- Rèn cho HS cĩ kĩ năng một dạng quan hệ tỉ lệ (đại lượng này gấp lên bao nhiêu lần thì đại lượng tương ứng
ĐỀ-CA-MÉT VUƠN G HÉC-TƠ-MÉT VUƠNG
Thời gian : 35 phút (sgk/26)
A.Mục tiêu:
- Biết tên gọi, kí hiệu và quan hệ của các đơn vị đo diện tích: đề-ca-mét vuơng, héc-tơ-mét vuơng. - Biết đọc, viết các số đo diện tích theo đơn vị đê-ca-mét vuơng, héc-tơ-mét vuơng.
- Biết mối quan hệ giữa đề- ca-mét vuơng với mét vuơng; đề-ca-mét vuơng với héc-tơ –mét vuơng. - Biết chuyển đổi số đo diện tích(trường hợp đơn giản).
- Bài tập cần làm: Bài 1, 2, 3 ( chỉ yêu cầu làm bài tập 3a cột 1 ).
B. ĐDDH:
G.viên chuẩn bị trước hình vẽ biểu diễn hình vuơng cĩ cạnh dài 1 dam , 1 hm ( thu nhỏ )
C.Các hoạt động dạy_- học :
I.Hoạt động đầu tiên: - H.sinh làm bài tập 3/24
- Nêu qui tắc tính diện tích hình chữ nhật, hình vuơng
II.Hoạt động dạy bài mới: 1,Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
2,Hoạt động 2 : Giới thiệu đơn vị đo diện tích đề-ca-mét vuơng
a.Hình thành biểu tượng về Đê-ca-mét vuơng
-H.sinh nêu km là gì? m là gì ? Tự nêu dê-ca-mét vuơng là diện tích của hình vuơng cĩ cạnh dài 1 đê-ca- mét.( viết tắc dam)
b. Phát hiện mối quan hệ giữa đề-ca-mét và mét vuơng :
- G.viên giới thiệu hình vẽ biểu diễn hình vuơng nhỏ cạnh 1dam.sát và rút ra nhận xét Hình vuơng 1 dam gồm 100 hình vuơng 1m. ( 1 dam = 100 m )
3.Hoạt động 3: Giới thiệu đơn vị đo diện tích hec-tơ-mét vuơng
-Tương tự như phần 1.
4.Hoạt động 4 : Thực hành gv hướng dẫn hs làm vbt
Bài 1 : Hs đọc y/c: Đọc – viết dam,hm - miệng . Bài 2 : Hs đọc y/c: Đổi đơn vị đo – Bảng con
Bài 3 a c ột 1 : Hs đọc y/c: Đổi đơn vị đo –Hs làm vào vở-kiểm tra miệng. Đổi chéo vở.
III.Họat động cuối cùng : Gọi hs trình bày 1km = ? hm =? Dam =? m.
-Dặn dị ,nhận xét
Bổ sung :
- Các bài tập trên, GV đều tổ chức cho HS làm cá nhân.
ÂM NHẠC tiết 5
ƠN BAØI HÁT : HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANHTẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 2