- Năm 938, ta giành được quyền độc lập, nhà nước Phong kiến Việt Nam bắt đầu ổn định và phát triển.
- Trải qua nhiều cuộc kháng chiến chống giặc ngoại xâm và lập được nhiều kì tích : Thắng giặc Tống, Nguyên, Mông, Minh . . .
- Tác động đến văn học : văn học viết ra đời, xuất hiện văn học chữ Nôm bên cạnh văn học chữ Hán dẫn đến văn học phát triển toàn diện.
- Nội dung : đề cao tinh thần yêu nước và tự hào dân tộc. - Nghệ thuật : đạt được những thành tựu về văn chính luận văn xuôi viết về đề tài lịch sử, văn hóa. Thơ phú đều phát triển.
2. Giai đoạn từ TK XV đến hết TK XVII :
- Sau chiến thắng quân Minh, chế độ phong kiến Việt Nam phát triển đến đỉnh cao, nhà Lê được thiết lập. TK XVI – XVII, xã hội phong kiến Việt Nam đi vào con đường suy yếu. Xung đột giữa các tập đoàn phong kiến dẫn đến nội chiến Lê - Mạc và Trịnh - Nguyễn kéo dài gần thế kỷ.
- Nội dung văn học :
+ Ca ngợi cuộc kháng chiến chống quân Minh, chế độ phong kiến.
+ Phê phán hiện thực xã hội và những suy thoái về đạo đức.
- Văn học chữ Hán phát triển với nhiều thể loại.
- Văn học chữ Nôm có sự Việt hóa thể loại của Trung Quốc đồng thời sáng tạo những thể loại văn học dân tộc.
3. Giai đoạn từ TK XVIII đến nửa đầu TK XIX :
- Chế độ phong kiến khủng hoảng trầm trọng, nhiều cuộc kháng chiến của nông dân, đỉnh cao là khởi nghĩa Tây Sơn dẫn đến thống nhất đất nước nhưng về sau thất bại. - Triều Nguyễn khôi phục chế độ phong kiến chuyên chế - đất nước nằm trước hiểm họa xâm lăng của thực dân Pháp.
- Văn học phát triển vượt bậc – là giai đoạn phát triển rực rỡ nhất.
- Nội dung : xuất hiện trào lưu nhân đạo CN.
- Tác động đến văn học như thế nào ?
- Nội dung có những đặc điểm gì đặc biệt so với giai đoạn trước.
- Cho biết nội dung cụ thể của nhân đạo CN ? Biểu hiện ở tác phẩm nào ?
- Nghệ thuật phát triển ra sao ?
4.
- Xã hội Việt Nam có điểm gì đáng chú ý ?
- Nội dung văn học chuyển biến như thế nào ? Biểu hiện cụ thể ?
- Kể tên tác giả, tác phẩm tiêu biểu.
- Nghệ thuật như thế nào ?
Hoạt động 3 : Tìm hiểu những đặc điểm lớn về nội dung văn học.
- HS trả lời câu hỏi 3 trên cơ sở xem SGK trang 108 – 110.
- HS đọc - gạch SGK về học. - GV tích hợp ở trung học cơ sở :
+ Nam quốc sơn hà + Hịch tướng sỉ - Lập sơ đồ.
Hoạt động 4 : Tìm hiểu các đặc điểm về nghệ
thuật.
- Cho HS trình bày câu 4.
- GV diễn giải thêm : tính qui phạm được thể hiện ở.
+ Nội dung : quan điểm văn học (giáo huấn)
+ Hình thức : tư duy nghệ thuật, thể loại văn học sử dụng tư liệu.
- Thế nào là khuynh hướng trang nhã và bình dị? - Quá trình tiếp thu và ảnh hưởng văn học nước ngoài như thế nào ?
- HS trình bày cụ thể, cho ví dụ ?
đặc biệt là người phụ nữ – Chinh phụ ngâm, Cung oán ngâm khúc, Truyện Kiều)
- Nghệ thuật : phát triển mạnh về văn xuôi và văn vần, chữ Hán và chữ Nôm. Địa vị văn học chữ Nôm và những thể loại văn học dân tộc được khẳng định và đạt tới đỉnh cao. Văn xuôi tự sự chữ Hán đạt được thành tựu nghệ thuật lớn về tiểu thuyết chương hồi.
4. Giai đoạn nửa cuối TK XIX :
- Pháp xâm lược - cả dân tộc đứng lên chống giặc ngoại xâm. Xã hội Việt Nam chuyển từ phong kiến sang thực dân nửa phong kiến.
- Nội dung : văn học yêu nước phát triển phong phú và mang âm hưởng bi tráng (ca ngợi tinh thần yêu nước, tố cáo tội ác thực dân Pháp và sự hèn nhát của triều Nguyễn, phơi bày hiện thực xã hội giao thời - Nguyễn Đình Chiểu, Nguyễn Khuyến, Tú Xương . . . )
- Nghệ thuật : thể hiện thi pháp xuất hiện : văn xuôi chữ quốc ngữ.