V HDVN:–
- Về nhà xem lại các bài tập đã chữa .
- Giờ sau học chuyên đề 7 “ Sự khúc xạ ánh sáng – Thấu kính ” ---
Ngày soạn : Ngày giảng :
Tiết 50 : sự khúc xạ ánh sáng thấu kính ( – Tiếp theo )
A Mục tiêu :
- Củng cố hệ thống lại các kiến thức về ảnh của một vật tạo bởi thấu kính phân kỳ. - Vận dụng kiến thức để giải thích đợc một số hiện tợng có liên quan trong thực tế. - Giáo dục ý thức học tập của HS. B - Chuẩn bI : - GV : Giáo án + Sách bài tập vật lý + Bảng phụ - HS : Vở ghi + Sách bài tập vật lý C - tiến trình lên lớp : I - ổ n định tổ chức: 9 C : II - KTBC: ( kết hợp trong giờ ) III - Các hoạt động dạy - học:
1 - Hoạt động1: Hệ thống kiến thức
- Xác định ảnh của thấu kính phân kỳ nh thế nào ?
- Đặc điểm của ảnh tạo bới thấu kính nh thế nào ?
- Gv yêu cầu học sinh vẽ ảnh của vật khi nằm trong tiêu điểm và khi vật nằm ngoài tiêu điểm ?
Anh tạo bởi thấu kính phân kì :
Xác định ảnh tạo bởi thấu kính phân kỳ ta dùng hai trong 3 tia sáng đặc biệt. - Tia 1 đi song song với trục chính tia ló kéo dài đi qua tiêu điểm thấu kính.
- Tia 2 đi qua quang tâm tia ló đi thẳng. Hai tia cắt nhau tại ảnh của vật.
- Vật sáng đặt ở mọi vị trí trớc thấu kính phân kì đều cho ảnh ảo , cùng chiều , nhỏ hơn vật và ở trong khoảng tiêu cự .
- Khi vật đặt rất xa TK thì ảnh ảo có vị trí cách TK một khoảng bằng tiêu cự.
- Vật đặt vuông góc với trục chính của thấu kính cho ảnh cũng vuông góc với trục chính của thấu kính .
* Khi vật nằm ngoài tiêu điểm B I
A F A’ 0
* Khi vật nằm trong tiêu điểm
2 - Hoạt động2: Bài số 44 45 . 1–
Bài số 44 45 . 1– a, dụng ảnh
b, S’ là ảnh ảo vì S’ là giao của tia sáng kéo dài cua tia ló ra thấu kính.
3- Hoạt động3: Bài số 44 45 . 2–
Bài số 44 45 . 2–
a, S’ là ảnh ảo vì ảnh và vật cùng ở một phía với thấu kính.
b, Thấu kính đã cho là thấu kính phân kỳ c, Từ S ta kẻ tia S S’ cắt trục chính tại quang tâm.
Từ quang tâm ta dựng vết thấu kính, Từ S ta kẻ đờng SI // trục chính thấu kính , từ I kẻ tia IS’ cắt trục chính tại tiêu điểm F Lấy F’ đối xứng với thấu kính.
Giáo viên: Phạm Nh Bảo92
F AB B A’ B’ O I S S’ F F’ I O S S’ F F’ I O
IV Củng cố : –