1. Bài 1: Câu a:
- Thuyền, con đò: con trai ↓ ↓
di chuyển → không cố định - Bến, bến cũ: con gái
↓ →
cố định
- Cây đa, bến cũ: chỉ người có quan hệ gắn bó nhưng phải xa nhau.
Câu b:
- Khác nhau:
+ Thuyền - bến: con trai - con gái.
+ Bến – đò: hai người có quan hệ gắn bó nhưng vì điều kiện phải xa nhau.
- Tìm và phân tích ẩn dụ ở câu (1), (2), (3), (4), (5) trong sgk Ngữ văn 10 tập I trang 135.
2. Bài 2:
Câu (1): Lửa lựu: hoa lựu đỏ chói như lửa.
Câu (2): Làm thành người: con người mới sống trong độc lập tự
do, biết làm chủ cuộc đời mình.
Câu (3):
- Hót: ca ngợi mùa xuân đất nước, ca ngợi cuộc đời mới với sức sống đang trỗi dậy.
- Từng giọt long lanh rơi: ca ngợi cái đẹp của sáng xuân cũng là cái đẹp của cuộc đời, cái đẹp của cuộc sống.
Câu (4):
- Thác: chỉ những gian khổ trong cuộc sống mà con người phải đối mặt.
- Thuyền: cuộc đời con người đang vượt qua gian khổ, khó khăn.
Câu (5):
- Phù du: chỉ kiếp sống trôi nổi, phù phiếm, sớm nở tối tàn.
- Phù sa: cuộc sống mới, cuộc sống màu mỡ đầy triển vọng tốt đẹp của con người.
Học sinh tìm những ẩn dụ có trong tục ngữ, ca dao mà các em đã học hoặc đọc thêm.
3. Tìm thêm ẩn dụ trong ca dao, tục ngữ:
- Đi một ngày đàng học một sàng khôn. - Cháy nhà mới ra mặt chuột.
- Cô kia đứng ở bên sông
Muốn sang anh ngã cành hồng cho sang.
Hoạt động 2:
Đọc những câu ca dao và trả lời câu hỏi: a. Cụm từ đầu xanh, má hồng Nguyễn Du
ám chỉ ai?
b. Áo nâu, áo xanh chỉ ai?
II. Hoán dụ:1. Bài 1: 1. Bài 1: a. Câu (1):
- Đầu xanh, má hồng: Thúy Kiều. - Đầu xanh: chỉ tuổi trẻ. –Má hồng
b. Câu (2):
- Áo nâu: người nông dân.
- Áo xanh: người công nhân Việt Nam. Đọc câu ca dao và trả lời:
a. Phân biệt hai phép tu từ ẩn dụ và hoán dụ.
2. Bài 2: Câu a:
- Hoán dụ: thôn Đoài, thôn Đông → người thôn Đoài, người thôn Đông.
son sắt chung thuỷ
b. Cùng bày tỏ nỗi nhớ người yêu, nhưng câu “Thôn Đoài ngồi nhớ thôn Đông” khác với câu ca dao “Thuyền ơi có nhớ bến chăng…” ở điểm nào?
- Ẩn dụ: cau thôn Đoài trầu không thôn nào
Câu b: Khác nhau
- Thôn Đoài, thôn Đông: Hoán dụ → người thôn Đoài, người thôn Đông.
- “Thuyền ơi có nhớ bến chăng…”: Ẩn dụ → thuyền - bến chỉ người đang yêu.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát một sự vật, nhân vật quen thuộc và thử gọi tên của chúng theo phép ẩn dụ hoặc hoán dụ để viết câu - đoạn văn.
- Giáo viên tự hướng dẫn cho HS.
3. Viết câu - đoạn văn có dùng ẩn dụ và hoán dụ:a. Viết câu: a. Viết câu:
- Con chim họa mi của lớp ta. - Trẻ em như búp trên cành.
- Cả trường đều vui vẻ trong ngày 26/3. - Có nhiều khuôn mặt mới trong lớp.
b. Viết đoạn văn:Hoạt động 3 : Hoạt động 3 :
Hãy tìm những tiêu chí để phân biệt ẩn dụ và hoán dụ.