B.ĐDDH:
- Nhạc cụ, băng, đĩa nhạc, máy nghe. - Bài TĐN số 2.
C.Các hoạt động dạy_- học :
I.Hoạt động đầu tiên: Kiểm tra thanh phách II.Hoạt động dạy bài mới:
1,Hoạt động 1: Giới thiệu nội dung tiết học 2,
Hoạt động vui chơi (thời gian 10 phút) A: Nội dung
Ai nhanh hơn
B: Cách thể hiện
Hoạt động riêng đầu tiết 1. Hoạt động 1:
1.1 Chia lớp thành 4 nhĩm trong đĩ cĩ một bạn làm trưởng nhĩm. Mỗi đội chuẩn bị một tờ giấy và một cây bút.
2. Hoạt động 2:
2.1. Cách chơi như sau: Trong 5 phút, nhĩm nào viết được nhiều bài hát cĩ chủ đề về hịa bình nhất, nhĩm đĩ thắng.
2.2. GV thu kết quả của các nhĩm kiểm tra, nhĩm nào viết đúng chủ đề và nhiều bài hát nhất được tuyên dương trước lớp.
3.Hoạt động 3 : b. Nội dung 2: Học bài tập đọc nhạc số 2
- Tập nĩi tên nốt nhạc : Đơ đen , Đơ đen, Đơ đen, Mi trắng, Son đen.
- Luyện tập tiết tấu – cao độ Đọc thang âm Đơ, Rê, Mi, Son, La theo chiều đi lên và đi xuống.
III.Hoạt động cuối cùng : H.sinh đọc nhạc, ghép lời và gõ phách bài TĐN số 2.
-Dặn dị ,nhận xét .
Bổ sung:
- GV chia HS ra làm nhiều nhĩm nhỏ để cho các em tập luyện bằng hình thức hát cho nhau nghe.
TỐN: ( BỔ SUNG )TỐN TỐN
ĐỀ-CA-MÉT VUƠNG . HÉC-TƠ-MÉT VUƠNGA. Mục tiêu: A. Mục tiêu:
- HS biết tên gọi, kí hiệu, độ lớn của đề-ca-mét vuơng và héc-to-met vuơng; biết mối quan hệ giữa đề-ca- mét vuơng và héc-tơ-mét vuơng.
B/ Các hoạt động dạy – học:
- GV tổ chức cho HS TB, yếu làm lại số BT mà các em cịn làm sai phổ biến ở buổi sáng. - Riêng HS khá, giỏi làm thêm vài BT cĩ dạng tương tự.
Thứ sáu ngày 27 tháng 9 năm 2013 BUỔI SÁNG
LUYỆN TỪ VAØ CÂU tiết 10 TỪ ĐỒNG ÂM
Thời gian : 40 phút (sgk/51)
A .Mục ti êu :
- Hiểu thế nào là từ đồng(ND ghi nhớ).
- Biết phân biệt nghĩa của từ đồng âm(BT1, mục III); đặt được câu để phân biệt các từ đồng âm(2 trong số 3 từ ở BT2);bước đầu hiểu tác dụng của từ đồng âm qua mẩu chuyện vui của các câu đố.
- Một số tranh ảnh về các sự vật, hiện tượng, hoạt động,… cĩ tên gọi giống nhau.
C.Các hoạt động dạy_- học :
I.Hoạt động đầu tiên: H.sinh đọc bài văn miêu tả cảng thanh bình của một miền quê hay thành phố. II.Hoạt động dạy bài mới:
1,Hoạt động 1: Giới thiệu bài
2,Hoạt động 2 : Phần nhận xét : H.sinh làm bài cá nhân . Trình bày.
* G.viên chốt ý : Hai từ câu ở hai câu văn trên phát âm hồn tồn giống nhau ( đồng âm ) song nghĩa rất khác nhau . Những từ như thế được gọi là từ đồng âm .
* Phần ghi nhớ : H.sinh đọc thầm và nhắc lại khơng nhìn sgk.
3.Hoạt động 3 : Hướng dẫn thực hành:
Bài tập 1 : Phân biệt nghĩa các từ đồng âm – H.sinh làm theo cặp . kiểm tra miệng.
Bài tập 2: Đặt câu phân biệt từ đồng âm – h.sinh làm bài cá nhân . 1 số em đọc bài làm . Bài tập 3: Giải thích nghĩa 2 từ đồng âm “tiêu “ – h.sinh làm bài cá nhân .
Bài tập 4: Giải câu đố – miệng.
III.Hoạt động cuối cùng : Gọi hs nhắc lại thế nào là từ đồng âm Bổ sung :
- Ở BT4, GV tổ chức cho HS làm việc theo nhĩm tư.
TẬP LAØM VĂN tiết 10 TRẢ BAØI VĂN TẢ CẢNH
Thời gian : 35 phút Sgk/ 53
A.Mục tiêu :
- Biết rút kinh nghiệm khi viết bài văn tả cảnh ( về ý, bố cục, dùng từ, đặt câu,…); nhận biết được lỗi trong bài văn tự sửa được lỗi.
B.ĐDDH :
- Bảng lớp ghi các đề kiểm tra ở tuần trước ; một số lỗi sai điển hình về chính tả, dùng từ, đặt câu, ý,…cần sữa chung cho cả lớp.
C.Các hoạt động dạy_- học :
I.Hoạt động đầu tiên: Kiểm tra vở soạn II.Hoạt động dạy bài mới:
1,Hoạt động 1: Giới thiệu bài
2,Hoạt động 2 : 1.Phần nhận xét chung và hướng dẫn h.sinh chữa một số lỗi điển hình.
-Một số h.sinh sửa bảng lớp – cả lớp sữa bài vào vở nháp – trao đổi, nhận xét
3.Hoạt động 3: Trả bài và hướng dẫn h.sinh chữa bài.
- H.sinh tự chữa lỗi trong bài làm của mình – Học tập đoạn văn hay, bài văn hay - Viết lại một đoạn văn trng bài làm - Một số h.sinh trình bài viết.
III.Hoạt động cuối cùng : Tuyên dương h.sinh làm bài hay.
- Quan sát cảnh sơng nước và ghi lại đặc điểm của cảnh đĩ chuẩn bị cho tiết sau.
Bổ sung:
- Ở hoạt động 2, GV nên tổ chức cho HS tự đổi vở và rút ra nhũng cái sai của bạn mình.
TỐN tiết 25
MI-LI-MÉT VUƠNG – BẢNG ĐƠN VỊ ĐO DIỆN TÍCH
Thời gian : 35 phút Sgk/ 27
A. Mục tiêu:
- Biết tên gọi , kí hiệu, độ lớn của mi-li-mét vuơng; biết quan hệ giữa mi-li mwt1 vuơng và xăng-ti-mét vuơng.
- Biết tên gọi, kí hiệu và mối quan hệ của các đơn vị đo diện tích trong bảng đơn vị đo diện tích. - Bài tập cần làm: 1; 2a (cột 1); ( Khơng yêu cầu: Tính bằng cách thuận tiện nhất ).
-Bảng hình vuơng và khung kẻ như sgk /27
C.Các hoạt động dạy_- học :
I.Hoạt động đầu tiên: 4 h.sinh làm bài 3 /26. Đề-ca-mét vuơng là gì ? Héc-tơ-mét vuơng là gì ? 1 hm
=….dam
Gv nhận xét ghi điểm .
II.Hoạt động dạy bài mới: 1,Hoạt động 1: Giới thiệu bài
2,Hoạt động 2 : Giới thiệu đơn vị đo diện tích mi-li-mét vuơng
-Dựa vào các đơn vị đo diện tích đã học , h.sinh nêu mi-li-mét vuơng là diện tích của 1 hình vuơng cĩ cạnh dài 1 mi-li-mét.
-Quan sát hình vẽ (ơ vuơng ) rút ra mối quan hệ giữa mi-li-mét vuơng và xăng-ti-mét vuơng ( 1cm = 100mm
3.Hoạt động 3: Giới thiệu bảng đơn vị đo diện tích .
-H.sinh nêu và ghi các đơn vị đo diện tích đã học .
-Nêu mối quan hệ hai đơn vị đo liền kề . Điền vào bảng như sgk . Nhận xét.
4.Hoạt động 4 : Thực hành
Bài 1 : a. Đọc số : miệng – b. Viết số: bảng con.
Bài 2a cột 1: phần đầu :bảng con - phần cịn lại các em làm vào vở – kiểm tra chéo
III.Họat động cuối cùng : Nêu mối quan hệ giữa các đơn vị đo. Bổ sung :
- Cả 2 bài tập trên, GV đều tổ chức cho HS làm cá nhân.
KHOA HỌC tiết 10 THỰC HAØNH : NĨI “ KHƠNG ” ĐỐI VỚI CÁC CHẤT GÂY NGHIỆN
Thời gian : 35 phút (sgk/22) Đã soạn chung cho cả hai tiết
ĐỊA LÍ tiết 5 VÙNG BIỂN NƯỚC TA
Thời gian : 35 phút Sgk/ 77
A.Mục tiêu:
- Nêu được một số đặc điểm và vai trị của vùng biển nước ta: + Vùng biển Việt Nam là một bộ phận của Biển Đơng.
+ Ở vùng biển Việt Nam, nước khơng bao giờ đĩng băng.
+ Biển cĩ vai tro điều hịa khí hậu, là đường giao thơng quan trọng và cung cấp nguồn tài nguyên to lớn. - Chỉ được một số điểm du lịch, nghỉ mát ven biển nổi tiếng: Hạ Long, Nha Trang, Vũng Tàu,… trên bản đồ,( lược đồ )
* Tích hợp ND tài nguyên, mơi trường biển đảo ( hoạt động 3; 4 và hoạt động cuối cùng)
B.ĐDDH:
-Bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam . Hình 1 sgk
C.Các hoạt động dạy_- học :
I.Hoạt động đầu tiên: Câu 1,2 sgk /76.
Gv nhận xét ghi điểm .
II.Hoạt động dạy bài mới: 1,Hoạt động 1: Giới thiệu bài 2,Hoạt động 2 : Vùng biển nước ta :
Gv cho hs làm việc cả lớp
* Kết luận : Vùng biển nước ta là một phần của biển Đơng.
3.Hoạt động 3: Đặc điểm của vùng biển nước ta.
Hs làm việc cá nhân - H.sinh làm bài tập trả lời :
-Đặc điểm của vùng biển nước ta và ảnh hưởng của biển đối với đời sống và sản xuất .
*Tích hợp GDBVMT: Các em phải gữi gìn vùng biển sạch đẹp, khơng phĩng uế, xả rác bừa bãi và khuyên mọi người trong nhà mình thực hiện.
- Biết đặc điểm của vùng biển nước ta 4.Hoạt động 4: Vai trị của biển
Hs thảo luận theo nhĩm: Thảo luận nêu vai trị của biển đối với khí hậu và sản xuất của nhân dân ta .Gọi từng nhĩm hs trình bày trước lớp, các nhĩm khác nhận xét bổ sung
* Kết luận : Phần khung xanh sgk.
- Vai trị lớn của biển: tài nguyên, dầu mỏ, khí đốt, muối, cá... Biển là đường giao thơng quan trọng, ven biển cĩ nhiều phong cảnh đẹp. biển cĩ nhiều phong cảnh đẹp.
III.Hoạt động cuối cùng : Đố nhau về các địa điểm du lịch cĩ vùng biển nổi tiếng ở nước ta.
- Các hoạt động khai thác biển, hải đảo như trên cũng là một trong những nhân tố gây ơ nhiễm mơi trường.