- Góc phân vai: Gia đình, phòng khám, cửa hàng, siêu thị
- Góc xây dựng: Xây công viên vui chơi giải trí. Xếp hình bé tập thể dục - Góc NT: tạo hình: Cắt dán nặn các loại thực phẩm
âm nhạc: Hát các bài hát có nội dung chủ đề. chơi với dụng cụ âm nhạc - Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, lau lá, tới cây
V. Vệ sinh, ăn tra, ngủ tra VI. Hoạt động chiều
- Vệ sinh, vận động nhẹ, ăn quà chiều
- Dạy tre đọc thơ theo chủ đề
- Chơi tự chọn theo ý thích ở các góc - Vệ sinh - bình cờ - trả trẻ.
Thứ ba ngày 8 tháng 10 năm 2013
I. Đón trẻ, trò chuyện điểm danh, ttds ( Kht) II. Hoạt động học có chủ đích:
MTXQ : Trò chuyện bé lớn lên nh thế nào
I. mục đích yêu cầu
1. Kiến thức :
- Trẻ biết đợc quá trình lớn lên của bản thân
- Biết ăn uống đủ chất, TTD đều dặn để có cơ thể khỏe mạnh 2. Kĩ năng :
- Phát triển kĩ năng quan sát, so sánh - Trẻ biết trả lời đủ câu, rõ lời, mạch lạc 3. Thái độ:
- GD trẻ biết ăn uống đủ chất, giữ gìn VS thân thể nh đánh răng, rửa tay, rửa mặt
II. chuẩn bị :
1.Đồ dùng của cô;
- Tranh vẽ 1 bạn nhỏ suy dinh dỡng và những loại thực phẩm ít chất dinh dỡng
- Tranh vẽ 1 bạn nhỏ khỏe mạnh và những loại thực phẩm phong phú và 1 số hình ảnh bạn đang lam: TTD,VS cá nhân, VS môi trờng…
2. Nội dung
* ND chính: MTXQ : Trò chuyện bé lớn lên nh thế nào? -* ND Tích hợp: Âm nhạc, Toán, văn học
* Phối hợp phụ huynh : Cho trẻ ăn đủ chất ở nhà
GD trẻ biết giữ gìn VS thân thể nh đánh răng, rửa tay, rửa mặt
III. cách tiến hành:
1 Tên những trẻ nghỉ học và lý do 2 Hoạt động học
3 Các hoạt động khác trong ngày
4 Những trẻ có biểu hiện đặc biệt
II. Hoạt động ngoài trời:
Trò chuyện đàm thoại về các loại thực phẩm tốt cho cơ thểTrò chơi vận động:kéo co Trò chơi vận động:kéo co
. Chơi tự do
1. mục đích yêu cầu
- Tr.ẻ nhận biết tên gọi của một số thực phẩm tốt cho SK
- - Trẻ hứng thú, tích cực tham gia chơi các hoạt động ngoài trời, đoàn kết nhờng nhịn nhau trong khi chơi.
2. chuẩn bị
- Tranh ảnh về một số loại hoa quả, thực phẩm
- Địa điểm : Sân bằng phẳng, rộng rãi, sạch sẽ, an toàn cho trẻ. - Trang phục của cô và trẻ gọn gàng, dễ vận động
3. cách tiến hành
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Cho trẻ hát bài: Quả
- Trò chuyện cùng trẻ về các loại quả
- Cho trẻ quan sát tranh ảnh các loại quả và gọi tên, nói về đặc điểm của quả đó: Màu sắc ,mùi vị…
- Cô nói cho trẻ biết ăn hoa quả là rất tốt cho sức khỏe đặc biệt là các loại hoa quả do bố mẹ trồng đợc: Chuối, mía, bởi…
- GD trẻ biết giữ vệ sinh môi trờng sạch sẽ - TCVĐ:Mèo đuổi chuột
- Chơi tự do
Trẻ hát cùng cô
Trẻ lắng nghe Chơi trò chơi
IV. Hoạt động góc:
- Góc phân vai: Gia đình, phòng khám, cửa hàng, siêu thị
- Góc xây dựng: Xây công viên vui chơi giải trí. Xếp hình bé tập thể dục - Góc NT: tạo hình: Cắt dán nặn các loại thực phẩm
âm nhạc: Hát các bài hát có nội dung chủ đề. chơi với dụng cụ âm nhạc - Góc thiên nhiên: Pha chế nớc cam