá, tốt; trên 12% học sinh tốt nghiệp THPT loại khá, giỏi; trên 30% học sinh thi đỗ vào các trƣờng đại học, cao đẳng; trên 50% học sinh dự thi chọn học sinh giỏi cấp quốc gia, khu vực đạt giải.
Nhiệm vụ trọng tâm
1. Tăng cường công tác tham mưu, tranh thủ sự lãnh đạo, chỉ đạo của các cấp ủy, chính quyền; đẩy mạnh công tác tuyên truyền, nâng cao nhận thức trong đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý, trong học sinh, cha mẹ học sinh và các lực lượng xã hội về ý nghĩa, tầm quan trọng của việc nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông.
2. Tiếp tục đổi mới công tác quản lý giáo dục. 3. Xây dựng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý. 4. Tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học.
5. Tăng cường giáo dục đạo đức lối sống, giáo dục nhân cách học sinh. 6. Xây dựng, hoàn thiện hệ thống trường lớp, tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, thiết bị dạy học theo hướng chuẩn hóa, đồng bộ, từng bước hiện đại.
8. Quan tâm hơn nữa tới giáo dục ở vùng kinh tế khó khăn , vùng đồng bào dân tộc thiểu số.
9. Gắn việc thực hiện các mục tiêu về phổ cập giáo dục và xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia, công tác kiểm định chất lượng với việc nâng cao chất lượng giáo dục.
10. Đổi mới công tác thanh tra, kiểm tra, thi đua, khen thưởng. 11. Đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục.[41]